记一次别开生面的作文课
林吉爱心小学五（一）李冬阳
上课了，教室里传出了一整震耳欲聋的欢呼声，震得屋顶的沙子簌簌地往下掉，发生什么事了？奥，原来是教师宣布我们班要举行一场吹气球比赛。

老师把我们分成五组，我们组我和几个同学当评委，坐在讲台上。

其余四个组是比赛组，每组六个人。

老师宣布了这次活动的名称——合力吹气球，接着又宣布了活动的规则：每组的六个人通过抓阄，拾到一个嘴巴，两只手，一个屁股，两只脚。

嘴巴靠两只手的帮助吹起气球，放到凳子上；两只脚抬着屁股去把气球坐爆，动作要标准，按时间长短评出名次。

各小组的同学虎视眈眈，屏住呼吸，蓄势待发。

教室里静的能够听到同学们咚咚的心跳声。

随着老师“开始”的一声令下，各小组的同学八仙过海，各显神通，展开了激烈的大比拼，教室里刚才还鸦雀无声，一下子变得热火朝天。

只见一组的手，撑开气球让嘴吹，可是嘴只吹了不大，就再也吹不动了，屁股和脚在后面急得抓耳挠腮。

嘴继续用力吹，好不容易把气球吹起来，可手却没把气球扎紧，屁股还没到，气球的气便没了。

就在这时，只听见啪的一声，原来是四组的气球坐破了。

一组的同学更着急了，紧接着二组的气球也破了。

二组最不容易了，两个瘦小的女生抬着一个五大三粗的男生好歹其中一个女生是我们班公认的大力士，她们俩踉踉跄跄地把那个男生抬到凳子前，“啪”二组的气球
也破了。

一组的同学没有放弃，费了九牛二虎之力，终于把气球坐破了。

吹气球活动结束，评委宣布了成绩，四组第一，二组第二，三组第三，四组垫底。

老师让我们参赛的各个组谈活动的感受，一组的代表说：“我们组虽然失利了，我们并没有灰心丧气，因为我们在失败中学到了知识，掌握了技能。

这次合力吹气球比赛，既锻炼了同学们的意志，又培养了同学们的团结协作精神。