小学三年级下册科学单元测试题及答案全套一. 单项选择题。
1.植物的【 C 】能够吸收水分和矿物质.还能将植物固定在土壤中。
A.绿叶B.花C.根D.果实E.茎2.植物的【 A 】可以制造植物生长所需要的养料。
A.绿叶B.花C.根D.果实E.茎3.植物的【 E 】具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
A.绿叶B.花C.根D.果实E.茎4.有些植物可以用根.茎.叶繁殖后代.但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从【E 】开始他们的新的生命的。
A.根B.茎C.叶D.花E.种子5.植物的这些养料是由植物绿色的【 C 】依靠阳光提供的能量.利用二氧化碳喝水制成的。
A.根B.茎C.叶D.花6.1771年.英国科学家普利斯特利发现【 C 】可以更新空气。
后来.实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
A.草本植物B.木本植物C.绿色植物D.开花植物7.植物的茎能【 D 】将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分;( B 】将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
A.从左向右B.从上向下C.从右向左D.从下向上8.凤仙花又叫指甲花.芨芨草.急性子.是一种常见的【 C 】。
A.开花植物B.常绿植物C.草本植物D.木本植物9.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长.这样的茎叫【D 】;牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长.这样的茎叫【 C 】;葡萄的茎攀缘在其他物体上生长.叫【B 】;红薯的茎平卧地面蔓延生长.叫【 A 】。
A.匍匐茎B.攀缘茎C.缠绕茎D.直立茎二.多项选择题。
新课标第一1.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:【ABCD】A.种子萌发B.幼苗生长C.营养生长D.开花结果2.绿色开花植物有【ABCDEF 】等器官。
A.根B.茎C.叶D.花E.果实F.种子3.植物在生长过程中需要【ABDC 】等条件。
A.阳光B.土壤C.适宜的水分D.温度4.植物在它们的生命过程中都要经历【ABCDE】的过程。
A.出生B.成长C.繁殖D.衰老E.死亡5.做好凤仙花播种前的准备工作:【 ABCD 】A.准备一些凤仙花的种子B.查阅凤仙花的有关资料C.了解凤仙花的栽培方法D.准备播种所需要的材料和工具6.种植植物是一项长期的观察研究活动.需要做好【ABC 】等多项工作。
A.管理B.观察C.记录D.播种7.做观察记录要注意将播种凤仙花.芽出土.出现花芽.开花.果实成熟的准确时间记录下来.还可以用【 BCD 】等方式写观察日记。
A.数字B.文字C.图画D.照片三.填空题。
1.一颗种子在【适宜】的条件下能够萌发.长成一棵植物.这棵植物又能结出许多种子.植物的物种就是这样不断繁衍的。
2.植物的【器官】有自己特殊的结构.这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能相适应。
3.植物萌发先长【根】.再长茎.叶.根总是向【下】生长的.根的生长速度【很快】。
4.植物的花都要经历花【开】花【谢】的过程。
5.花谢后结果.果实是由【花】发育来的。
6.任何植物的茎上都有“【节】”它是茎最本质的特征。
四.判断题。
1.不同的种子.它们的形状.大小.颜色等外部特征各不相同。
【√】2.植物的茎能够吸收土壤中的水分和矿物质.满足植物生长的需要.还能将植物固定在土壤中。
【×】3.经过科学家多年的研究.发现多数植物能自己制造“食物”——养料.满足植物生长的需要。
【√】4.绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料.并释放出氧气来。
【√】5.植物茎的形态多种多样.高的150余米.直径粗达10米以上;矮的只有几厘米;没有茎的植物是极为罕见的。
【√】五. 看图填空题。
1. 叶为植物提供“食物”。
【11页右上图】阳光【】+水——→【】+养料2. 凤仙花植株的各个组成部分。
【18页图】一. 单项选择题。
1.人和动物通过【 C 】使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡.并得以不断延续。
A.出生B.生长发育C.繁殖D.死亡2.蚕是一生要经过【D 】次变化的昆虫。
A.一B.四C.八D.多3.蚕的一生经历了出生.生长发育.繁殖.死亡四个阶段.这个全过程就是蚕的生命周期。
蚕的生命周期大约为【B 】天。
A.30B.56C.65D.3654.完全变态的昆虫的一生和蚕一样.要经历卵.幼虫.蛹和成虫四种形态;不完全变态的昆虫一生经历卵.幼虫和成虫三个阶段。
常见的昆虫中.蜜蜂.蚂蚁.苍蝇.蚊子.跳蚤.蝴蝶.蛾子.以及各种甲虫都是【B 】的;蝗虫.蟋蟀.螳螂.蜻蜓.蝉.蟑螂.蚜虫.虱子等都是【 D 】的。
A.变态B.完全变态C.不变态D.不完全变态二. 多项选择题。
1.蚕的一生是不断生长变化的.要经历【ABDE】四个不同形态的变化阶段。
A.卵B.蛋C.蚕D.蛹E.蚕蛾2.蚕的一生会经历【ABCE 】四个阶段.这个过程称为蚕的生命周期。
A.出生B.生长发育C.繁殖D.衰老E.死亡3.从小蚕孵出开始.观察.测量小蚕的生长变化情况并记录下来。
还可以采用【ABCD 】等方式记录小蚕的生长变化。
A.拍照B.画图C.写观察日记D.制作标本4.我们认为:【ABCD 】等.都会影响蚕的生存。
A.食物B.气温C.有害气体D.疾病5.【ABCD】是保证我们正常生长发育的重要条件。
A.合理的膳食B.足够的营养C.充足的休息D.加强体育锻炼6.人的一生有两副牙齿.一副乳牙.一副恒牙。
牙齿的生长过程可分为三个阶段:【ABC】】A.乳牙阶段B.混合牙阶段C.恒牙阶段D.磨牙阶段三. 填空题。
1.蚕的生命是从【卵】开始的.一个【蚕卵】就是一个生命。
2.蚕卵近似【圆形】.看上去很像小米粒.宽约1毫米.厚约0.5毫米。
刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的.经1天~2天变成淡红色.浅褐色.再经3天~4天变成灰绿色或紫黑色.以后不再发生变化。
3.养蚕窍门:小蚕爱吃【桑叶】。
它一出生就要及时用毛笔或羽毛轻轻地要把它刷到【桑叶】上;要让小蚕吃饱吃好.【桑叶】要新鲜并保持干燥.切成碎片或条;经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶.保持小蚕“房间”的清洁;把小蚕放在【空气】流通的地方.不要在养蚕的房间喷撒杀虫剂。
新课标第一网4.蚕生长到一定阶段.会长出新皮.换下旧皮.这叫【蜕皮】。
5.从卵里出来的蚕是蚕的【幼虫】.蚕蛾是蚕的【成虫】。
6.蚕的一生经历了【卵】.【幼虫】.【蛹】.【成虫】四个阶段。
7.蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的【开始】.蚕生长发育到一定的阶段就会变成蛹.从蛹里出来的蚕蛾交配产卵.蚕蛾的死亡是蚕生命的【结束】。
8.有些动物幼年期和成年期的样子很不相同.从一种形态变成了另外一种形态.这种变化叫做【变态】。
四. 判断题。
1.自然界中的动物都有生命周期.也都要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。
【√】2.人也要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段.人和动物一样也具有生命周期。
【√】3.人和动物寿命的长短与生活环境无关。
【×】4.自然界中的动物有很多种.它们身体的外形.结构以及生活习性千差万别.所以.并不是所以的动物都要经历出生.出生到死亡的全过程。
【×】5.这个过程就是动物的生命周期。
【√】6.对于不同的动物.这个过程的长短和变化是相同的。
【×】7.有的数小时.有的长达几百年;有的形态变化不大.有的在生命的不同阶段形态有很大的差异。
【√】8.养蚕.抽取蚕丝织成丝绸.是我国的伟大发明之一。
【√】9.自然界中没有动物的一生要经过变态。
【×】10.在人的一生中.有两个时期长得最快。
第一个时期是出生前后.即胎儿期到出生后1岁.短短的 1年零六个月.身高和体重都飞速增长。
第二个时期是青春发育期.即10岁~20岁间。
【√】五. 填表题。
1.蚕的一生。
外形特征行动食物时间【天】卵圆形.黑紫色.像小米粒大小不会动不吃食物得到蚕卵的第2天~第5天就孵出蚁蚕蚕圆筒形.身体有环节.从黑褐色色逐渐变成白色.从约1毫米长到8厘米左右爬行吃桑叶.随着身体身体不断长大.食量也逐渐增大33天~35天蛹椭圆形.酱色一般不动.受到刺激会动不吃食物10天~13天成虫白色.身体分为头.胸.腹三部分.头上有触角.胸部有三对足.长出翅不会飞.能振动双翅不吃食物6天~8天2.画出蚕的一生.并填写出蚕的四种形态。
【32页左上图】。