数学小学三年级下册期末复习试卷（附答案）一、填空题1．5分米＝( )厘米8分＝( )秒3000千克＝( )吨1米－40厘米＝( )分米2．小明乘车去奶奶家，路上用了45分钟，在上午9：55到达。

他是从上午（____：____）出发的。

3．每个篮球98元，要买这样的5个，大约要带( )元就肯定够了。

4．在下面括号里填上合适的单位。

一头大象重3( )；小朋友步行1千米用时15( )；一瓶可乐高2( )；跑100米大约用了16( )。

5．一本书有348页，已经读了251页。

估一估，大约还有( )页没有读。

6．爷爷家今年收苹果385千克，收梨271千克，爷爷家今年共收苹果和梨( )千克。

7．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

99×6( )6004×20( )8003千克( )3000克402÷3( )402÷48．有一个三位数，百位上是2，个位上是5，十位上是4，它的3倍是( )。

二、选择题9．今年夏天河南遭受了特大洪涝灾害。

修路队要抢修一条道路，第一天修了全长的29，第二天修了全长的39，两天一共修了全长的( )，第二天比第一天多修了全长的( )。

10．小明用测量物体的长度，他测量的可能是（）的长度。

A．体育场跑道B．黑板C．铅笔11．做一道口算题需要的时间约是3（）。

A．秒B．分C．时12．把一块月饼平均分成4份，取其中的3份是它的( )分之( )，写作( )。

13．要使129×□的积是一个四位数，□里最小填（）。

A．9 B．8 C．7 D．6 14．涛涛把一张长方形纸对折了三次，打开后，每一小份是这张纸的（）。

A．12B．14C．16D．1815．手工课上，同学们交了26份折纸作品，18份泥塑作品，两份作品都交的有7名同学，这个班共有（）名同学交了作品。

A．51 B．44 C．3716．图中小正方形的边长是10厘米，大长方形的周长是（）厘米。

A．100 B．90 C．8017．直接写出得数。

①470＋120＝②200－129＝③35＋56＝④71×9≈⑤5277-=⑥219-=⑦1566+=⑧586×5≈18．列竖式计算，带有☆的需要验算。

（1）9×108＝（2）☆700－206＝（3）☆297＋328＝19．脱式计算。

640﹣45×8（228﹣156）÷91000﹣（269＋281）20．在方格纸上按要求作图。

（每个小正方形的边长是1厘米）（1）画一个长6厘米、宽2厘米的长方形。

（2）再画一个与长方形的周长相等的正方形。

（3）最后分别用阴影表示出长方形的12，正方形的14。

21．学校买来130盒粉笔，每星期用8盒，用了5个星期，还剩多少盒？22．根据左图先把右边的表格填写完整，然后再解决问题。

地点路程（米）商店—书店商店—小明家商店—学校（2）小明家到商店的路程与小明家到饭馆的路程哪个长？长多少米？23．计算26×2＝□的竖式如下图：进位的“1”用小棒表示是什么？请在下图中圈出来。

24．丽丽有多少张邮票？25．图书馆中的故事书占全部的37，科技树占全部的27，其他种类的书占全部的几分之几？26．如图，每张课桌桌面的长是7分米，宽是5分米，拼成的桌面周长是多少分米？27．五（1）参加合唱小组的同学有：李新宇，杨梅林，黄洋洋，杨博然，万耀志，罗浩文，程嘉阳，陈勋，潘昌杰，姚盼盼，参加美术小组的同学有：赵语涵，张倩倩，蔡诗琪，徐丽娟，李新宇，万耀志，罗红，罗浩文，宋玲玲，杨奇峰，薛德成，李家政。

（1）既参加合唱又参加美术的有（）人。

（2）五（1）参加两个小组一共有多少人？（3）你还能提出其它数学问题并解答吗？【参考答案】一、填空题1． 50 480 3 6【解析】高级单位分米换算成低级单位厘米，应乘单位间的进率10；高级单位分换算成低级单位秒，应乘单位间的进率60；低级单位千克换算成高级单位吨，应除以单位间的进率1000；高级单位米换算成低级单位分米，应乘单位间的进率10；低级单位厘米换算成高级单位分米，应除以单位间的进率10。

据此分别将1米和40厘米换算成分米，再进行计算。

5分米＝50厘米8分＝480秒3000千克＝3吨1米－40厘米＝10分米－4分米＝6分米【点睛】本题考查长度单位、时间单位和质量单位的换算。

把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。

把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

2． 9 10【解析】开始时间＝结束时间－经过时间，到达时间减路上用的时间等于出发时间，据此即可解答。

9：55－45分钟＝9：10【点睛】本题主要考查学生对时间推算方法的掌握和灵活运用。

3．500【解析】根据题意，用每个篮球的价钱乘购买篮球的个数，计算时把98元看作100元，估大一些，这样带的钱就肯定够了。

98×5≈100×5＝500（元）所以，大约要带500元就肯定够了。

【点睛】解决本题时，应将篮球的价钱估成与其接近的整百数或几百几十数，且将其估大一些，进而准确比较即可。

4．吨##t 分分米##dm 秒##s【解析】根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一头大象的体重，数据是3，单位是吨；计量小朋友步行1千米的用时，数据是15，单位是分；计量一瓶可乐的高度，数据是2，单位是分米；计量跑100米的用时，数据是16，单位是秒。

一头大象重3吨；小朋友步行1千米用时15分；一瓶可乐高2分米；跑100米大约用了16秒。

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

5．100【解析】根据题意，用全书的总页数348页，减去已经读了251页，列式348－251，把348看作350，251看作250，进行计算即可。

348－251≈350－250＝100（页）【点睛】在估算时既可以把数看成接近的整十数，也可以看成整百数，哪种合理，就用哪种方法。

6．656【解析】用苹果的重量加上梨的重量，求得的和即为苹果和梨的总重量。

则爷爷家今年共收苹果和梨（385＋271）千克。

385＋271＝656（千克）则爷爷家今年共收苹果和梨656千克。

【点睛】熟练掌握整数加法的计算法则，并正确计算是解决本题的关键。

7．＜＜＝＞【解析】先将能计算的算式，计算出得数，再根据整数比较大小的方法，进行比较，不同单位要转换成相同单位，再比较。

99×6＝594，594＜600，故99×6＜600；4×20＝80，80＜800，故4×20＜800；3千克＝3000克；402÷3＝134，402÷4≈100，故402÷3＞402÷4。

【点睛】本题考查整数大小的比较以及质量单位的换算。

注意计算的准确性。

8．735【解析】根据已知写出这个三位数，再乘3即可。

245×3＝735【点睛】熟悉多位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。

二、选择题9．5919【解析】用第一天修全长的29加上第二天修全长的39，求出两天一共修全长的几分之几。

用第二天修全长的39减去第一天修全长的29，求出第二天比第一天多修了全长几分之几。

2 9＋39＝593 9－29＝19两天一共修了全长的59，第二天比第一天多修了全长的19。

【点睛】本题考查同分母分数的加减法的实际应用，同分母分数相加减时，分母不变。

10．B解析：B【解析】据生活经验和对长度单位的认识，可知计量体育跑道的路程通常用“千米”作单位；可知黑板的长度用“米”作单位，可知铅笔的长度用“厘米”作单位；据此选择出适合用米尺来测量长度的物体。

A．计量比较长的路程通常用“千米”作单位，所以小明用米尺测量的物体不是体育跑道；B．黑板的长度用“米”作单位，可以用米尺测量，所以B选项正确；C．铅笔的长度通常用“厘米”作单位，通常用直尺测量，用米尺不合适。

故答案为：B【点睛】掌握长度单位的认识和测量是解答此题的关键，要注意联系生活实际，灵活的选择。

11．A解析：A【解析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知做一道口算题需要的时间用“秒”作单位；据此解答。

由分析可知：做一道口算题需要的时间约是3秒。

故答案为：A【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

12．四三3 4【解析】分数的意义就是把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。

把一块月饼平均分成4份，就是把单位”1“平均分成了4份，取其中的3份是它的四分之三，用分数表示是34。

【点睛】本题主要考查分数的初步认识。

13．B解析：B【解析】最小的四位数是1000，根据125×8＝1000，要使129×□的积是一个四位数，其中129大于125，则□里面的数最小可能是8，通过验证129×7以及129×8的积，求出□里最小填的数。

129×7＝903，129×8＝1032，则要使129×□的积是一个四位数，□里最小填8。

故答案为：B。

【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算，根据最小的四位数及算式中数据特点，找出□里可能填的数，再将这个数及它相邻的数代入算式中进行验证即可。

14．D解析：D【解析】把一张长方形纸对折了三次，则把这张长方形纸平均分成8份，根据分数的意义可知，每一小份是这张纸的18。

由分析得：每一小份是这张纸的18。

故答案为：D。

【点睛】此题考查分数的意义。

把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

本题关键是明确长方形纸被平均分成几份。

15．C解析：C【解析】根据容斥原理可知，交折纸作品的人数＋交泥塑作品的人数－两份作品都交的人数＝总人数。

26＋18－7＝44－7＝37（名）故答案为：C【点睛】此题主要考查了容斥原理的应用，公式是：A类与B类元素个数的总和＝A类元素的个数＋B类元素的个数－既是A类又是B类的元素个数。

16．A解析：A【解析】根据题意可知，大长方形的长为3个10厘米，宽为2个5厘米加1个10厘米，依此计算出大长方形的长和宽，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算出大长方形的周长即可。

10×3＝30（厘米）5×2＋10＝10＋10＝20（厘米）（30＋20）×2 ＝50×2 ＝100（厘米） 故答案为：A 【点睛】此题考查的是长方形的周长的计算，先计算出长方形的长和宽是解答此题的关键。

17．①590；②71；③91；④630 ⑤37；⑥79；⑦1；⑧3000 【解析】18．（1）972；（2）494；（3）625 【解析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数；三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；加法的验算方法是：加数＝和－另一个加数，依此计算即可。