部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、练功房 (共5题；共24分)
1. （3分）看汉字，写拼音。

________________________
瓶渐法
2. （4分）看拼音写汉字。

huǒ bàn bēi bāo xiāo miètīng huà
________________________________
3. （6分）在横线上填上合适的词。

________的眼睛________的脸________的响声
________的眉毛________的呼吸________的额头
4. （7分） (2017一上·盐田期末) 阅读下文，回答问题
大自然里的动物们真有趣。

蝴蝶在花丛中飞来飞去，就像会飞的花朵，漂亮极了。

知了趴在树上吱吱地叫着，就像在拉琴。

大雁在天上飞着，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。

正在给树治病的啄木鸟看见了，大声说：“大雁真了不起，会在天空中写字呢！”
（1）数一数，第二自然段一共有________句话。

（2）把正确的内容填在横线上。

（填序号）
①蝴蝶②啄木鸟③知了④大雁
A________像会飞的花朵。

B会拉琴的小虫子是________。

C________是会给树治病的大夫。

D会在天空中写字的鸟是________。

（3）仿照句子写一写。

例：蝴蝶像会飞的花朵。

________像________。

5. （4分）回忆课本内容，选一选。

（填序号）
（1）小蝌蚪的妈妈是（）
A . 乌龟
B . 青蛙
C . 鲤鱼
（2）水的变化顺序是（）
A . 水→汽→云→雨、冰雹、雪
B . 水→雨→雪→云、汽、冰雹
二、挑战台 (共1题；共24分)
6. （24分）阅读下文，回答问题
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。

但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

（1）给文中划线的字注音。

________________________
因为灾难生存
（2）结合句子理解划线字的意思。

①再生：________。

②滥用：________。

（3）短文提到的可再生资源有________、________、________、________。

（4）根据内容理解，完成下面填空。

①从文中“________”一词可以看出这段文字两句话之间是________关系。

②地球上自然资源遭到破坏的原因一是________，二是________。

③文中的本来一词不能够去掉，因为________。

（5）根据课内外的了解，写出所知道的生态灾难的类型。

（6）根据这段文字提出的问题，设计两条保护和节约资源的广告语。

参考答案一、练功房 (共5题；共24分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
答案：3-1、
考点：
答案：4-1、
答案：4-2、
答案：4-3、
考点：
答案：5-1、
答案：5-2、
考点：
二、挑战台 (共1题；共24分)答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
答案：6-5、
答案：6-6、
考点：
解析：。