小学美术苏少版一年级下册第16课《画味觉、画嗅觉》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案
1教学目标
1.通过感受﹑体验各种味觉和嗅觉的游戏活动,让学生尝试用不同的点、线、面、色彩来表现各种味觉和嗅觉。

2.能用绘画工具以不同的色、点、线、面表达不同的味觉、嗅觉感受,培养学生的想象力和创造力。

3.体验美术活动的乐趣,能大胆、创造性地表现自己的感受、心情;丰富情感体验,激发学生热爱生活、关注自我的情感,体验美术造型游戏的乐趣。

2学情分析
通过本课的活动,学生不但能在轻松愉快的学习气氛中学会如何“画感觉”,而且能培养他们积极的参与精神、丰富的感觉能力、大胆的表现能力等多方面的能力。

不同的点、线、面、色彩能唤起我们不同的感觉。

味觉和嗅觉是看不见的,它们是心中的图像,所以学生在画味觉和嗅觉时,会觉得不知如何去画。

这时,及时地让学生欣赏一些用点、线、面、色来表现的绘画作品,让学生从中受到启迪,理解如何运用点、线、面、色来作画,而且能提高学生的欣赏能力和评价能力,为画感觉打下基础。

3重点难点
1.让学生尝试用不同的点、线、面、色来表现不同的味觉和嗅觉。

2.味觉、嗅觉如何用色、点、线、面表达,要有独到之处。

4教学过程
4.1一学时
学时重点
学时难点
教学活动
1【讲授】16.画味觉、画嗅觉
一﹑谜语游戏导入,激发学生兴趣。

1、认识嗅觉:
小朋友们,用力呼吸一下,有没有闻到什么特别的气味?(在教室中喷洒空气清香剂)
(学生回答:好香啊!)。