光伏发电技术及其应用2016级专业人才培养方案划一、专业名称：光伏发电技术及期应用二、专业代码：530304三、招生对象：普通高中、中职学校、职业高中、技校应往届毕业生四、学制与学历：全日制三年、专科五、人才培养目标培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要，本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的敬业精神、创新精神和较强的实践能力、自我发展能了的高素质技能型专门人才。

掌握光伏技术的基本理论知识、光伏发电技术、光伏组件生产工艺及检测技术、光伏系统设计、施工等方面必需的基础理论知识、基本方法和基本技能，能从事太阳能电池片、光伏组件生产与测试、光伏材料质量检测、光伏系统设计、安装施工、系统调试、独立光伏发电产品生产和营销等方面的工作。

六、培养规格培养的学生主要从事于光伏材料加工、太阳能电池组件的生产、太阳能电池片的检测、光伏产品销售人员、太阳能发电站的建设与维护等方面的工作，也可以从事职业教育的实践教学工作。

凡取得教学计划规定的所有课程合格成绩，实践考试合格、思想品德经鉴定合格者，发给教育部颁发的毕业证书。

(一)素质结构1、基本素质(1)思想道德素质熟悉我国国情，牢固树立“国家利益高于一切”的政治思想，坚特正义，自觉抵制各种危害祖国和广大人民群众利益的不良思想和行为，牢固树立社会主义“八荣八耻”的荣辱观和法纪观，自尊、自爱、自律、自强，遵纪守法，尊重他人，养成恪守职业道德与行为规范的习惯，做一个对国家和社会负贵任的人。

(3)科学文化素质对文学、哲学、历史、艺术等人文社会科学具有一定了解，具有一定的文化品味，审美情趣、人文素养。

(3)心理素质能正确面对困难、压力和挫折，具有积极进取，乐观向上的健康平和的心态。

(4)身体素质具有一定的体育运动和卫生保健知识，养成锻炼身体的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家颁布的《学生休质健康标准》的要求，身体健康。

2、职业素质(1)具有良好的道德和行为规范;(2)热爱职业岗位，具有本专业的专业知识和专业技能;(3)具有从事光伏领域工作岗位实际工作能力;(4)具有调研、组织、管理及自主创业的能力;(5)具有吃苦耐劳，团结协作、诚信和爱岗敬业的品质;(6)具备良好的心里素质和社会交往能力。

(二)能力结构1、职业方法能力(1)自我学习能力具有良好的学习习惯，一定的抽象思维能力.较强的形象思维能力，逻辑思维能力，能够快速查阅专业的相关直料和文献，能够快速自学专业领域的一些前沿知识和技能。

(2)信息处理，数字应用能力能根据专业领城的需要，运用多种媒介、多种方式采集、提炼、加工、整理信息。

掌握本专业所需的数据处理方法，并能根据数据对相关问题进行分析、预侧和评价。

(3)实践动手能力能踪合运用所学专业知识，及时、正确地处理生产中存在的各种问圈，能积极主动地解决所在岗位的技术难题。

2、职业社会能力(1)与人交流能力具有良好的心态和换位思考的宠广胸怀，尊重他人，诚以待人，能够敏锐发现共同的话题和兴趣，运用巧妙的方式和对方沟通。

(2)与人合作能力牢固树立团队利益高于个人利益的观点，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。

(3)解决问题能力具有发现问题，提出问题并运用所学的综合知识去努力思考、积极探索，并且创造性地解决问题的能力。

(4)革新创新能力具有扎实的基础知识，精深的专业技能，以高超的学习能力，敢于冒险的勇气和敏锐洞察力，坚持不懈地发现问题和解决问题。

(5)外语应用能力能够运用所学知识阅读本专业英文资料，能规范书写英文简历、总结、假条等应用文，能够进行简单的英语交流。

获得英语获得英语B级以上证书。

3、专业能力(1)熟练使用办公软件的能力;(2)光伏材料加工技术、生产管理能力，光伏材料加工设备操作、维护能力;(3)太阳能光伏发电系统项目规划、系统设计能力，太阳能光伏发电设备安装、运行和维护能力;(4)独立/并网太阳能光伏发电系统工程施工、工程管理和项目监理能力;(5)太阳能电池及相关产品的检测。

(三)知识结构1、基础知识(1)掌握扎实的科学文化基础知识;(2)掌握马克思主义的基本理论和基本知识;(3)掌握人文、道德和法律基本理论和基本知识。

2、专业知识(1)具有光伏类专业必备的数学知;(2)具有计算机文化基础知识;(3)具有电工电子类相关基础知识;(4)具有光伏发电技术的基础理论与基本知识;(5)具有光伏产品检测方面的相关知识;(6)具有太阳能电池的生产工艺及相关设备的知识;(7)具有半导体物理基础知识;(8)具有光伏系统设计、光伏建筑一体化的相关知识;(9)具有熟练掌握CAD的本领。

(四)毕业要求1.学分要求：学习年限三年，修满101学分。

2.证书要求：学生在毕业之前必须通过全国高等院校英语应用能力B级考试或人社部计算机职业资格证书，取得一项光伏材料性能测试技能证等相关中、高级职业技能资格证书。

七、专业定位1、就业岗位分析在光伏类企业岗位调研和人才需求调研的基础上，通过研究探讨，归纳出光伏类企业工作岗位描述，并作为我们的人才培养主要就业岗位目标。

培养的学生可以从事拉晶、选料、材料质检、光伏产品销售等方面的工作，并要求学生熟悉单晶炉的生产工艺，精通拉晶工艺，能独立完成整个拉晶炉的生产流程。

熟悉半导体或太阳能材料生产，清楚检验的手法，能操作测试仪器，熟悉半导体或太阳能材料生产。

熟悉太阳能电池及组件生产工艺及品质异常处理。

熟练使用CAD，熟悉太阳能组件所用工夹具设计、型号设计、包装设计，了解太阳能电池、组件生产流程。

了解光伏相关产业，了解光伏相关产业，有较强的沟通和销售能力，掌握相关车间生产技术，熟悉生产流程，有较好的管理协调能力。

2.岗位工作任务和职业能力分析(1)硅棒(硅锭)生产岗位，职业能力要求具有一定的原子分析基础(物理知识)，掌握硅锭的直拉法原理，熟悉相关控制设备的使用。

(2)硅棒切割(太阳能电池片生产)岗位，职业能力要求掌握硅棒切割技术工艺流程及原理，熟悉HCT或者NTC的多线切割机设备和工艺以及其他辅助配套设备和工艺。

(3)太阳能电池制造岗位，职业能力要求熟悉太阳能电池制造工艺流程及工作原理，具有一定的光伏材料检测能力，熟悉相关设备的使用，具有较强的电子线路知识和电子装备能力。

(4)光伏组件封装岗位，熟悉CAD技术，熟悉太阳能组件所用工夹具设计、型号设计、包装设计，熟悉太阳能电池、组件生产流程及工作原理，具有一定电子电路、电气控制等基础理论知识。

对以上工作所需要的知识体系、相关素质，将在后续的专业课程中加以落实。

八、就业岗位1、光伏组件的生产：太阳电池的组装生产、设备维修、质量管理、生产工艺管理、进度管理、光伏电池组件选型等。

2、光伏系统的设计与安装：对太阳能资源及相关数据进行分析、评估及光伏电站选址分析，光伏系统的设计、光伏系统相关的元件与材料的选择、光伏系统的安装与调试。

3、光伏系统的维护与管理：光伏系统的运行、数据的采集;光伏组件的正常保养工作;电气元件的正常检测与保养工作，解决光伏电站运营中遇到的相关技术问题。

4、光伏系统的营销：光伏组件的采购与销售;光伏系统的销售。

九、课程设置及内容1、课程分类公共必修课、专业基础课、专业课、公共选修课、实践课2、主干课程（1）《太阳电池原理与工艺》课程简介：本课程主要讲授太阳辐射能、光生伏打效应机理、p-n结、太阳电池制造、测试和应用等方面的技术，使学生对太阳电池器件的原理及工艺有较为系统的掌握。

（2）《电工电子学》课程简介：由电工技术和电子技术两部分组成。

电工技术部分主要介绍电路的基本概念和基本定律，直流电路、交流电路和三相电路的分析计算，RC、RL电路的分析和计算。

电子技术部分由模拟电路和数字电路两部分组成，模拟电路部分主要研究交流信号的放大、反馈及放大电路的分析和计算。

数字电路主要介绍组合逻辑电路和时序电路的分析方法。

（3）《太阳能发电技术》课程简介：本课程主要讲授太阳能光伏发电工作原理、内容包括太阳能电池组件的特性、结构及种类，功率调节器的工作原理、功能、电路构成及种类、选择方法、相关设备及部件，太阳能光伏发电系统设计与施工、维护检查与测量，熟悉太阳能光伏发电系统的法律法规及并网系统技术要求准则。

（4）《建筑电气控制技术》课程简介：本课程主要讲授建筑中常用的电器元件、继电器、接触器控制的基本控制电路、建筑电气控制技术的设计、建筑中常用的电气设备的控制原理、可编程控制器的基本工作原理及其在建筑中的应用等方面知识。

（5）《工程计价与计量》课程简介：本课程主要介绍太阳发电建设项目在决策、设计、招投标、实施、竣工验收等阶段的计价方法，使学生初步掌握工程计价与计量专业技能，扩展学生的工程经济知识与相关能力。

（6）《太阳电池材料》课程简介：介绍太阳能及光电转换的基本原理、太阳电池的基本结构和工艺，着重从材料制备和性能的角度出发，阐述常用的太阳能光电材料的基本制备原理、制备技术以及材料结构组成对太阳电池的影响。

（7）《半导体器件物理》课程简介：主要介绍半导体材料的结构和物理特性，以及主要半导体器件的构造、性能和工艺。

（8）《光伏系统设计与施工》课程简介：主要介绍光伏系统的构成及设计原理和规则,阐述光伏系统的施工技术和方法。

使学生初步掌握光伏系统的设计方法，了解光伏系统的施工步骤，为学生将来独立参与光伏系统的设计和施工打下基础。

十、学时(见附表一）2466学时十一、教学进程与实践环节（见附表二、三）十二、光伏发电技术及应用专业指导性教学计划表（见附表四）附表二教学全程总时间分配表（以周为单位）附表四光伏发电技术及应用专业指导性教学计划表。