我的爸爸

在我的人生历程中，最熟悉，给我影响最深 的是我的爸爸。 爸爸每天很早出去，很晚才回来。 别看爸爸这么忙，其实爸爸也很关心我。
记得我读三年级的时候，因为我没有盖好被 子，着凉了。爸爸知道后，便背着我就往外面走。 突然，外面下起了瓢泼大雨。爸爸便脱下自己的 衣服，披在我身上，冒雨把我送到医院。从医院 回来，整夜守在我床边。结果爸爸也感冒了爸爸 不但在生活和学习上给了我很多的关爱，在思想 品质上他也给了我很大的影响。 我爱我的爸爸！



我的姥姥


每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，她就是我 的妈妈。
妈妈今年三十多岁了，乌黑的头发总是梳理得整整齐齐。 她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常 精神。

记得，有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多，晚上我睡觉 时，怎么也睡不踏实，妈妈看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我 不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现妈妈还在为我扇扇子。 我对妈妈说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？” 妈妈笑笑说：“没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会 儿。”看到妈妈有些发红的双眼我非常感动。 这就是我的妈妈，一个关心体贴他人，慈祥的人。等我长 大了，我一定好好照顾好她。
第二单元、我熟悉的一个人
咱们来回忆一下我们身边的人：
你最熟悉的人是谁啊？ 他们长得怎么样啊？有什么爱好啊？ 他们对你怎样呢？他们的性格怎样啊？
什么是人的性格特点？
例如： 热心助人；爱管“闲事”；顽皮、活泼可 爱；倔强、爱哭、爱闹；温柔体贴；善解 人意；正直勇敢；勤劳俭朴；幽默风趣…...

说说你想写的人的性格特点
写作要求
1、写一个人的一个特点 2、用一件事来写 3、写人物的语言、动作、神态，要能 体现人物的特点
第一自然段要写你想写的人 的外貌及他（她）的性格特 点。 请说说你喜欢的一位老师 长什么样及性格特点。要 抓住老师的特点写。
每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，她 就是我的姥姥。姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总 是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双 炯炯有神的眼睛，显得非常精神。
让我印象深刻的是有一次，妈妈让我做练习题，我不想写，就趁妈 妈不注意的时候画起画来，过了一会，妈妈走过来问我写完没有，发现 我在画画，我想：妈妈肯定会很生气，会骂我一顿的，可是妈妈这次却 没有发脾气，她耐心地对我说：“做什么事情都要一心一意，认认真真， 不能开小差。现在不努力学习，长大了就不会成为对社会有用的人。现 在就不专心地做事，不养成好习惯，长大怎么办?”我听后哭着对妈妈说： “我错了，妈妈，以后我做事一定专心，不再三心二意了。”妈妈听后 高兴地笑了。


妈妈真是一个严厉又可亲的人。我一定要好好学习， 我的妈妈
我的妈妈是一个善良、勤劳的人。她高高的鼻梁上长着一 双炯炯有神的大眼睛。妈妈每天除了上班还得给我们全家做饭 洗衣服，很辛苦。

有一次上午，我正在看电视，我看见妈妈在炒鸡蛋西红柿， 我就去凑个热闹，我问妈妈：“鸡蛋西红柿是怎么炒的？”妈 妈亲切地说：“先把西红柿洗干净，再把鸡蛋打碎，然后开火、 倒油，油热后，把鸡蛋炒熟，最后把西红柿倒入锅里炒熟。” 香喷喷的鸡蛋西红柿就做好。看着鸡蛋西红柿很简单，其实你 动手去做，就会有很多程序。以后爸爸妈妈不在家的时候，我 就不会饿肚子了。 这就是我的妈妈，一个既勤劳，又善良的人。
我的爸爸是一名汽车司机，今年35岁，身 高172厘米，他眉清目秀，喜欢留平头，乌 黑的头发中掺杂着几根白发，经常穿一件 深蓝色的夹克和牛仔裤，看上去很有精神。
我的妈妈
我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材，瘦瘦的，一张慈祥的脸上， 有一双温柔的大眼睛。可每当我做错事，不听话的时候，她就会十分严 厉的批评我。让我改正过来做一个好孩子。