小班美术教案涂色(10篇)小班美术教案涂色第1篇：幼儿园小班涂色活动教案：我给水果穿衣服活动目标：1．初步学习向一个方向来回涂色。

2．会根据水果轮廓图选择相应颜色笔涂色。

活动准备：教师示范用水果轮廓图。

活动过程：1．引起幼儿涂色兴趣。

教师出示水果轮廓图。

提问：这是什么说说应当给这些水果穿什么漂亮衣服 2．示范涂色。

涂色时用油画棒向一个方向来回涂。

3．练习涂色。

鼓励幼儿大胆涂色，给水果穿上漂亮衣服，提醒幼儿顺一个方向来回涂色，涂满、涂匀。

4．相互欣赏作品。

提议：1．在美工区继续供给水果轮廓图让幼儿练习涂色。

2．幼儿能够尝试将涂水果剪(撕)下来做墙饰，打扮教室。

活动结束：1．幼儿能尝试用油画棒在纸上来回涂色。

2．能选用相似颜色“给水果穿衣服”。

小班美术教案涂色第2篇：幼儿园美术教案：漂亮房子（涂色）活动目标1、在线条结构房子上进行涂色，色彩搭配美观。

2、丰富幼儿色彩观，提高其绘画水平。

活动准备1、涂色-房屋2、课件：图片-洋房活动过程1.出示图片―洋房与幼儿一同观察并分析结构，以及色彩搭配。

2.指导幼儿学习选用鲜亮色彩进行搭配涂色，重点示范色彩渐变。

3.幼儿动手作画，教师巡回指导纠正幼儿不正确绘画姿势和握笔方法。

指导幼儿在涂背景色时候将油画棒压平，按照一个方向进行涂色。

最终能够再完整勾画一遍轮廓，使画面更清晰。

4.房屋博览会幼儿作品展览，探讨那座房子漂亮，说说理由。

5.表扬幼儿在作画过程中良好习惯，对完成较好作品进行适当点评。

小班美术教案涂色第3篇：幼儿园小班涂色活动教案：彩色小背心【活动目标】1、尝试用多种材料进行印画游戏。

2、欣赏自我制作小背心上图案，享受创作欢乐。

【活动准备】1、各种形状物体。

2、水粉颜料、擦手毛巾。

3、收集有漂亮图案背心图片，教师事先印好小背心一件，废旧白色背心人手一件。

4、一段活泼音乐。

【活动过程】1、请幼儿欣赏收集有漂亮图案背心，认识上头各种颜色。

2、请幼儿拿出教师准备背心和图片中背心进行比较，说出它们不一样之处，怎样才能把背心变和图片中背心一样漂亮？3、出示教师制作彩色小背心，请幼儿说一说是怎样做出来？都用了什么颜色？4、组织幼儿制作彩色小背心。

(1)指导幼儿印画方法：先选择一个自我喜欢物品然后蘸上一种颜色，进行印画。

(2)幼儿进行探索：你选择工具能不能印出图案，印出图案像什么？(3)提醒幼儿在印画时，将各种不一样颜色搭配在一齐，效果会更漂亮。

(4)教师提醒幼儿，一个工具只能蘸一种颜色，在印画同时注意画面、桌面、衣服洁净，对坚持清洁小朋友进行奖励。

5、作品完成后，请幼儿对自我作品进行讲解：我用什么工具和什么颜色印出这个形状。

6、等颜料干后，请幼儿将自我作品穿到自我身上随音乐，以时装表演形式，进行作品展示。

并把幼儿作品挂在作品栏进行展示。

小班美术教案涂色第4篇：幼儿园小班涂色活动教案：趣味滚画美术是艺术活动核心，仅有充分得让孩子感受美、发现美、才能创造美。

小班孩子对鲜艳东西很感兴趣，但又不能自我画一张美丽画，于是我们抓住幼儿感兴趣课题。

生成此系列活动，让幼儿完全在玩中学，玩中求提高，同时享受到成功欢乐。

【活动目标】1、探索并运用不一样球体，蘸上不一样颜料进行滚画，体验滚画乐趣。

2、感受作品美，体验成功欢乐。

【活动准备】1、滚画作品范样（裙子、汗衫、短裤、凉帽）等，幼儿操作篮子（盒子）、纸样若干。

2、弹珠、乒乓球、蹦球等若干制作材料。

3、篮子、湿布、颜料以及调色盘等。

【活动过程】（一）引起幼儿兴趣1、夏天到了，贝贝服装公司生产了一批新品，看看有哪些新品呢？（出示：裙子、短裤、凉帽等）2、你觉得她们漂亮吗？为什么3、它们这么漂亮，是怎样加工出来呢？（让幼儿自由说说讲讲）教师小结：这些漂亮服装是用不一样球娃娃，蘸上好看颜料加工成，请小朋友认识一下，教师介绍材料。

（二）技能练习1、提问：球娃娃们都很调皮，喜欢在篮子里（盒子）打滚，怎样让它们既滚得开心，又不掉出来呢？2、个别幼儿上前尝试，教师与幼儿共同用儿歌小结。

儿歌：球娃娃，圆溜溜。

左也滚右也滚，前也滚，后也滚；滚来滚去真开心！3、尝试。

（1）徒手动作练习。

（2）运用实物练习，要求：眼睛看好球娃娃，手部动作小些，轻些，教师适时运用儿歌引导。

（3）蘸上颜料练习，球娃娃滚起来真好玩，如果让它们穿着彩色衣服（蘸上颜料）打滚，会怎样呢？个别幼儿操作，教师指导。

教师小结：球娃娃穿彩色衣服（蘸上颜料），从不一样方向滚，拿起或放回球娃娃后，及时用毛巾擦干净手，球娃娃用后送回原先颜料盒。

4、幼儿自由交流：说说球娃娃穿着什么衣服在滚，滚出来线是什么样貌？（彩色，有粗，有细）（三）幼儿滚画1、贝贝服装公司还有一些新品没有加工上漂亮颜色，你们愿意帮忙吗？2、你想用几种颜色滚画？3、要求：（1）自我拿好纸样，放到盒子里。

（2）选自我喜欢球娃娃和颜色滚画。

（3）注意操作卫生。

4、幼儿滚画，体验乐趣，教师指导。

（四）作品展示：1、相互欣赏作品，自由发表意见。

2、共同评价，感受作品美。

【活动延伸】利用多种手段为贝贝服装公司加工更多物品。

小班美术教案涂色第5篇：幼儿园小班美术涂色教案：漂亮玩具活动目标：1.能大胆选择自我喜欢颜色，学习来回有顺序地涂色。

2.有参加涂色活动兴趣。

活动准备：1.《幼儿画册》（第三册P7.）2.油画棒。

活动过程：一、观察玩具。

教师出示多种玩具，引导幼儿观察。

提问：你最喜欢哪一个玩具？它是什么颜色？二、讨论如何涂色。

1.出示画纸，提问：这些玩具漂亮吗？你们愿意帮它们穿上漂亮衣服吗？2.请幼儿示范涂色方法。

示范幼儿选一种自我喜欢颜色，有顺序地来回涂色，直至将玩具图案涂满颜色，其他幼儿仔细观察。

3.教师小结。

三、幼儿涂色幼儿涂色时，教师巡回指导，鼓励幼儿把一块块积木涂满颜色，尽量不涂出轮廓线外。

四、展示幼儿作品，相互说说涂了什么颜色积木，相互观赏小班美术教案涂色第6篇：小班美术教案：涂色《苹果》活动目标1、激发对美术活动兴趣。

2、培养正确绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画本事。

3、认识三原色中红色，并初步学会按必须方向涂色。

活动准备1、涂色―苹果2、图片―苹果3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。

活动过程一、导入变魔术，引起幼儿兴趣。

教师：小朋友看，变变变，教师拿出实物苹果，这是什么？（苹果）告诉幼儿，今日我们来给苹果穿衣服好吗？二、展开1.感知苹果颜色出示图片-苹果，引导幼儿观察：这些苹果都是什么颜色？（红色）2.学习涂色苹果教师讲解示范涂色方法出示红色油画棒问：这只油画棒是什么颜色？今日教师教小朋友用红色油画棒帮苹果穿上漂亮衣服。

重点讲解起笔和止笔位置、按必须方向涂色，3.布置涂色任务，提出要求：涂色时身体坐正，用品摆放整齐，右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，眼睛离纸面不能太近，按必须方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。

4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。

及时纠正幼儿绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮忙幼儿完成作品。

5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整作品画上小五星表示鼓励。

小班美术教案涂色第7篇：涂色大菠萝【活动目标】1、认识桔黄色，并初步学会按必须方向涂色。

2、培养幼儿大胆绘画本事，激发对美术活动兴趣。

【活动准备】1、图片-菠萝。

2、涂色-菠萝轮廓线画纸，油画棒。

【活动过程】一、导入。

1、猜谜语，引起幼儿兴趣。

教师以神秘口吻：满身长满鱼鳞，头像公鸡尾巴。

说来不是动物，水果店里见它。

请小朋友猜猜这是什么呢(谜底：菠萝)2、师：小朋友，今日我们来画大大菠萝，好吗(好)二、展开。

1、感知菠萝颜色课件播放：引导幼儿观察：这些菠萝都是什么颜色(桔黄色)2、学习涂色菠萝(1)教师讲解示范涂色方法认识橘黄色这只油画棒是什么颜色今日教师和小朋友用桔黄色油画棒给菠萝穿上漂亮衣服。

重点讲解起笔和止笔位置、按必须方向涂色。

(2)提醒幼儿涂色时坚持安静，自我独立作业。

(3)图片欣赏-菠萝，激起幼儿涂色欲望。

3、布置涂色任务，提出要求：涂色时身体坐正，右手拇指食指中指捏住画笔，左手按住作业纸，按必须方向仔细涂色，比比谁给菠萝穿衣服最漂亮。

4、幼儿开始绘画，教师巡回指导。

纠正幼儿绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮忙幼儿完成作品。

5、展示幼儿作品，进行讲评。

对涂色均匀完整作品展示鼓励。

三、活动结束。

小班美术教案涂色第8篇：幼儿园小班涂色教案：多彩树叶活动目标：1.学习正确涂色方法，并为树叶涂上相应颜色。

2.耐心、细心地坚持把树叶细小部分涂完整，感受秋天树叶色彩美。

活动准备：1.观察一些已变红、变黄树叶子。

2.蜡笔若干、印有树叶轮廓纸若干。

3.两棵空树干图片活动过程：一、导入师：小朋友，此刻是什么季节？（幼：秋天）秋天来了，我们都把夏天短袖换成了？（幼：长袖）对了，有小朋友呀还穿了外套。

二、引发幼儿对秋天树叶回忆师：树叶宝宝也换了衣服，它们都穿上了什么颜色衣服呢？（幼：红色、黄色）三、激发幼儿绘画兴趣1.以童趣口吻引起幼儿注意师：今日来幼儿园时候，教师看到了两课树妈妈（出示两棵空树干）2.引导幼儿仔细观察，培养幼儿观察本事师：它们与我们平时看到树有什么不一样？（幼：它们没有树叶）3.师：树妈妈想请小朋友帮忙，帮树叶宝宝穿上新衣服，把树妈妈打扮起来，好不好？四、教师示范画画1.亲自示范涂色师：画时候要注意了，靠着黑色边框线往里画2.强调注意点：画时候不要画到桌子上、不要画到黑色边框线外。

画时候要注意从外向里面画。

涂得密一些，要把所有空白处都上上颜色，不能够有空隙。

五、幼儿涂色，教师指导、询问六、打扮树妈妈，贴上树宝宝，进行评价师：此刻树妈妈都找到自我树宝宝了，它让教师跟小朋友说”多谢”，那小朋友要说什么呢？（幼：不用谢）我们班宝宝都是有礼貌小朋友。

小班美术教案涂色第9篇：幼儿园小班美术教案设计：涂色《红花送妈妈》活动过程：1、讨论三八妇女节送给妈妈礼物。

教师：大家明白立刻要过什么节吗？你们想送什么礼物给妈妈啊？幼儿讨论并得知是三八妇女节。

鼓励幼儿大胆说出自我想法。

教师出示一张已经涂色红花范画，说：你要做小红花吗？我们来做朵红花送妈妈，好吗？2、幼儿观察红花涂色方法。

教师：大家看看，这么漂亮红花是怎样变出来呢？教师引导幼儿观察红花涂得有无出边框、是否顺着一个方向等特点。

（使幼儿观察并明白给花涂色尽量注意不要涂出边框，要顺着一个方向涂）3、幼儿尝试进行涂色活动。

◎幼儿尝试空手练习平涂方法。

教师：我们也用自我手做蜡笔，涂一涂，要注意顺着一个方向。

（幼儿在桌上空手练习平涂方法）讨论：怎样涂色好看？（选择朝一个方向涂色，顺着横向、竖向涂色都能够）◎幼儿尝试进行涂色。

教师：妈妈最喜欢红红花朵了，我们大家来给妈妈花红花吧！幼儿尝试进行涂色活动。

教师在幼儿涂色过程中，注意提醒幼儿朝一个方向涂色，引导他们正确使用蜡笔。