这是一篇写景散文，鼎湖山作 为“北回归线上的绿洲”，生态环 境优美，可写之景很多，作者却着 重抓住“泉”来写，在表达方式上 又以“听”组合材料，揭示了从泉 水中感悟到的人生哲理：历史生生 不息，美感充满生机。
内容概括
本文的关键在一个“听”字。从全文 来看，“听”有一个过程，起先由听到泉 声而想到山泉。但是山泉时隐时现，作者 由泉影的变幻不定，联想起爱女而爱上山 泉。及至亭前观山，闻钟泉之声相应，把 钟声与泉声化为老人与孩子——成为两个 时代的象征，点出泉水活泼流动的青春气 息。及至夜间，由听泉生悟，写出了泉所 深寓的精神。全文是在颂泉，而“听”只 不过是认识泉的一个手段。
（2）为了让读者了解当时的环境和观赏
景物时的背景，还约略交代了时间的变化。
黄昏——晚饭后——夜间
结构分析
第一部分（第1段）：雨意尚未全消时登岸， 初闻泉声如见泉影。

第二部分（第2—3段）：进山以后，见泉 引发联想，爱上山泉。 第三部分（第4—7段）：从补山亭仰望， 在庆云寺庭院漫步。 第四部分（第8—10段）：借宿僧寺，如枕 泉而眠，在多层次的泉声中得到认识感悟。
本文的写作顺序
（1）按照作者的行踪顺序来写。 岸边——寒翠桥——山中—— 补山亭——庆云寺(半山)