九年级生物第三次月考试卷分析
一、考试范围及分值。

本次考试考查了七年级下册中考所要求的全部内容，重点考查了第8章《人体的营养》约40分，第9章《人体内的物质运输》第一节《血液的组成和功能》约10分，试卷总分50分。

二、试卷难易度分析。

整张试卷难易度有一点难，但没有出现偏题怪题。

60%是基础题，难易度比中考要求难一点，着重考查了学生对知识的迁移能力以及用知识解决生活实际的能力。

三、全年级学生考试情况分析。

优秀优秀率及格及格率年级平均月考1 6人 4.48% 62人46.27% 32.19
月考2 8人 5.97% 70人52.24% 30.1
月考3 8人 5.97% 70人52.24%
33
月考4目标8人7.46% 36 61.01% 33
四、学生答题情况分析。

（一）选择题（共30分，每题2分）
1、69位同学选择题平均得分：21.9分。

2、主要错误答案及原因分析。

第1、学生理解能力差。

第2、学生没有吃透。

第3、学生对知识的应用能力差。

（二）综合题（共20分, 33题11分、34题9分）
题号33 34
平均得分 6 5
综合题平均得分：11分。

主要错误答案及原因分析。

第1、学生对基础的知识、基本的技能掌握不清，简单的问题失分较多。

第2、解题思路不清，好多题方法不正确。

第3、对个别题的结果处理不当，理解能力也差。

五、存在的突出问题。

1、学生态度不端正。

2、学生对基础的知识、基本的技能掌握不清，简单的问题失分较多。

3、对个别题的结果处理不当，理解能力也差。

六、今后采取的措施。

1、要深入钻研教材，熟悉中考考点，不断提高教学水平。

2、重视基础知识指导和培养。

在教学中要打下扎实、全面的基础，并养成良好的科学态度，掌握科学的学习方法。

加强规范化训练，注意多给学生留有消化的余地，做到稳扎稳打，注重强化训练。

3、多练习，只有通过练习才能发现存在的问题，要重视知识的迁移，提高学生解题能力。

4、深入了解学生，关心他们的学习和生活，了解他们所需，按需而教，提高课堂教学效率。

5、不断规范学生的答题。

七、今后学习目标。

全年级合格人数有所增加，争取合格率达到61%，优秀人数8人。