俄语写作及口语练习题目集锦一、人与自然человек и природа1．Как деятельность человека влияет на природу?人类的活动是如何影响大自然的？2．Как нужно относитьсяк природе?应该如何对待大自然？3．Почему природа важна для человека?为什么大自然对人类很重要？4．Должен ли человек беречь природу?人类是否应该珍惜大自然？5．Как природа влияет на человека?大自然如何影响人类生活？6．Зависит ли человек от природы?人类的生存是否取决于大自然？7．Почему человек часто не видит в природе прекрасного?为什么人类经常忽视大自然的壮美？8．Как природа может вдохновить человека?大自然是如何激发人类的？9．Как проявляется разрушающая сила природы?大自然的破坏力是如何体现的？10．Почему нужно жить в гармонии с природой?为什么需要和大自然和谐相处？11．В чем проявляется красота природы?大自然的魅力体现在什么方面？12．Почему человек должен заботиться о животных?为什么人类应该爱护动物？13．Почему бездомные животные вызывают чувство сострадания?为什么无家可归的动物能够引起人的同情心？14．Как люди должны относиться к своим питомцам?人类应该如何对待宠物？15．Все ли люди любят животных?是否所有人都喜欢动物？16．Почему человек так часто жесток по отношению к животным?为什么有些人会残忍对待动物？17．Что заставляет человека убивать животных?是什么促使人类杀害动物？18．Может ли животное быть полезно человеку?动物是否可以成为对人类有益的？19．Всегда ли человек разумнее животного?人类是否总是比动物更加理智？二、家庭及亲子Отношения в семье, детство1．Как семья влияет на формирование личности ребенка?家庭环境是如何影响孩子性格养成？2．Есть ли что-то сильнее материнской любви?是否有比母爱更强烈的感情？3．Как проявляется забота родителей о своих детях?父母对孩子的关心是如何表现的？4．Почему родители строги с детьми?为什么父母会严格对待孩子？5．Что влияет на процесс формирования детского мировоззрения?有什么会影响孩子世界观的形成？6．Всегда ли материнская любовь идет во благо?母爱是否总是无私的？7．Как воспитание отражается на будущем человека?教育是如何应影响人的未来？8．Какая атмосфера должна быть в семье?家庭环境（氛围）应该是什么样的？9．Влияют ли отношения в семье на характер ребенка?家庭关系是否影响孩子性格的形成？10．Почему родители должны быть честны с детьми?为什么父母应该对孩子真诚？11．Почему случаются конфликты "отцов" и "детей"?为什么父母与孩子之间会产生冲突（矛盾、隔阂）？12．Что значат для человека детские воспоминания?孩子的教育对于人类意味着什么？13．Всегда ли детство можно назвать самой счастливой порой?童年是否总是可以被看作是最幸福的时光？三、学校、老师、书本Школа, учителя, книги1．Почему человеку важно получить хорошее образование?为什么人类需要获取好的教育？2．Как школа участвует в формировании личности ребенка?学校是如何在影响孩子的性格形成？3．Каждого ли учителя можно назвать хорошим?是否每个老师都可以称得上是好老师？4．Каким должен быть настоящий учитель?优秀的老师应该是什么样的？5．Почему человек должен стремиться к знаниям?为什么人类需要追求知识？6．Почему человек должен читать книги?为什么人类需要阅读书籍？7．Как книги влияют на мировоззрение человека?书籍是如何影响人类世界观的？8．Какое место в жизни человека должно занимать чтение?阅读在人的生命中应当占据什么样的位置？四、内心世界、道德品质Внутренний мир, нравственные качества человека1．О чем может сказать внешность человека?如何描写人的外貌？2．Всегда ли красивый внешне человек прекрасен внутренне?外表美丽的人内心总是美丽的吗？3．В каких ситуациях проявляется характер человека?人的性格在什么样的环境中体现出来？4．Какие внутренние качества человека можно считать правильными?一个人的哪些内在品质可以被认为是正确的？5．Каков по-настоящему богатый внутренний мир?真正的丰富多彩的内心世界是什么样的？6．Почему люди совершают безнравственные поступки?为什么人会犯下不道德的行为？7．Почему люди встают на путь духовной деградации?为什么有人会走向精神堕落之路？8．Как проявляется малодушие?懦弱是如何表现出来的？9．Какого человека можно назвать черствым, бессердечным?哪种人被认为是冷酷无情的？10．К чему приводит человеческая жестокость?人性的残暴会导致什么？11．Почему происходят внутриличностные конфликты?为什么会发生人际冲突？12．Может ли нравственный человек изменить своим принципам?有道德的人是否会改变自己的原则？五、友谊Дружба1．Может ли настоящая дружба когда-нибудь закончиться?真正的友谊是否会在某一刻结束？2．Почему происходят ссоры между друзьями?为什么朋友之间会出现争论？3．Почему дружба не терпит предательства?为什么友谊不容忍背叛？4．Какого человека можно назвать настоящим другом?什么样的人能被称之为真正的朋友？5．Могут ли друзья быть соперниками?朋友之间是否会成为死敌（竞争对手）？六、爱情Любовь1．Какова настоящая любовь?真正的爱情是什么样的？2．Как нужно относиться к человеку, которого любишь?你该如何对待你所爱的人？3．Всегда ли любовь бывает счастливой?是否爱情总是幸福的？4．Что может совершить человек во имя любви?一个人能以爱的名义做什么？5．Чем опасна безответная любовь?单恋（单相思）的危害是什么？6．Все ли можно простить любимому человеку?是否可以原谅所爱之人？七、社会问题Социальные проблемы1．Как нужно относиться к бедным?应该如何对待弱者（穷人）？2．Почему следует помогать бездомным?为什么需要帮助无家可归之人？3．Всегда ли можно доверять власти?是否可以总是信任权威？4．Почему богатые могут управлять судьбами бедных?为什么富人能够掌控穷人的命运？5．Всегда ли бедные виноваты в своем материальном положении?穷人是否总是需要为自己的经济窘状负责？八、教养Воспитание1．Какого человека можно назвать воспитанным?什么样的人可以称得上是受教养得人？2．Будет ли воспитанный человек грубить или хамить?一个有教养的人会粗鲁无礼吗？3．Почему человек должен быть отзывчивым?为什么人应该有同情心？4．Почему важно уважать окружающих?为什么尊重他人是重要的？5．Должен ли человек быть вежливым?人是否应该要有礼貌？九、生活艺术Искусство в жизни человека1．Всегда ли талантливого человека замечают?一个有才能的人是否总是可以被发掘？2．Что дает человеку искусство?艺术能给人什么？3．Как музыка влияет на человека?音乐是如何影响人的？4．Можно ли через искусство выразить то, что нельзя передать словами?是否可以通过艺术表达语言无法表述的事情？5．Всегда ли гениальные люди живут счастливо?有天赋的人是否总是活的幸福？6．За что люди любят искусство?人为什么喜欢艺术？7．Как искусство помогает человеку?艺术是如何给予人帮助的？。