学校校务公开工作汇报(精选多篇)在学校推行校务公开是学校加强民主政治建设，坚持走群众路线，全心全意依靠教职工办学，充分发扬民主，发挥教职工主人翁地位和作用的重要形式。

实行校务公开是推动和深化教育改革、规范办学行为、提高依法治校水平，完善学校民主管理、民主监督，搞好学校党风廉政建设的重要举措，是密切党群、干群关系，增强学校凝聚力，充分调动教职工积极性，促进学校改革发展和政治稳定的有效途径。

我校在市教育局、市总工会的领导下，校务公开工作在规范、自觉的基础上不断地自我完善，不断创新，有力地促进了我校的改革和发展，推动了我校的党风廉政建设。

一、机构健全、领导重视、形式多样由于校领导班子调整，我校校务公开领导小组也及时作了调整，新班子一致认为教职工是教育教学改革的主体，学校的决策管理要向广大教职工增加透明度，我校实行校务公开的形式多样，方法灵活，形式有总支会、校长办公室、行干会、教职工大会、教代会、党员大会、年级组长、教研组长联席会、青年教师座谈会、民主党派及退休老师代表会、学生大会、学生干部会、家长会等，设立了校务公开栏、意见箱、开办了校务公开校园广播专栏，给学生发放《收费登记卡》，仅在～年11月份召开的中层以上及年级组长、教研组长座谈会上就收集意见建议59条，校领导班子逐条研究，一一落实。

二、建立健全规章制度，促进和规范校务公开进一步建立健全校务公开机构，落实各单项公开工作小组职责，建立校务公开例会制度，在开学前，召开教代会前，基建招标前，大宗物品采购前、办公用房调整前，门面房招租前均进行校务公开，对公开的内容、形式、程序进行研究布置，使公开做到及时真实。

为了使校务公开进一步制度化，经常化、规范化，严格执行《聘任制实施办法》、《印信使用管理暂行规定》、《转正定级办法》、《考核实施细则》、《减免学杂费规定》、《学籍管理条例》等规章制度。

在已有制度的基础上制定了《集体采购制度》《物品出入库制度》等。

规范了各项管理事宜，使学校的重大事项及涉及教职工和学生切身利益的事项得到公开，做到有章可循。

三、突出重点项目，注重工作实效，采取切实措施，推进校务公开。

1、在评优晋级工作中，学校坚持公开公正，公开了～年年度考核连续三年优秀人员及公示～年晋升中、高级专业技术职务任职资格人员名单，让教职工明明白白，增加了透明度。

2、教代会是学校民主管理、民主监督的基本形式，也是校务公开的主渠道，是推行校务公开的基本载体。

经过广泛征求意见，校总支会、校长会、行干会研究决定，我校于于～年元月召开第五届教代会第三次会议，审议学校发展五年规划和修订教职工津贴发放管理办法。

3、学校坚决贯彻执行上级主管部门关于治理乱收费的规定，公开西安市第xx 中学初、高中收费标准，包括（收费项目、计算单位、收费标准）（批准机关及文号）等，接受学生及家长监督。

4、对于中层干部的选拔任用工作我校根据市教育局有关中层干部中层干部的选拔任用的有关规定，采取民主推荐、试用、考察、公示等程序，选拔思想过硬、业务精通的同志，受到大家的一致好评。

5、学校目前建设任务繁重，校领导班子进一步加强财务管理，作到规范化、制度化。

同时对招投标、门面房招租等工作成立专项小组，并请校校务公开监督小组进行监督，作到科学、公正、透明。

学校拟建风雨操场，及时公示市xx中学建设风雨操尝学生公寓、餐厅(更多精彩内容请访问首页：，征求广大教职工意见，作到大家的事大家办。

6、加强对领导干部的教育和监督，学习有关文件，在思想上不断鞭策，根据市纪发〔～〕15号文件，公示校领导干部有关情况。

通过校务公开，充分调动了广大教职工的民主参与、民主管理和民主监督的积极性，加强了我校的民主与法制建设；最大限度地维护了广大教职工、学生的合法权益；促进了党风廉政建设，学校各级领导和部门自觉接受群众监督，在收费、招生、学生管理、财务管理、工程招标、大宗物资采购、职称评定、干部人事工作以及关系教职工切身利益事项等方面增大了透明度；广大师生员工更加了解了各级领导班子的工作、作风，学校各级领导班子的凝聚力进一步增强，学校各项工作水平和工作效率有了明显的提高。

第二篇：株洲市中等职业学校校务公开工作汇报材料株洲市中等职业学校校务公开工作汇报我校为进一步贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》，促使校务公开经常化、规范化、工作决策科学化，增强各项事务的透明度，确保人民群众的知情权，规范行政行为，加强学校民主政治建设，完善学校管理制度，构建和谐校园，改进服务方式，更好地为师生和广大人民群众提供优质高效的公共服务，校党委、行政领导高度重视党务、校务公开工作，建立并完善以教职工代表大会为基本形式的校务公开、民主参与、民主管理、民主监督制度，坚持全心全意依靠广大教职工的办学思想，充分发挥校党委的监督保证作用，加强党风廉政建设，不断完善校务公开制度，做到了常规性工作定期公开，阶段性工作随时公开，临时性工作及时公开，促进了学校民主管理，增强了学校的凝聚力，办学质量不断提高。

为全面规范从政从教行为，使学校校务公开工作再上一个新的台阶，现将学校校务公开的各项工作总结如下。

一、健全领导机构，提供组织保证我校每年根据人事变动情况及时调整充实校务公开领导小组、校务公开工作小组和校务公开监督小组人员，修正有关制度、工作方案，做到领导到位，机构到位，人员到位，责任到位，形成主要领导亲自抓，分管领导为主抓，各科室密切配合具体抓的领导机制和工作机制，确保校务公开的各项工作落到实处。

日常工作中，校务公开工作能与学校工作紧密结合，做到四个一起，即一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。

强有力的领导和健全的机构，从组织上保证了为我校校务公开工 - 1 -作的有序开展。

2014年各小组成员：1、校务公开领导小组组长：张开暗副组长：彭程尹卫东颜旭凌学东邹华尹学义焦雄伟2、校务公开工作小组组长：彭程成员：尹卫东颜旭凌学东邹华尹学义焦雄伟程里鹰李彦达齐先锋陈育为邓拥军张海平徐晓燕王辉平3、校务公开监督小组组长：凌学东成员：焦雄伟汤忠鄂罗海生蔡晓莲姚建根曾平李红新杨迪清戚育军蒋荣贵二、严格执行公开内容，规范公开程序学校财务收支、重要事务、教育收费、人事任免、职称评定、基建竞价招投标和基建维修以及大宗物资采购、教职工奖惩、福利待遇、招生就业、学生管理情况等社会、师生普遍关注的热点问题都能及时按规定予以公开。

特别是有关财务收支、教职工考核、职称评聘等事项，严格按照文件规定的程序，做到及时、准确公开。

三、按照时限公开，注意收集材料学校定期于每月的第一周召开校务工作会议，参加人员为校领导及各科室负责人；每月校务会议决定的事项都通过会议纪要及时真实公开。

公开的内容材料由各项公开内容的责任人负责建立并由工作小组指定专人按时间顺序进行收集，按有关要求进行整理存档，做到档案完善，内容充实规范。

四、拓宽监督渠道，巩固工作成效为落实和检查校务公开工作的成效，学校通过以下途径进行监督，接受评价，不断调整思路，促进学校各项事业持续健康发展：一是民主测评干部。

学校领导班子、中层干部每年度接受一次教师全员测评，以提高干部的责任感和使命感。

二是通过每学期中旬校领导、中层干部与学生代表“面对面座谈会”的形式，接受学生意见和建议。

三是设立校长信箱，公开校长电子邮箱及行政服务热线，接受师生反馈。

对学校存在的问题、教师的教学情况，学生或家长可以直接反映或陈述自己的观点和想法。

四是在学校网站上设立校务公开专栏，创新公开渠道，接受社会监督。

五是召开教职工大会，征求意见。

五、各项公开内容开展情况1、重要事务学校年度工作目标计划及重大决策在全校教工大会上向教师公开，听取教师的意见。

校长每学期期末均在教职工会上对学校一学期来的工作向全体教职工作汇报并提出下学期工作思路。

2014年学争创国家级示范校，幼教集团的成立、幼师专科学校的申办，职教城教师住宅的团购等重大举措，都经校务会研究，并在教职工大会上宣读、介绍，广泛征求意见，使学校主要工作举校周知，增强了针对性、实效性、可操作性。

2、收费管理学校的收费项目、收费标准严格按照株洲市物价局、财政局联合下发的有关文件执行，按要求在醒目地方设置收费公示牌。

根据文件对农村户籍学生和城市低保家庭学生发放国家专项生活补贴以及特困家庭学生专项助学金，并在校务公开栏公示和学校校园网上公布。

3、人事管理在各级各类先进评选方面，奖励范围、对象、条件、名额和评选程序上，能坚持自下而上、上下结合的原则，采取民主投票选举的方式产生，所确定上报人选和评选结果在校务公示栏上进行公示。

评选推荐过程做到公开、透明，既发挥先进人物的模范辐射作用，又凝心聚力促发展。

在教师职称评聘方面，组织召开全校教职工会议对申请聘任教师的德、能、勤、绩等方面进行民主测评，各职能部门根据教代会通过量化考评方案分项流水量化考评，学校推荐小组全面评议，进行无记名投票。

4、干部管理学校领导班子自觉执行干部廉洁自律有关规定、落实党风廉政建设责任制，思想统一，步调一致，勤政高效。

每年教师调动申请都经过校务会研究决定，调动教师名单及时在校务公开栏公示。

在教师结构的优化方面，学校围绕出勤、课堂教学、德育工作、后勤服务等方面建立谈话制度，通过有针对性地谈话、交心，对表现不好的教职工进行提醒、鞭策，促其提高认识、自觉履行职责，也为学校优化教师队伍提供第一手材料。

5、财务管理按照国家财务制度的规定，认真编制并严格执行财务计划、预算，遵守各项收入制度、费用开支范围和开支标准，分清资金渠道，合理使用资金，按时编报预决算报表，合理地使用预算外资金，在大额度的资金使用上都要进行集体研究决定。

教育专项经费的使用都能执行专项经费专项管理，并及时足额使用在该专项项目上。

6、招标情况贯彻落实校务公开制度，自觉接受群众的监督。

学校基建项目、重大经济活动、数额较大的费用开支、大宗财产添置项目都经集体研究，都邀请学校校务公开监督小组成员参加研究，制定实施方案，并报请校党委审批。

7、学生管理学生“评优评先选干”情况遵循公开、公平、公正的原则，按评选条件，严格甄选，做到好中选优。

在评选程序上，一是利用班主任会议和全校学生集会组织学习关于评选三好学生、优秀学生干部、优秀学生和先进班集体的通知精神。

二是按文件精神将下达名额分解到各专业科，由各专业科推荐汇总到学生科作为候选对象。

三是学生科根据学生学习情况和实际表现进行综合考核，组织召开班主任、任课教师会议，提供考核情况进行联评、无计名投票，确定上报对象，在校务公开栏公示推荐结果，接受群众监督。

几年来的实践，使我们认识到，校务公开绝不是一种形式，也不仅是一项制度，而是一种交流，一种沟通，漾溢着浓浓的人文情怀，“以人为本”的思想，真正落实在学校工作的每一阶段，调动了教师的积极性，推动了学校的发展。