当前位置:文档之家› 小学生文明礼仪教育教案(三年级)

小学生文明礼仪教育教案(三年级)

第1课时
课型
新授课
教学
目标
1、懂得上课、下课的礼仪常规。
2、懂得遵守课堂常规。
3、懂得上下楼梯的行走次序,能避免安全事故。
学习水平
识记
理解
应用
分析
综合
教学重点
、懂得在校学习生活行规礼仪要求。
教学难点
能自觉遵守在校学习生活行规礼仪。
教具准备
班班通
教学
方法
讲述与练习




教学过程:
一、谈话导入:
同学们,我们在学校的日常生活中,每一言一行,一举一动都有不同的行为。那些行为是好的,那些行为是不好的,规范的行为是什么?我们这节课要学习的内容是:在校学习生活行规礼仪要求。
学习水平
识记
理解
应用
分析
综合
教学重点
积极参加各项有益德体育活动,加强自我保护,不做有危险的活动。
教学难点
1.观看体育比赛时,热情地为运动员助威,不喝倒彩,做文明观众。
教具准备
班班通
教学
方法
讲解,练习




一、谈话导入:
同学们我们每周都有体育课,你们知道体育课上都有哪些要求吗?下面我们就来学学:《参加体育运动行规礼仪要求》
儿歌:
放学途中莫逗留,家长同意再访友。路过网吧与河塘,有害身心快点走。
三、实践演练,巩固提高。
(教师选取一两项内容进行即兴演练。)
四、课堂小结,提出要求:
文明礼貌是我们小学生应具有的行为习惯,也是应有的品质。让我们在日常生活、学习中自觉养成这一良好的习惯。
教学后记
第周班级星期第节年月日
课时
1
课题
2在校学习生活行规礼仪要求
升旗仪式结束后,整齐安静快退场。
三、小结:
这节课我们学习了《参加升旗仪式行规礼仪要求》礼仪规范,希望同学们对照老师讲的这些规范我们的行为。回家继续训练。
教学后记
第周班级星期第节年月日
课时
1
课题
5、参加体育运动行规礼仪要求
第1课时
课型
新授课
教学
目标
1、教育学生从小懂得怎样参加体育活动。
2、教育学生从小懂得加强自我保护
儿歌:
看比赛,有规定。
运动员,要尊重。
喝倒彩,可不行。
我为健儿助声威,
争做文明好观众。
3.自己参加比赛时,尊重、服从裁判员的裁决。
儿歌:
选手来到比赛场,
参赛礼仪不能忘。
尊重服从裁判员,
树立文明好榜样。
4.参加早操,进退场时,列队、行进要做到“快、静、齐”做操时,动作要做到规范整齐。
儿歌:
集合号声起,整齐快静齐。
先敲门,喊“报告”,老师批准再进去。
脚步缓,别喧哗,老师让座再坐下。
谈工作,说事情,语气诚恳平和话。
要学会,尊重人,听人说话要虚心。
离开老师办公室,礼貌道别关好门。
三、小结:
这节课我们学习了日常行为规范,希望同学们对照《小学生日常行为规范》和《进出老师办公室行规礼仪要求》规范我们的行为。
教学后记
第周班级星期第节年月日
教学后记
第周班级星期第节年月日
课时
1
课题
6、参加校内外集会礼仪要求
第1课时
课型新Biblioteka 课教学目标1、教育学生从小养成讲文明,懂礼貌的好习惯。
2、教育学生从小懂得参加集会、在公共场所时观看表演时的礼仪要求。
3、教育学生从小会使用各种礼仪习惯。
学习水平
识记
理解
应用
分析
综合
教学重点
教育学生从小懂得参加集会、在公共场所时观看表演时的礼仪要求。
行进有队形,步伐要整齐。
抬头挺起胸,摆臂有神气。
做早操,真重要,基本要求要做到。
动作规范又整齐,天天做操身体好。
5、做眼保健操,要做到及时参加,态度认真,动作规范。
保护视力很重要,天天要做眼保操。
音乐响起闭双眼,张望说话可不好。
按准穴位力均匀,动作规范要做到。
三、小结:
这节课我们学习了《参加体育运动行规礼仪要求》,希望同学们对照老师讲的这些规范我们的行为。回家继续训练。
②无意损坏了别人的东西说声:“对不起”、“请原谅”。
3、教师小结,对学生发言给予肯定。
4、教师向学生进行上学、放学文明礼仪的教育。
⑴上学时穿戴整洁,佩戴好红领巾和标志;带齐作业、学具,背正书包。
儿歌:
做完作业理书包,作业学具全带好;代号领巾和徽标,我是文明好学生,
按时上学不迟到。
⑵上学、放学途中遵守交通规则,走路上人行道,靠右行走,不与人勾肩搭背,追逐哄闹;不买零食,不边走边吃食物,不乱丢纸屑、垃圾,不攀折花木。
6.参加集会不早退,集会结束时,欢送来宾、领导、老师首先离开会场,再有序退场,不可翻越座位、冲撞拥挤、大声喊叫,并注意扶老携幼、保护体弱的观众。
儿歌:
集会会场准时到,指定座位快坐好。
领导来宾到场时,起立鼓掌应知晓。
自觉遵守会纪律,不看书报不谈笑。
随意走动也不行,勿吃东西杂物抛。
大会发言人上台,鼓掌欢迎要做到。
教学
方法
讲解,练习




一、谈话导入:
同学们我们每周星期一的早上都要集合在操场上干什么?(举行升旗礼仪式)就是我们这节课要学习的内容:参加升旗仪式行规礼仪要求
二、授新课:
1.升国旗仪式前,听到集合号,迅速列队站好,检查服装是否整齐,有序进场,保持安静。
2.迎国旗时,要脱帽肃立,未入队列的同学应原地站好,行注目礼。升国旗时,面对国旗行少先队队礼或红星团团礼。直至国旗升顶毕。
专心听讲不评论,话完鼓掌谢意表。
自己发言先敬礼,讲话末尾把谢道。
接受奖品或他物,起立双手要接牢。
接好物品再敬礼,恭恭敬敬谢领导。
会中不要乱外出,特殊情况先报告。
得到批准再离位,快去快回把假销。
参与集会到终了,无故早退可不好。
集会结束送来宾,礼让老师和领导。
再有秩序退出场,注意护幼与扶老。
三、小结:
这节课我们学习了《参加校内外集会礼仪要求》,希望同学们对照老师讲的这些规范我们的行为。回家继续训练。
2、进入办公室应放慢脚步,不大声喧哗,不影响老师备课,办公。跟老师谈话应采取站立姿势,老师让座后,方可坐下。
3、向老师汇报工作,谈事情,或回答老师的问题,态度要诚恳,语气要平和,不要七嘴八舌,打断别人说话。
4、离开老师办公室时,要向老师礼貌道别,并注意随手关好门,再离去。
儿歌:
同学们,要注意,进办公室守礼仪。
二、授新课:
1、板书课题:在校学习生活行规礼仪要求
2、分小组讨论:
①升国旗时的行为。
②见到老师,同学时的行为。
③如果上课迟到该怎么做?
3、相互交流。
4、肯定学生的回答。
5、讲解在校学习生活行规礼仪要求。
(1)、上课预备铃响后,应迅速做好课前准备,保持安静。
(2)上课铃响后,老师宣布“上课”,班长发出“起立”指令,全体同学起身立正,班长发出“敬礼”口令后,全体同学向老师鞠躬致礼,齐声说:“老师好”听到老师说“请坐”后,再就位。
儿歌:
靠右走上人行道,不要追逐和打闹;乱丢纸屑吃零食,攀折花木可不好。
横穿马路要记清,红灯止步绿灯行;遵守规则保安全,我做文明好学生。
⑶进校前,自觉在校门前排队,遵守秩序,保持安静;听到进校铃,依序进校,见到老师要行礼、问候(早上问早;下午问好)同学见面要互相问候。
儿歌:
上学来到校门口,自觉排队莫高声;不吵不闹不拥挤,开门铃响按序行;
识记
理解
应用
分析
综合
教学重点
让学生懂得进出老师办公室的礼仪要求。
教学难点
使学生形成礼仪习惯。
教具准备
班班通
教学
方法
讲解,练习




一、谈话导入:
同学们,你们经常进出老师办公室,都知道该怎样做吗?我请几名班干部来示范一下。这也是我们这节课要学习的内容。
板书:进出老师办公室行规礼仪要求。
二、授新课:
1、进老师办公室须先敲门,喊“报告”,经老师同意后,方可进入。
第周班级星期第节年月日
课时
1
课题
1、上学、放学文明礼仪要求
第1课时
课型
新授课
教学
目标
1、教育学生从小养成讲文明,懂礼貌的好习惯。
2、教育学生从小遵守学校常规,举止文明。
3、教育学生懂得上学、放学文明礼仪的要求。
学习水平
识记
理解
应用
分析
综合
教学重点
让学生从小养成讲文明,懂礼貌的好习惯。
教学难点
帮助学生从小会使用“文明礼貌”用语
二、授新课:
1.积极参加各项有益德体育活动,学会正确使用活动器械,加强自我保护,不做有危险的活动,遇到运动场地或器材不足,要主动排队,注意礼让,保障安全。
儿歌:
下课堂,到操场。
做游戏,活动忙。
讲安全,不能忘。
玩玩球,攀攀杠。
滑滑梯,捉迷藏。
守秩序,知礼让。
危险活动我不做。
加强保护别受伤。
2.观看体育比赛时,尊重双方运动员、教练员,热情地为运动员助威,不喝倒彩,做文明观众。
3.唱国歌时,神情庄重,歌词正确,音调准确,声音洪亮。
4.听专题讲话,讲话前,要鼓掌欢迎,讲话时,要专注听讲,讲话毕,要鼓掌致谢,升旗仪式结束后,要按要求整齐退场。
儿歌:
听到集合号声响,迅速列队整服装。
行进有序快静齐,精神抖擞进操场。
升旗式,受教育,尊重国旗守礼仪。
升国旗,要肃立,大家立正齐敬礼。
相关主题