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以小见大的作文15篇

以小见大的作文15篇以小见大的作文：可你是否能觉察到呢？每当你推开那不再陌生的大门，每当你信步于熟悉的街道时，那些渐变的细节能否得到你的注意？也许你对此不以为然，但在你的一生中，千千万万的细节却决定了你的一生。

小事成就大事，细节成就完美。

正是这样，注意细节就如同催化剂，促进着你的破茧重生。

古铁雷斯始终遵循日行一善的古训，热心帮忙他人，从而有了一个又一个机会去实现他的梦想；许哲坚信着自我的信念，处处留香，获得了新加坡国宝的赞誉大到伟人，小到平民，只要注重细节，就必须能发现潜藏的机遇。

而对机遇的把握不正是我们所需要的吗？长江后浪推前浪，一个肆意浪费机会的人总会被世界所淘汰。

细细之沙不可小觑，积载过多足以沉船。

清朝北洋舰队创立之时，曾特邀日本舰队总司令东乡平八郎前来参观。

临走的时候，他却对这支耗资巨大的舰队不以为然，原因无非有二：一、官兵们在船上随意晾晒衣物；二、栏杆多灰却无人清扫。

果然，甲午战争爆发，这支看似强大的舰队全军覆没了。

一支不注重细节的军队，哪怕再强大，依然无法胜利；一位不注重细节的球员，哪怕球技再高超，也无法成为巨星。

因为细节就如同拱顶石，支撑着成功的全部。

一旦细节被漠视，那么再大的成就也将荡然无存。

1%的错误会带来100%的失败。

老虎伍兹因为一场平常的车祸，却暴露出他的一系列问题，高大的形象不复存在，只得宣布退出足坛。

天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。

一部机器如果少了一个零件，也许就会报废；一串密码如果少了一个角，也许就永远都破译不出；一把钥匙如果缺了一个小口也许就打不开那扇大门。

细节，总是那么微小，但总是关键，只要发现它，就能改变一件事的结局、一个人的命运。

在细节中发现机会，明辨是非。

以一颗明鉴般的心去应对这个混沌的世界吧！以小见大的作文：礼貌行为养成的一点如此，以小见大，方方方面也要如此。

细细翻来，学校礼貌行为养成中添加的一条令我感触颇深。

遇到挫折和失败，不灰心，不气馁，遇到困难努力克服，对呀，在学习上我就有过类似的经历：刚入学时，由于贪玩，所以每每遇到难题，我总是马马虎虎对待，心想：不管对错，快点做完，就能够玩了，反正教师会讲评，根本不必自我思考！而自我对那些努力思考的同学不屑一顾：真蠢！看，我多聪明！日积月累，我养成了不爱动脑，遇到困难马虎对待的坏习惯。

等到考试后，才明白自我成绩很差，而那些被我斥为真蠢的同学却一个个成绩优异。

我不禁第一回认真思考起来：原因在哪儿？我百思不得其解。

经过教师、妈妈的教育，我才明白遇事不动脑筋，无学习恒心是我的最大的缺点。

吃一堑，长一智。

在妈妈的帮忙下，我看了一些书，了解了童第周勤学苦练，发奋图强，最终完成了高难度的青蛙卵剥离手术，享誉海内外，李时珍一不怕苦，二不怕死，刻苦钻研，为中国的医学界留下了一部药物学巨着《本草纲目》，司马光抓紧时间，利用警枕苦于练习读书，长大中成为着名的史学家这一个个鲜活的例子不正是告诉我：在学习上遇到困难要有恒心，不气馁，仅有持之以恒，努力想办法克服，才能有所成功吗？在教师的教育下，我立志改正坏习惯，在妈妈的提醒下，经过半年的努力，我的成绩最终赶上来了大家。

如今，我懂事了，明白了更多的道理：滴水穿石、只要功夫深，铁杵磨成针等等。

韩愈在《进学解》中说：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

这句话不仅仅告诉我们学习需要勤奋，并且也告诉我们礼貌行为养成需要多思考，也需要多练习。

有些同学遇到一点挫折和失败，就灰心、气馁，遇到困难就选择逃避，这是不好的。

难道我深刻的教训还没有让你引以为戒吗？在此，我想以一个以往受过教训的人的身份提醒那些还执迷不悟的同学：醒来吧！别再重倒我的覆辙！礼貌行为的养成必须依靠大家互相学习，互相帮忙，互相监督，择其善者而从之，其不善者而改之。

以小见大的作文：那是个风和日丽的傍晚，清风拂过脸颊，夕阳的光影斜斜地照在我们的脸上。

被日光拉得长长的身影下，我和同学正并排往家赶，而我手里那张画满了红圈的卷子在阳光的照耀下显得格外刺眼。

当天午时，我怀着忐忑的心境走进教室，坐立不安地等待处刑坐立难安的我期待而又恐惧着，而旁边的同桌，就显得十分镇定了。

一向到我疲了的时候，卷子依然没发下来，我索性就趴在桌子上，静静地幻想自我拿了个好成绩，蹦蹦跳跳的到处炫耀，到处吹嘘正当我沉浸在自我的幻想中时，一张试卷轻飘飘的落在我的桌上，打破了我美丽的梦。

恭喜啊，历史新低。

同桌的男低音淬不及防地飘进了我的耳朵里。

我细心翼翼地看了一眼试卷，赶忙把卷子反扣到桌上，把头埋到手臂之中。

我低着头紧闭上双眼，尽管如此，脑海里依旧浮现出了那一张张不屑的脸。

深一点，我把头埋得再深一点，好像只要我把自我彻底埋进去，那张鲜红的数字就会发生改变。

那个你没事吧，就算这次考的比较差，那你别在这儿说风凉话了，你以为我不明白这次考的差吗，你们这些学霸永远体会不了我们的感受！我嘶吼着，用声音掩盖自我的哭腔。

我自顾自地悲痛着，无暇顾及眼前的一切。

然而，当我最终鼓起勇气再次应对我那不堪的试卷时，我惊奇地发现，卷子上贴满了便签，透过窗吹进来的清风让它们翩翩起舞，好像一群蝴蝶在一同嬉戏。

我缓缓将打开，每一张写满了错题的考点和解题思路。

我一张一张地翻看着，突然发现还多了一张便签。

我打开了它，里面写着差生档案。

原先，有很多名人他们的成绩以往也并不梦想，但最终还是能取得很大的成就，这便在无形中给予了我前进的动力。

我看向我身边的同桌，想问问是谁做的这些，可话还没出口，我便看见了他桌上的便签。

眼眸闪过一丝惊讶。

我怎样也没想到，平日里大大咧咧的他，竟如此细心。

自那以后，每当生活不如意时，我就会想到他，想到那张试卷，想到那个给了我前进动力的便签。

以小见大的作文：以小见大，见微知著，就是说要经过个别来窥知其全体，透过表象探究其本质，梧桐一叶而天下知秋。

仅有这样，我们在建设的道路上才少走弯路，多快好省，才能以最少的成本实现最大的利益。

有的人善于在日常的平凡小事中发现某些潜在的规律，这是因为他们有独到的眼光，丰富的联想。

牛顿看见一个苹果从窗台上掉下来，就发现了地球的万有引力定律。

哥白尼经过太阳的东升西落这种司空见惯的现象，发现了太阳中心说。

毕升从印章的雕刻、烧制发明了活字印刷术。

莱特兄弟从翱翔天空的大鸟，发明了穿洋过海的飞机。

善于以小见大，首先要有独到的眼光，学会细腻观察。

察已能够知人，察今能够知古，审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变;见瓶中之冰，而知天下之寒，鱼鳖之藏。

善于以小见大，还要有开阔的思维，丰富的联想。

给你一滴露珠，你要会想象那黎明的清新;给你一颗寒星，你要会想像那夜空的宁静;给你一朵浪花，你要会想像那大海的浩渺。

要能够见人之所未见，想人之所未想，能够一泣沙里见世界，一句话中见真情。

但也有一些人对事情的萌芽与征兆往往视而不见，充耳不闻，以为是带偶然性的表面现象。

台湾陈水扁之流，无视台湾民众寻根觅祖、回归大陆的爱国之心，逆潮流而动，顽固地坚持台独路线，走进了死胡同。

还有我们的一些地方，无视土壤沙漠化，水土流失的现象，过度采掘，滥垦滥伐，长此以往，会祸国秧民的。

我们做什么事情要有前瞻性，注重可持续发展，需要未雨绸缪，防患未然，就是要以小见大。

前几年我国的电力供过于求，有关部门被假象所迷惑，就决定停建所有的火力发电站，结果导致了此刻全国很多地方电力紧张局面的出现。

此刻我们处于多变的时代，各种新事物、新现象层出不穷，需要我们尽快的了解它们，把握它们，做到为我所用。

这样就需要我们掌握科学的方法，因小见大，见微知著。

以小见大就是用一件小的事物托物言志，表达出内心的情感比如初中课文中的《枣核》，用小小的几颗枣核表达出旅美华侨对祖国深深眷恋的爱国之情。

以小见大的作文：这是一个阳光明媚、风和日丽的星期六。

鸟儿在欢乐地歌唱，小溪在静静地流淌，心境也越发地舒畅。

我想：今日早上玩游戏，午时收拾房间，晚上做作业。

一想完这个计划，我的心境欢呼雀跃，因为想到今日有事忙碌的、充实的。

转眼间，就到了中午。

我在收拾房间。

我在抽屉边缘无意间发现了一只快燃完的蜡烛。

嗨！这么短的蜡烛还留着干嘛啊！我默默的说。

然后我就不假思索的随手把它给丢进了垃圾桶里了。

到了傍晚，吃完晚饭以后，妈妈千叮万嘱地对我说：此刻我要去上班，爸爸不在家。

你可要好好地管住自我，作业要早点做玩哦！我嫌她烦，门一下子就被我关上了。

之后，我来到了书桌前，开始战斗做了一会儿，突然停电了，房间顿时一片漆黑，伸手不见五指，我害怕极了，心里充满了恐惧。

我想：怎样办？此刻爸爸妈妈都不在家，这么黑我该怎样办？问题是我的作业还没有做玩呢？我起身开始寻找手电筒，我拿着点蚊香的打火机把整个房间，都没有它的身影。

我无助地坐在床上，我十分地绝望，忽然，我想起了早上丢弃的那只蜡烛。

我跌跌撞撞地把它摸到手，如获珍宝似的点燃了它，它就像一朵红色美丽的花，把浓重的夜幕撕开了一角。

我就像一位小宝宝受到惊吓时被妈妈抚摸时的心境。

心顿时被安抚了下来，值后，我伴随着这微弱而又万丈光芒的光源，又投入了战斗。

从这小小的事情就能够明白世界上再微不足道的东西都有它的伟大之处。

譬如这根蜡烛，虽然只燃烧了一次，但却挽救了精神上受煎熬的我。