六年级语文上册课内阅读复习（第二单元）
班级：班别：
一、阅读《怀念母亲》选断，回答问题。

（15分）
我六岁离开我的生母，到城里去住。

中间曾回故乡两次，都是奔丧．（sāng sàng），只在母亲身边待．(dāi dài)了几天，仍然回到城里。

在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。

我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。

我真想随母亲于地下。

我的愿望没能实现，从此我成了没有母亲的孤儿。

一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。

我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。

一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。

我的祖国母亲，我是第一次离开她。

不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记里摘抄几段：
1935年11月16日
不久外面就黑起来了。

我觉得这黄昏的时候最有意思。

我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。

一切都沉在朦胧的薄暗中。

我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。

我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

1、给加点字选择正确的读音，划上横线。

(2分)
2、联系上下文，解释词语。

（3分）
食不下咽，寝不安席：__________________________________________
终天之恨：_____________________________________________________ 3、“频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
4、为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？结合自己的实际体
会谈谈？（3分）
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5、仔细读画“”的句子，写出自己的感想。

（2分）
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6、为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？（3分）
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7、这个文段表达了作者___________________________________________。

（2
分）
二、阅读《詹天佑》选段，回答问题。

从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华东和西北的交通要（yāo yào ）道。

当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。

帝国主义者谁也不肯让谁，事情争夺了好久得不到解决。

他们最后提出一个条件：清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。

他们以为这样一要（yāo yào）挟铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。

帝国主义完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是他们中间的一个。

1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。

消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。

帝国主义者却认为这是个笑话。

有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。

”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。

他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。

1、在文中的括号里选择恰当的音节，画上“_______”（2分）
2、用“~~~~~”画出说明帝国主义国家阻挠清政府修筑京张铁路的“原因”的句
子。

（2分）
3、用“______ ”划出能说明“要挟”意思的句子。

（1分）
4、帝国主义者之所以要“要挟”清政府，是因为_____________________
______________________________________________________(1分) 5、“帝国主义者却认为这是个笑话。

”这个“笑话”是指____________________
他们所以这样认为,是因为
(3分) 6、这段话主要写______________________________________________________
从这段话中,我体会到詹天佑_____________________________之情。

(3分) 7、假如你是一名铁路工程师，你听到帝国主义者的嘲笑时，你心里会怎么想呢？____________________________________________________________(2分)
三、阅读《詹天佑》回答问题。

（14分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜周密严密）计算。

詹天佑经常（鼓励鼓舞勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

…大概‟，…差不多‟，这类说法不应该出自工程人员之口。

”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。

塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。

不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。

白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。

为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。

遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则惹外国人讥笑会使中国的工程师失掉信心。

1、划去括号里用得不正确的词语。

（2分）
2、在文中的横线上填上恰当的关联词。

（2分）
3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。

（2分）
勘测（shèn kān）塞外（sāi sài）恶劣（wù è）讥笑（jǐjī）
4、找出文中的两组近义词。

（2分）
（）——（）（）——（）
5、用“”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。

从中可以看出詹天佑具有（）的精神。

（2分）
6、用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。

从中你有什么体会？（2分）
7、从詹天佑经常勉励工作人员的话中，可以看出詹天佑具有（
）的精神。

7、读了这一片段，你有什么感受，你想对詹天佑说什么？（3分）
铁路要经过很多高山，不得(dé děi)不开凿隧道，其中数（shǔ shù）居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。

工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑(tiāo tiǎo)着水桶去排水。

他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。

八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍(bèi pèi)长。

他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。

先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

1、“凿”字是（）结构的字。

用部首查字法应查（），用音序查字法应查（）。

与“凿”意思相近的有（）。

（2分）
2、这段话主要写了什么？（2分）
3、给带点的字选择正确的读音，打上“√”（2分）
4、詹天佑在开凿居庸关隧道时遇到的困难是，他采用的办法是；在开凿八达岭隧道时遇到的困难是
，他采用的办法是。

由此，我体会。

（3分）
5、用“﹏﹏”画出具体说明“中部凿井法”的语句。

（1分）
6、假如你是开凿隧道的工人，你想对詹天佑说些什么？（2分）
7、请画示意图，说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法。

（1）居庸关：（2）八达岭：。