剪纸社团教学计划XXX-cutting XXX XXXInstructor: Liu YiCourse Type: Art Paper-cuttingXXX: XXXXXX: Individual students in grades 1-6 (XXX members)n:As Tao Xingzhi once said。

"Everywhere is a place of n。

and every moment is a time of XXX potential in children and to XXX。

discover。

and create.As one of the categories of the art subject。

paper-XXX cultural art of the Chinese n with a long history of several thousand years。

Its unique artistic charm has lasted for a long time and has an XXX。

the materials for paper-cutting are very easy to find。

With just a pair of scissors。

a carving knife。

and a few pieces of paper。

extraordinary artistic works can be created.Course Objectives and ns:1.To enable students to master the XXX and basic techniquesof paper-cutting。

to know and master the knowledge and methods of yin engraving。

yang engraving。

and the XXX-cutting.2.Through a series of learning activities。

to understand the long history of paper-cutting。

Students will be able to cut window flowers。

group flowers。

and simple color-cut paper。

such as filling colors。

splicing colors。

dividing colors。

and using XXX matching。

making the works have a XXX。

They will also form a XXX。

understand the us symbols in paper-cutting n。

such as crescent patterns。

sawtooth patterns。

circular holes。

and arc lines。

and be able to create them in paper-XXX to create some simple paper-XXX。

and have a XXX to mount their own works。

XXX.3.XXX for students to apply what they have XXX' long-term interest in paper-cutting.4.To enable students to be XXX。

and to XXX。

nal。

XXX appreciate the ns。

thoughts。

and XXX as patience。

attentiveness。

XXX to their learning and life in other subjects.Course XXX:1.Training in the basic techniques of paper-XXX' XXX-cutting.Students XXX-cutting if they have positive XXX。

nal Chinese culture。

and paper-cutting。

Therefore。

in the process of implementing this course。

we will ritize students' ns。

strive to create a relaxed。

democratic。

XXX。

XXX-student nship。

and not demand that students' paper-cutting works look the same.2.XXX: single paper-cutting。

symmetrical paper-cutting。

free window flowers。

lace。

paper-cutting and collage。

etc.通过剪纸的创作，培养学生的审美情趣和创造力，提高学生的艺术素养和文化修养，增强学生的自信心和自我表达能力。

同时也能增强学生的团队合作精神，培养学生的社会责任感和公益意识，让学生在剪纸的过程中感受到快乐和成就感。

三、活动安排：1、开展剪纸课程，每周一次，共计12次，每次2小时，由专业老师授课，指导学生进行剪纸创作。

2、组织学生参加各种剪纸比赛和展览活动，提高学生的竞争意识和创新意识。

3、开展社会实践活动，组织学生到社区、学校等地进行剪纸义卖活动，将所得善款用于公益事业。

4、组织学生进行剪纸作品展示和交流活动，让学生相互研究和交流心得体会，提高学生的剪纸技能和创作水平。

四、激励机制：1、设立优秀剪纸作品奖励，每学期评选出优秀作品，并给予奖励和表彰。

2、组织学生参加各种剪纸比赛和展览活动，鼓励学生在比赛中取得好成绩，提高学生的竞争意识和创新意识。

3、在学校和社区进行剪纸作品展示和义卖活动，让学生感受到自己的付出和贡献，增强学生的自信心和自我表达能力。

五、组织管理：1、成立剪纸社团，由指导老师负责指导和管理社团活动。

2、社团成员应按时参加社团活动，积极参与剪纸课程和各种活动。

3、社团成员应遵守社团规章制度，保持良好的团队合作精神和社会责任感。

本次剪纸社活动计划的教学背景是为了进一步培养学生的动手能力，帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操，激发学生对丰富多彩的民间美术的喜爱之情，从而使学生热爱祖国的传统文化，振奋民族精神。

四、具体事项：1、小组人数：每组约10人。

2、活动地点：一楼综合楼。

3、培训项目：1）了解剪纸的发展、工具、步骤及表现手法、技法、种类。

2）熟练使用剪刀和刻刀，明确对称图形的特点和不同的折纸方式，掌握折-画-剪的方法，剪出树木、叶子、花鸟、鱼、昆虫、动物等图案，并利用photoshop把照片制作成剪纸，包括人物、服装、建筑等。

3）学会对要剪制的对象进行必要的夸张变形，并能围绕主题进行创作。

五、教学安排：六、积累作品，举办展览：举办剪纸作品展，整个展览分为四个系列：“民俗系列”、“动物系列”、“人物系列”、“校园生活系列”等。

七、表彰奖励：对社团成员的工作状况，做好定期评价，对优秀社团成员予以表彰。

根据剪纸的数目、质量和活动的参与程度等情况，年终评出优秀社团成员，学校给予表彰，以资鼓励。

通过开展剪纸社团活动，培养孩子们的动手能力和创造力，增强孩子们对传统文化的了解和热爱，促进孩子们身心全面发展。

二、活动目标：1、培养孩子们对剪纸的兴趣和爱好，提高他们的动手能力和创造力。

2、传承和弘扬中国传统文化，让孩子们了解剪纸的历史和文化内涵。

3、促进孩子们之间的交流和合作，增强团队意识和集体荣誉感。

三、活动内容：1、剪纸基础知识的讲解和实践，包括剪纸工具的使用、剪纸技巧和造型设计等。

2、剪纸作品的创作，根据不同主题和场景进行剪纸创作，如春节、中秋节、万圣节等。

3、剪纸展示和分享，让孩子们展示自己的作品，并分享自己的创作经验和心得体会。

四、活动流程：1、第一次活动：介绍剪纸的历史和文化内涵，讲解剪纸基础知识和技巧，让孩子们练基本的剪纸造型。

2、第二次活动：根据主题进行剪纸创作，如春节主题的剪纸作品。

3、第三次活动：剪纸作品的展示和分享，让孩子们展示自己的作品，并分享自己的创作经验和心得体会。

4、第四次活动：继续进行剪纸创作，如中秋节主题的剪纸作品。

5、第五次活动：剪纸作品的展示和分享，让孩子们展示自己的作品，并分享自己的创作经验和心得体会。

6、第六次活动：进行剪纸比赛，评选出最佳剪纸作品，并颁发奖励。

五、活动要求：1、活动时间：每周一次，每次2小时。

2、活动地点：社区活动室或学校教室。

3、活动人数：每次活动不超过20人。

4、活动材料：剪刀、剪纸、彩纸、胶水等剪纸工具和材料。

5、活动费用：由社区或学校提供。

六、活动效果：通过剪纸社团活动，孩子们的动手能力和创造力得到了提高，对传统文化的了解和热爱也得到了增强。

同时，孩子们之间的交流和合作也得到了促进，团队意识和集体荣誉感也得到了增强。

我们的剪纸社团旨在提高学生的全面发展，发掘学生的个性与特长，积极培养学生对剪纸的兴趣，锻炼学生的双手灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，深化学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解，了解民俗风情和熟悉生活。

同时，我们希望通过剪纸社团的活动，帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操，开拓学校与社区的联合，培养学生综合素质和艺术修养的广阔空间和美好前景。

我们的培训内容包括：认知剪纸的发展、工具、步骤、表现手法、技法和种类；操作剪纸工具，熟悉对称图形的特点和不同的折纸方式，学会用折-画-剪的方法剪出各种图案，如双喜、树木叶子、花鸟鱼昆虫、日常生活用品、交通工具、简单的人物、服装、建筑、灯笼、水果、蔬菜、食品等；情感方面，进一步培养学生的动手能力，帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操，培养学生爱祖国传统文化和热爱家乡的情感，教学中渗透剪纸的相关知识。

我们的小组人数约为30人，主要招募五、六、七年级的学生。

活动地点为学校，时间为节假日，辅导教师为学校老师和社会剪纸艺术家。

活动中要注意安全，不准拿剪刀到处跑动和嬉闹。

我们还会定期组织剪纸作品展评。

总之，我们的剪纸社团旨在通过剪纸活动培养学生的综合素质和艺术修养，同时也希望让学生感受到研究剪纸的乐趣和美好。

剪纸是一种广为流传的民间艺术形式，也是我们新学期开始的兴趣小组活动。

孩子们对此非常感兴趣。

剪纸可以用一张彩纸和一把剪刀，活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。