第三，坚持培养孩子的独立性和劳动习惯。 培养孩子的独立性和劳动习惯是培养孩子优 良品质的前提。因为，只有让孩子懂得一点生活 中的甘苦，从单纯的享受者转化成劳动者和具有 创造力的参与者，才能让孩子的心灵更加充实， 才能使孩子克服依赖性，锻炼适应环境的能力， 激发他们热爱生活的感情。特别是对现在宠爱有 加的孩子，尽量让他们坚持自己的事情自己做。
对于孩子文明礼仪的教育，老师和父母应给予指导， 特别是从孩子刚一学说话时就一句一句地教，使孩子在日 常用语中和家庭、幼儿园、学校、社会保持良好的关系。 文明行为的内容很广，主要有：在待人接物方面，要热情 待人、关心同伴，要尊重父母、老师、长辈。要助人为乐、 互相礼让，要遵守公共秩序、爱护花草树木、讲究卫生； 在个人言行举止方面要说话和气、谈吐文雅、不说脏话、 彬彬有礼。学校和父母共同努力，及时沟通，及时发现孩 子的长处给予鼓励，发现孩子的不足给予指正，使孩子在 成长的道路上能真正意义上扬长避短，健康快乐。
家长怎样对孩子进行文明礼仪教育
—— 家长培训讲座
白惠彩
2014-3
* 学校的发展离不开家长的支持。
感谢各位家长多年来对学校工作的支持，因 为有你们的支持与厚爱，拱星墩小学一路风雨， 走到今天，俗话说：十年树木，百年树人。培养 教育孩子任重道远，还需要我们继续携手并进， 不懈努力，今天我想和大家交流的话题是：家长 如何对孩子进行文明礼仪教育。
* 对孩子进行文明礼仪教育是父母的责任
俗话说家庭是孩子的第一所学校，而父母又是孩子的 第一任老师。把孩子培养成为一个讲文明、懂礼貌的人， 是我们做父母、家长的职责，我们在日常生活中就要注重 对孩子进行潜移默化的文明礼仪教育。
* 父母可以从以下几个方面对孩子进行文明礼仪教育：
第一，做真实的父母。家长要经常反省自己，要随时随 地对自己的行为举止负责。家长不随地吐痰，不说粗话脏话， 孩子也不会出言不逊。家长可以将喜怒哀乐真诚坦率地告知 自己的孩子。家长要让孩子明白父母也有酸甜苦辣，也有身 体或情绪不好的时候，要适当地在孩子面前承认自己“累 了”、“乏了”、“疲倦了”，或是“想要什么了”“今天 开心不开心了”等等，让孩子了解父母的喜怒哀乐，孩子也 会从中逐渐懂得去关怀和体贴父母的。
第二，心中有他人。 由于孩子年纪还小，对他们的心中有他人的教育不是 一朝一夕的事，这必须经历一个由浅到深、由近及远的过 程，父母可以在每天的日常生活中逐步培养孩子，教孩子 爱自己的家、爱自己的爸爸妈妈、爱自己的兄弟姐妹、爱 自己的奶奶爷爷、爱亲人、爱老师、爱同学小伙伴。为此， 父母在日常的家庭生活中，要注意逐渐帮助引导孩子克服 任性、自私等不良倾向。
第四，坚持培养孩子珍惜感情。 我们生活的物质环境和情感世界，是父母辛 苦营造的利于孩子健康成长的环境，这一切看似 平淡的背后，与我们成人不懈的努力分不开，因 此，要让孩子知道珍惜，珍惜眼前美好的生活、 学习环境，珍惜美好的时光，认真学习，努力锻 炼，健康成长。
第五，坚持父母和学校老师一起对孩子进行文明礼 仪教育。* 当今的青少来自中不少人礼仪观念淡薄,导致思想品
德滑坡。
有些孩子在学校里,不会尊重他人,不会礼让,不讲礼貌， 不诚实;在社会上，不懂怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口 粗话;在家里，不懂孝敬长辈,唯我独尊,动不动耍脾气，使 性子等现象屡见不鲜,这些现象不得不引起我们的深思。 自古以来“礼仪之邦”的美称,会不会断送在当今的青少 年手中。因此，在青少年学生中,深入开展礼仪教育,重塑 中华民族“文明礼仪”的新形象,势在必行。
* 学校非常重视对学生的文明礼仪教育
我们非常重视对学生的文明礼仪教育，通过课堂教学、 升降国旗、主题班队会等形式，对孩子们进行文明礼仪教 育，孩子们也养成了很多好习惯，但是还有好多不尽如人 意的地方，需要我们学校家庭共同努力去做。还有，我们 有一部分孩子是随父母从老家来城里就读，父母在城里打 拼，有了相对稳定的工作，有了住房，生活在城里，就要 热爱我们生活的地方，遵守公共秩序，遵守社会公德，在 言行上要尽快融入城市生活，既要保持发扬诚实淳厚的乡 村风尚，又要养成良好的卫生习惯、行为习惯、学习习惯。
* 文明礼仪是中华民族的传统美德。
我们知道，中华民族历来就是礼仪之邦，文明礼仪是 中华民族的传统美德。重礼仪可以兴国。“人无礼则不立， 事无礼则不成，国无礼则不宁”。孔老夫子两千年前就主 张以礼治国、以礼服人。确立了打造谦谦君子之国的美好 愿望。古人云：“礼兴人和”。旨在主张谦恭礼让，谅解 宽容，与人为善，重形象，讲礼义的人文思想。