中班科学教案有趣的影子
一．活动目标：
1．了解影子产生的原理,感知影子与光的关系。

2．幼儿对探索影子产生兴趣。

活动准备：
手电筒、不透光的各种物体。

二．活动过程：
1．影子是怎样产生的。

带领幼儿散步，找影子。

请幼儿观察什么地方有影子，什么地方没有影子，发现了什么东西的影子？
小结：太阳光下有影子，阴暗处没有影子。

2．小实验：影子的产生。

（1）手电筒），将光投到墙上，问幼儿：墙上有影子吗？
（2）将玩具挡住光线，问幼儿：现在墙上有影子吗？为什么？（玩具挡住了光线，所以出现了影子）
（3）将手电筒关掉，问幼儿：现在墙上有影子吗？为什么？（没有光，有物体，也不会产生影子）
小结：影子的产生有两个条件，一要有光，二要有不透光的物体。

光照在不透光的物体上，就会出现影子。

3．试一试：让每位幼儿拿一件玩具做实验。

A：把玩具的影子找出来（把玩具放在阳光下）
B：把玩具的影子藏起来（把玩具放在阴暗处）
C：幼儿自由交流游戏的方法与结果。

三．活动延伸
1．找影子：找一找，还有什么地方、什么东西有影子。

2．教师或家长给幼儿提供绳子、布、透明胶、椅子、纸等物品，引导幼儿试一试，能不能把自己和自己的影子分开？
3．画影子：请幼儿分别把早上、中午、下午的影子画下来，比一比，影子的形状、位置有什么变化？。