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人教版八年级数学上册《乘法公式PPT课件》


试一试:
( a+b)(-b+a) (3a+2b)(3a-2b) (a5-b2)(a5+b2) (a+b)(a-b)(a2+b2)
a2-b2 9a2-4b2 a10-b4 a4-b4
算一算: (x+y )( x-y)+(2x+y )( 2x-y)
5x2-2y2
x(x-3)-(x+7)(x-7)
(1)a2 (2)b2 (3)(a+b)2 (4)(a+b)2-(a2+b2)
在上面问题中遇到了两个数和的平方的运算,如何 进行这样的运算呢?
能不能将(a+b)2转化为我们学过的知识去解决呢?
我们知道a2=a•a,所以(a+b)2=(a+b)(a+b),这样 就转化成多项式与多项式的乘积了.
像研究平方差公式一样,我们探究一下(a+b)2的运 算结果有什么规律. 计算下列各式,你能发现什么规律?
(1)(p+1)2=(p+1)(p+1)=_______; (2)(m+2)2=_______; (3)(p-1)2=(p-1)(p-1)=________; (4)(m-2)2=________; (5)(a+b)2=________; (6)(a-b)2=________.
(1)(p+1)2=(p+1)(p+1)=p2+p+p+1=p2+2p+1 (2)(m+2)2=(m+2)(m+2)=m2+2m+m•2+2×2=m2+4m+4 (3)(p-1)2=(p-1)(p-1)=p2+p•(-1)+(-1)•p+(-1)×(-1)
-3x+49
填一填:
aa
(_2 3_2 3+__)(__-__)= - 9
(a+2b+2c)(a+2b-2c)写成平方差公式
形式:___(_a_+_2__b_)_2_-(_2_c__)2
200004×199996 =(200000+4)(200000-4) = 2000002 - 42 = 40000000000 - 16 = 39999999984
通过上面的研究,你能用语言叙述完全平方公式吗?
完全平方公式:两数和(或差)的平方,等于它们 的平方和,加(或减)它们的积的2倍 用符号怎么表述呢?
(a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2
其实我们还可以从几何角度去解释完全平方差公式.
你能根据图(1)和图(2)中的面积说明完全平方公 式吗?
(4)51×49= (50+1)(50-1) =502-12 =2500-1 =2499 (5)(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2)= (9x2-16) - (6x2+5x -6)
=3x2-5x+10
活动5 科学探究
给出下列算式:
32-12=8 =8×1;
52-32=16=8×2;
72-52=24=8×3;
2 (3)(-a+b)(a-b); (5)(-a-b)(a-b);
(4)(x2-y)(x+y2); (6)(c2-d2)(d2+c2).
1 利用平方差公式计算:
2
(1)(5+6x)(5-6x);
(2)(x-2y)(x+2y);
(3)(-m+n)(-m-n).
整式的乘除与因式分解
乘法公式
──平方差公式
如图(2)中,大正方形的边长 是a,它的面积是a2;矩形 DCGE与矩形BCHF是全等图形, 长都是a,宽都是b,所以它们 的面积都是a•b;正方形HCGM 的边长是b,其面积就是b2;
正方形AFME的边长是(a-b),所以它的面积是(ab)2.从图中可以看出正方形AEMF的面积等于正方形 ABCD的面积减去两个矩形DCGE和BCHF的面积再 加上正方形HCGM的面积. 也就是:(a-b)2=a22ab+b2.这也正好符合完全平方公式.
(1)(x+2)(x-2)= x2-2 x2-4
(2)(-3a-2)(3a-2)= 9a2-4 4-9a2
快乐学习2:
计算
102×98 =(100+2)(100-2) =1002-22 =9996
(y+2 )( y-2)-(y-1)(y+5) = y2-22-(y2+5y-y-5) = y2-4-y2-4y+5 = -4y+1
(1) (4m+n)2; (2) (y- 1 )2.
2
解: (1) (4m+n) 2= (4m)2 + 2•(4m)•n+n2
= 16m2+8mn +n2;
(2) (y - 1 2
)2 = y2 - 2•y• 1
2
1
+ ( 2 )2
1
= y2-y +
4
例4 运用完全平方公式计算:
(1) 1022 ;
剪下一个边长为b的小正方
形,如图1,拼成如图2的长
方形,你能根据图中的面积
说明平方差公式吗?
图1
(a+b)(a-b)=a2-b2.
图2
例1 运用平方差公式计算: 活动3
(1) (3x+2 )( 3x-2 ) ; (2) (b+2a)(2a-b); (3) (-x+2y)(-x-2y).
解:(1)(3x+2)(3x-2) =(3x)2-22 =9x2-4;
(a+b)2=a2+2ab+b2
(a-b)2=a2-2ab+b2 2、请同学们总结完全平方公式的结构特征。
公式的左边是一个二项式的完全平方;右边是 三项,其中有两项是左边二项式中每一项的平 方.而另一项是左边二项式中两项乘积的2倍.
3、我们要正确理解公式中字母的广泛含义:它 可以是数字、字母或其他代数式,只要符合公 式的结构特征,就可以运用这一公式
数学源于生活,又服务于生活,于是我们可以进一 步理解完全平方公式的结构特征.现在,大家可以 轻松解开课时提出的老人用糖招待孩子的问题了.
(a+b)2-(a2+b2) =a2+2ab+b2-a2-b2=2ab. 于是得孩子 们第三天得到的糖果总数比前两天他们得到的糖果总 数多2ab块.
例3 运用完全平方公式计算:
整式的乘除与因式知———平方差公式 ( a + b )( a – b )=a2 - b2
那么(a+b)(a+b)和(a-b)(a-b)是否 也能用一个公式来表示呢?
整式的乘除与因式分解
乘法公式 主讲人:
活动1 知识复习
多项式与多项式相乘的法则:多项式与多项式 相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的 每一项,再把所得的积相加.
(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn.
活动2 计算下列各题,你能发现什么规律?
(1) (x+1)(x-1); (3) (3-x)(3+x) ;
(2x+1)(2x-1) =(2x) 2-2x+2x-1 =(2x) 2-1 =4x 2-1
(a+b)(a-b)=a2-b2
两个数的和与这两 个数的差的积等于这两 个数的平方差。
从边长为a的大正方形底板上挖去一个边 长为b的小正方形(如图甲),然后将其 裁成两个矩形(如图乙),通过计算阴 影的面积可以验证公式 (a+b)(a-b)=a2-b2
你能用简单方法计算下列问题吗?
(1)、1002×998 =(1000+2)(1000-2) =10002+2×1000-2×1000-22 = 10002-22 =999996
(2)、 200004×199996
观察下列多项式,并进行计算,你 能发现什么规律?
(x+1)(x-1) =x2-x+x-1 =x2-1 (m+2)(m-2) =m2-2m+2m-22 =m2-22 =m2-4
(2) (a+2)(a-2); (4) (2x+1)(2x-1).
(a+b)(a- b)= a2- ab+ab- b2= a2- b2 . 平方差公式: (a+b)(a- b)= a2- b2. 即两数和与这两数差的积等于这两个数的平方差.
(- m+n) (- m - n) = m2 - n2.
请从这个正方形纸板上,
先看图(1),可以看出大正方 形的边长是a+b.还可以看出大 正方形是由两个小正方形和两 个矩形组成, 所以大正方形的
面积等于这四个图形的面积之 和.阴影部分的正方形边长是a, 所以它的面积是a2;
另一个小正方形的边长是b,所以它的面积是b2;另 外两个矩形的长都是a,宽都是b,所以每个矩形的面 积都是ab;大正方形的边长是a+b,其面积是 (a+b)2.于是就可以得出:(a+b)2=a2+2ab+b2.这正 好符合完全平方公式.
(3) (-x+2y)(-x-2y) =(-x)2-(2y)2 = x2-4y2
(2)(b+2a)(2a-b) =(2a+b)(2a-b) =(2a)2-b2 =4a2-b2.
例2 计算
(1) 102×98 (2) (y+2) (y -2) - (y -1) (y+5)
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