三、辨析题类型及其答题技巧：
6.辩论式辨析题
这类辨析题是针对某一政治问题或社会生活现象设计 不同的辨题或观点让学生进行分析评判。在解答这类问题 时要正确评判，否则将无分可得。要点明不同观点的对错 之处，并说明理由，最好能用课本上的原理来说明。
例7.目前中学生上网已经很普遍。关于中学生上网有两种不同观点： 观点一：中学生上网能够做到“秀才不出门，便知天下事”，还能够在 网上学习，对中学生上网，不应该加以任何限制。 观点二：中学生 上网容易迷恋网络游戏，受到不良信息的影响，有的人甚至成了网瘾， 中学生上网危害太大，应该严厉禁止。 请你对上述观点进行辨析。 【解析】网络有利也有弊，具有两面性。因此中学生上网要扬长避短、 趋利避害。以上两种观点都是片面的，只看到网络的一方面。
（四）、仔细审题，全面考虑。 这是最关键的一步，先看看他属于哪一种类型，再考虑是哪一个知识点， 用什么方法等。还要全面考虑，多角度考虑可能涉及的方面。
（五）、思路清晰，层次分明。 整个答案要让人一目了然，要达到这一要求，必须在动笔之前有一个清晰 的思路，切忌想一句写一句，其结果往往丢三拉四，得分较低。每一个层 次要用标号①②③……表明，这里的层次要求归纳性要强，不要一句话就 用一点，否则，同样让人看不清楚。
政治辨析题答题技巧
一、题型特点：
辨析题是中考试题中难度最大的一个主观试题（权重10/100）。辨 析题是对基本事实、基本理论进行判断辨别分析的一种题型，要求 学生既要“辨”，又要“析”，主要考察学生的辨别分析能力。最 近几年我省的辨析题考试逐渐变得与社会热点相结合，两种观点相 互混淆来考查学生的综合分析能力。回答此类问题时要求辨别准确、 原理完整、观点正确，论点扼要、表达清晰。
3.避免单向思维，要从多个角度、多个方面进行分析。对于正确的观点可以 从意义、影响、地位、作用等角度中的一个或多个进行分析，对于错误的 可以从错误的地方、原因、危害、正确的观点等一个方面或多个方面来分 析。
4.最后要有升华（做法、态度、觉悟等。how），也即是正确的观点是什么、 或者我们的态度、做法是什么，要有自己的觉悟。
（六）、尽量多写，不能空白。 由于我们审题不会那么准确，因此多写一点，可以提高正确率。千万不 能空白，只要围绕观点去做，多少能得几分，如果不写，则一分也没有。
五、辨析题解题攻略总结
1.找准“辩”点，认清要辨别的是什么（what）；
2.重点在“析”，要分析清楚为什么（why）是正确的或者为什么是错误的；
例1.构建社会主义和谐社会，最根本的是要以经济建设为中心。
【解析】构建社会主义和谐社会，最主要的也是最根本的就是 坚持以经济建设为中心。但是仅仅以经济建设为中心是不可能建成 和谐社会的。因此，回答此问题，既要回答出以经济建设为重的原 因，又要回答出如何才能构建和谐社会。
【参考答案】（1）全面建设社会主义和谐社会，必须坚持以经济建设 为中心；（2）以经济建设为中心是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达 和长治久安的根本要求；（3）全面建设社会主义和谐社会需要经济、政 治、文化、社会、生态文明建设一起抓，但是经济建设是最根本的。
(2)当前我国正处于社会主义初级阶段(或：我国坚持实施 可持续发展战略，着力建设资源节约型社会；或：勤俭节约 是中华民族的传统美德；或：当前我们正面临严重的国际金 融危机的冲击)，举行传统统节日庆典，传承和弘扬中华民族优秀文化， 既要隆重热烈，又要厉行节俭。(2分)
四、关于答好辨析题的几点建议：
（二）、如果题中涉及重要定义和概念的，一定要单独答出来，尽 量用课本上的语言。
（三）、 树立信心，沉着应答。 当我们拿到试卷，看到题目时，也许不太熟悉，甚至没有见过。不要慌张， 因为出卷人充分考虑了学生的整体状况，不会出让学生无从下手的题目， 只要冷静思考，会答出来的。
5.材料式辨析题题例：
例6： 瑞士是世界上的富国，可富裕的瑞士人又是十分 的“小气”。那里的餐馆不允许顾客浪费，否则会处以 罚款。然而沈阳市某酒店耗资20万元制作的“满汉全 席”，展出三天后变馊倒掉，196道菜肴和124道茶点没 有食用就变成了垃圾……
针对上述现象，有两种截然相反的观点。 甲方认为：现在经济发展了，人们收入增加了，浪费一
【参考答案】（1）我国公民享有言论自由，这也是法律赋予公民 的一项重要的政治自由。（2）我国公民享有言论自由，并不是无限 制的绝对的自由。公民滥用言论自由损害国家的、社会的利益和他人 的合法权益是法律所不允许的；谁发表了有损于国家、社会的利益和 他人的言论，就要对言论后果负责。（3）这种观点在认识上是错误 的，在行动上是有害的。我们要正确行使自己的政治权利和自由。
例8.阅读漫画，进行辨析
【解析】办理各种非法证件的行为 既是违法行为，也是违反社会道德 规范的行为。
【参考答案】①类似于这种办理证 件的行为，属于违法行为，不仅违 背了诚信原则，也违背了有关法律 法规，破坏市容，扰乱社会秩序， 败坏社会风气，影响社会主义精神 文明建设。②拿钱替人办证，表面 上看是满足人们的需要，是公平交 易，实质是破坏社会诚信原则，破 坏社会公平。③我们要认清办假证 的危害，同办假证的行为作斗争。
三、辨析题类型及其答题技巧：
5.材料式辨析题：
这类辨析题的特点是取材广泛，设计新颖，形 式活泼，知识覆盖面广，思维容量大，比较能 真实地反映学生对知识的再认再现能力、阅读 理解能力、辨别是非能力、综合分析能力和理 论联系实际的能力，可以看作是观察与思考题 的一种变形。 解答这类问题要做到：①读懂 材料、吃透题意、层次清晰、归纳中心，②明 确试题题型，找出关键词语，确定答题角度， 选择相关知识，构思答题步骤，③答题时要语 言简练、层次分明。
（3）我国面临着严峻的资源和环境形势，节约资源、保护环境是 我国的基本国策，自觉落实“限塑令”，坚持节约资源、保护环境 是每个公民义不容辞的责任。（或：自觉落实“限塑令”，有利于 建设生态文明，有利于节约资源、走可持续发展道路。）
例5
参考答案：（1）举行传统节日庆典，有利于增强民族认同 感，增强民族向心力、凝聚力，继承和弘扬民族精神。(3分)
6.辩论式辨析题
【参考答案】（1）网络是一把锋利的双刃剑， 中学生上网有利也有弊。（2）观点一只看到了 上网的积极方面而忽视了上网的消极方面。如 果对中学生上网时间不加限制，就会影响其健 康成长如果对中学生上网内容不加限制，就会 受到不良信息的侵蚀，甚至会走上违法犯罪的 道路。（3）观点二也是片面的。（要点略） （4）对中学生上网既不能够不加限制，也不能 够一律禁止。中学生上网要增强自我保护意识， 提高自我保护能力，依法自律，文明上网，遵 守国家法律和网络道德。
三、辨析题类型及其答题技巧：
7.漫画式辨析题
这类试题类似于材料式的辨析题，要求学生对 漫画仔细观察，然后进行辨别分析。解答这 类试题需要注意：①仔细观察漫画，观察漫 画中人物的角色、表情、动作、语言等，② 把漫画区分为讽刺性质的、颂扬性质的、引 导性质的，③针对上一步的区分，可以从多 方面、尽量结合课本谈看法和认识，④找出 我们的做法或表明我们的态度。
三、辨析题类型及其答题技巧：
4.肯定否定混合式辨析题:
这类试题的特点是观点对错交织，模棱两可， 似是而非，具体的有前提错误结论正确型、前 提正确结论错误型、观点道理片面型。 解答这 类问题首先要辨清（不一定写在卷面上）正确 的是什么，错误的是什么，亮明观点； 再分析 正确的为什么正确，错误的为什么错误，要运 用所学的概念、原理等分析清楚；最后表明我 们的观点、态度、做法等。
5.组织答案时要分层次，有要点，标序号。
第三步，总结评价。在辨是非、明对错、析事理的基础 上，从宏观和微观两方面得出总结评价，亮明自己的观点， 或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实质和危害， 或说明我们该怎样做，以达到照应题目、深化主题的功效。
三、辨析题类型及其答题技巧：
1.全面肯定式辨析题:
这类试题的特点是命题完全正确，要求在回答时首先回 答命题正确（建议采用说明自己的观点是什么或者把正 确的观点重申一下），然后再用相关原理来证明其正确 性及其在实践之中的意义（或者说明我们在实践之中该 怎么做等）。
三、辨析题类型及其答题技巧：
3.以偏概全式辨析题:
这类试题的特点是以一个正确的前提为题设，引出一个错 误的结论。在回答这类问题时，首先表明正确的观点是什 么以及为什么正确，然后再用相关原理来证明错误的观点， 并指出其在实践中的危害，或者是表明自己的态度和觉悟。
例3．维护民族团结是我们的义务，只要我们履行这个义 务，就能维护民族团结。
例 4例：4．
参考答案：（1）塑料袋特别是超薄塑料购物袋因为便捷、便宜， 所以长期以来深受人们的青睐。
（2）“限塑令”的下发和实施对于减少“白色污染”、保护环境、 节约资源意义重大。（或：由于过量使用及回收处理不到位等原因， 造成严重的能源资源浪费和环境污染。超薄塑料袋容易被人们随意 丢弃，因而成为“白色污染”的主要来源。）
点也没什么！ 乙方认为：钱是自己的，但资源是全社会的，我们没有
理由浪费！ 请你参加上述辩论，并说明你的观点。
5.材料式辨析题题例：
【解析】分析材料可以发现观点二是正确的， 观点一是错误的。需要把正确和错误的原因说 明白即可。
【参考答案】（1）我国资源短缺，人均占有量 少，节约资源意识不强，浪费现象严重。严峻 的资源形势，制约了我国经济社会的发展。（2） 在现代化建设中，我们必须树立落实科学发展 观，坚持保护资源的基本国策，正确处理经济 发展同人口、资源、环境的关系，实现经济社 会的可持续发展。(3) 在实际生活中，我们要发 扬勤俭节约的传统美德，要把节约资源的意识 落实在自己的行动中。(3分)
四、关于答好辨析题的几点建议：
(一)、答题前要先理好思路，答案书写，最好分 为3-4点。
1、正确内容的意义、影响、地位、作用；
2、错误的或者片面的地方在哪？原因是什么？ 危害是什么。正确的、全面的内容应该是什么