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Part I(1-3)
Introduction to key players:what and how
Part II(4-12)
Traits of key players:
Trait1:The selfless collaborator
Trait2:A sense of urgency
Trait3:Risk tolerance
Trait4:Strength in interpersonal relationships
第一部分（1-3）
关键球员介绍：什么和如何
第二部分（4-12）
关键球员的特征：
特点1：无私的合作者
特质2：紧迫感
特质3：风险承受能力
特质4：人际关系中的力量
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Part I Introduction(Paras.1-3)
Love is essential for human survival.
Part II Body(Paras.4-7)
What is love?
Part III Conclusion(Para.8-12)
What brings people together?And is there a person out there that one in meant for?
第一部分导论（第1-3）
爱是人类生存的基本。
第二部分体（了4-7）
什么是爱？
第三部分结论（Para。
8-12）
什么东西把人们聚集在一起？有一个人在那里，一个意味着？
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1.Gifts of loneliness and privacy,and opportunities for fulfillment;
2.Full of tall deeds,great people and wonderful undertakings;
3.18inches far from/near to those famous people;
4.The option of participation or insulation;
5.The choice is with the individual--New Yorkers are lucky in this regard;
6.The insulation may weaken them as individual;
7.However,the insulation has a positive effect on the creative capacities of New Yorkers;
8.The abundance of excitments prevents New Yorkers from a deficiency of spirit
1。
礼物的孤独和隐私，以及实现的机会；
2。
高大的事迹，伟大的人民和美好的事业；
3。
离那些名人近18英寸远；
4。
参与或隔离的选择；
5。
个人的选择——纽约人在这方面是幸运的；
6。
隔离可能削弱他们作为个人；
7。
然而，隔离对纽约人的创造能力的积极作用；
8。
丰富的激动使纽约人从精神的缺乏
7
Part I Introduction(Para.1)
What is human nature?
Part II Body(Paras.2-9)
Characteristics of human nature
(8characteristics)
The basic nature of human beings does not change
No one wishes his nature to change
Human nature is ever true to itself,not to systems of faith or education
The constancy(稳定性)of human nature is proverbial(众所周知的)
Human nature can be studied,controlled and directed
Man’s spirit(精神)is perfect,only the personality and the physical body become imperfect
Man’s majesty(伟大;王权)and nobility(高尚;高贵)are taken for granted.Only behaviors deviated from the normal attract attention
Man’s inherent goodness is revealed by his countless acts of heroism
Part III Conclusion(Para.10)
Human nature can only be understood,not changed
第一部分介绍（第，1）
什么是人性？
第二部分体（第2-9）
人性特征
（8个特点）
人类的基本本性不改变
没有人希望他的本性改变
人性永远忠于自己，而不是信仰或教育体系
恒定（稳定性）人性是众所周知的（众所周知的）
人性可以被研究、控制和引导
人的精神（精神）是完美的，只有人格和身体变得不完美
人的威严（伟大；王权）和贵族（高尚；高贵）是理所当然的。
只有偏离正常的行为才会引起注意
他无数的英雄主义行为揭示了人的内在善良
第三部分结论（第10段）
人性只能被理解，而不是改变
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Part I(1-2)
Affordable housing has become a problem not only for the urban poor but also for the suburban middle-class.
Part II(3-9)
Causes of the problem(government3-8,mismatch9)
Part III(10)
Consequences of the problem
Part IV(11-13)
Solutions to the problem
Part V(14)
Summary:Home ownership:the American dream that remains to be realized
第一部分（1-2）
负担得起的住房已成为一个问题，不仅为城市贫民，但也为郊区中产阶级。
第二部分（3-9）
引起问题的原因（government3-8，mismatch9）
第三部分（10）
问题的后果
第四部分（11-13）
解决问题的方法
第五部分（14）
总结：居者有其屋：美国梦还有待实现
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Para.1
American society has a long-standing consensus(共识)about the value of education. Para.2
Our society's confidence in its institutions of higher education is clear from the generosity of government investment in research but it comes with expectation. Para.3
Modern academic study relates to the world;it is not apart from it as in the past. Para.4
We have an obligation to search for new ideas and knowledge.
Para.5
We have an obligation to disseminate(传播)new ideas and knowledge.
Para.6
We have an obligation to educate the next generation of citizens and leaders. Para.7
We should cultivate(培养)the qualities of thought and discernment(洞察力)in our students.
1段。
美国社会有一个长期的共识（共识）关于教育的价值。
2段。
我们的社会对其高等教育的信心从政府投资研究的慷慨是显而易见的，但它伴随着期望.。
3段。
现代学术研究与世界有关，与过去不分。
4段。
我们有义务寻找新思想和新知识。
5段。
我们有义务传播（传播）新思想和新知识。
6段。
我们有义务教育下一代公民和领导人。
7段。
我们应该培养学生的思考能力和洞察力（洞察力）在我们的学生。