①熟练规范
进步大
②较熟练
有进步
③能够掌握进步不大
④有待努力
3、学习档案建立（文件夹）
①独立完成，完整规范
②他人指导完成，较完整
③他人帮助完成，有待完善
④他人帮助未完成，
成绩: 优：S≥50★；良：50★>S≥42★；中：42★>S≥35★；较差：35★>S≥15 不合格:S<15★
综合学习学生活动评价表（生评）
评价对象____________ 总成绩____________ 评价主体：学生（自评、互评）
评价指标体系
评 价 标 准
一级
指标
二级指标项
优
（★★★★）
良
（★★★）
中
（★★）
较差
（★）
单项成绩
累计成绩
一、活动行为评价
1、参与活动态度
①积极热情主动
②积极热情但欠主动
③态度一般
④较差
2、活动计划制定情况
①计划周密详细步骤条理
②计划周密
步骤简单
③计划较简单
④计划制
定较差
3、活动记录情况
①记录完整
规范
②记录完整但欠规范
③有记录完整性一般
④记录较差
4、协作意识与完成任务情况
①协作意识强任务完成好
②协作意识较强任务完成较好
③协作意识与完成任务一般
④协作意识完成任务较差
2、获取信息的方法（指采摄、记写、检索）