儿童多动症的评估（DSM-5）
东莞市泰诺婚姻家庭咨询服务中心
评估者
评估时间
症状特点
行为表现
评估
注意力不集中
1.学习、做作业或其他活动时，常无法注意细节或因粗心而出错；
2.完成任务或做游戏时注意力难以集中；
3.与其谈话时常表觋为似乎没在听；
4.常不能遵照指导成水能完成作业、手工或工作场所的任务(不属于违抗行为或对指令未理解)
3.常在不恰当场合乱跑或乱爬；
4.难以静下心来完成或从事体闲活动；
5.常常忙个不停或动个不停；
6.常说个不停。
冲动任性
1.问题未提完脱口说出答案；
2.难以等着按次序；
3.常常中断或突然闯入他人（如谈话突然插话，游戏中突然闯入）。
5.常难以有条理地完成任务和活动；
6.常回避厌烦或勉强做需要待续用心做的任务(学校作业或家庭作业）；
7.常将完成任务或活动所需物品丢失(如玩具、铅笔、书、用具)；
8.外来刺激常使其分心；
9.日常活动常健忘。
活动过度
1.常在座位上表现为手脚躁动不安或扭来扭去；
2.常在教室或其他需坐在座位场合离开座位；