9． 从正面看和上面看到的图形都是 ．（判断对错）
10．一个立体图形从左面看到的平面图形是 ，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成左面、上面看到的图形。
12．在方格纸上画出从右面看到的图形。（不用尺规作图不得分）
13．画出如图从前面、左面和上面看到的图形．
最少需要6个小正方体，最多需要个小正方体．
【分析】根据从上面看到的图形可得，这个图形的下层是5个小正方体，后面一行4个，前面一行1个靠右边；要保证从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边，则后面一行的上面至少有1个小正方体，最多是4个小正方体，据此即可解答问题．
【解答】解：根据题干分析可得，最少需要 （个
3．从左面观察 看到的图形是
A． B． C．
二．填空题（共4小题）
4． 从不同角度（正面 侧面 上面）看到不同的图形。
； ； 。
5．如图的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
从面看；
从面看；
从面看。
6．用小正方体搭一个几何体，从上面和左面看到的图形如图所示．搭这个几何体
最少需要个小正方体，最多需要个小正方体．
最多需要 （个
答：最少需要6个小正方体，最多需要9个小正方体．
故答案为：6；9．
【点评】本题考查由三视图确定几何体的形状，主要考查学生空间想象能力．
7．一个几何体由4个小正方体摆成，小东从它的正面和上面看到的图形如图，在下面的几何体上，第4个小正方体应摆在1号正方体的上方。
【分析】根据从正面看到的几何体的形状可知，1号的上面应该有一个小正方体，所以第4个小正方体应摆在1号正方体的上方。
从左面看到的图形可知，几何体有两层，第二层在前面一行，前一行第一层有3个小立方体，所以，第二层最多有3个小立方体；
所以，几何体最多有 个小立方体．
故选： ．
【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，需要充分理解二维视图与所对应的三维立体图形间的关系，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
3．从左面观察 看到的图形是
2022-2023学年人教版五年级下数学：观察物体
一．选择题（共3小题）
1．聪聪用4个相同的小正方体搭成一个立体图形，从正面和右面看到的是 ，从上面看到的是 ，这个立体图形是
A． B． C． D．
2．一个几何体从上面看是 ，从左面看是 ，要搭成这样的几何体，最多要用 个小正方体．
A．5B．6C．7D．8
【解答】解一个几何体由4个小正方体摆成，小东从它的正面和上面看到的图形如图，在下面的几何体上，第4个小正方体应摆在1号正方体的上方。
、从正面能看到3个相同的正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐。已不符合题意，无须再从右面、上面看；
、从正面能看到3个相同的正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从右面能看到3个相同的正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从上面能看到3个相同的正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐。符合题意；
5．如图的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
从上面看；
从面看；
从面看。
【分析】分别从不同方向观察所给几何体，根据所看到的形状完成填空即可。
【解答】解： 从上面看；
从前面看；
从左面看。
故答案为：上；前；左。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
6．用小正方体搭一个几何体，从上面和左面看到的图形如图所示．搭这个几何体
【分析】这个立体图形由8个相同的小正方体组成。从正面能看到8个相同的正方形，分4列，由左而右分别是2个、1个、3个、2个，下齐；从侧面能看到一列3个相同的正方形；从上面能看到一行4个相同的正方形。
【解答】解：
上面； 侧面； 正面。
故答案为：上面，侧面，正面。
【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
1．聪聪用4个相同的小正方体搭成一个立体图形，从正面和右面看到的是 ，从上面看到的是 ，这个立体图形是
A． B． C． D．
【分析】 、从正面能看到3个相同的正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从右面能看到3个相同的正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐。已不符合题意，无须再从上面看；
A． B． C．
【分析】根据所给几何体可知，从左面看到4个小正方形，下面3个，上面1个，左齐。据此选择。
【解答】解：从左面观察 看到的图形是 。
故选： 。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
二．填空题（共4小题）
4． 从不同角度（正面 侧面 上面）看到不同的图形。
上面； ； 。
7．一个几何体由4个小正方体摆成，小东从它的正面和上面看到的图形如图，在下面的几何体上，第4个小正方体应摆在号正方体的上方。
三．判断题（共3小题）
8．搭一搭，看一看。（在正确的说法后面打“ “，错误的后面打“ ”
（1）一共用了4个正方体。
（2）从正面看是4个正方形。
（3）从侧面看是3个正方形。
（4）从上面看是4个正方形。
、从正面能看到3个相同的正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐。已不符合题意，无须再从右面、上面看。
【解答】解：聪聪用4个相同的小正方体搭成一个立体图形，从正面和右面看到的是 ，从上面看到的是 ，这个立体图形是
故选： 。
【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。
2．一个几何体从上面看是 ，从左面看是 ，要搭成这样的几何体，最多要用 个小正方体．
A．5B．6C．7D．8
【分析】从上面看到的图形可知，第一层有4个小立方体，前面一行有3个小立方体，后面一行有1个小立方体；从左面看到的图形可知，几何体有两层，第二层在前面一行；
【解答】解：从上面看到的图形可知，第一层有4个小立方体，前面一行有3个小立方体，后面一行有1个小立方体；
14．（1）从上面观察这个立体图形，将看到的图形画在下面方格纸中。
（2）将乐乐说的话补充完整。我发现从面观察这个立体图形时，拿掉序号为的这一个小正方体后，看到的图形与没拿走它之前相同。
15．想一想，画一画。
请在下面的方格中画出这组积木从正面和左面看到的图形。
2022-2023学年人教版五年级下数学：观察物体