开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现 精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。
明朝诗人 谢榛 也说：“起句当如爆竹，
骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响
之势震彻全文。
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1、这是一颗极为普通的心，但里面却装满了 如蜂蜜一般浓稠的爱。这颗心在我迷惘时指引 我方向；在我受挫时赐予我动力；在我悲伤时 给予我安慰。（《心出泥泞》）
元代乔梦符提出作文的 “六字诀” :
“凤
“猪
“豹尾”
头”、 肚”、
开头要像 “凤头” ：漂亮、俊秀;
主体要像 “猪肚” ：饱满、充实;
结尾要像 “豹尾” ：飞扬、有力。
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宋代大文学家 欧阳修 曾有诗曰：“文章 看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决 高泻千川。” 意思是说写文章要特别注重
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1、教室外，呼啸的北风挟着密集的雨点扑打在墙 上，“嚓”、“嚓”的响。教室内，一场全能竞 赛考试进行到白热化阶段。（《考试》）
2、太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我
寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的
大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般
的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。
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1、那天，鲜花店门口贴了一张大红告示： 母亲节预定鲜花。哦！母亲节快到了，我 该为母亲准备节日礼物了。（《母亲节的 礼物》）
2、在那成功的背后，必有一个苦涩的 开端。(《开端》)
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二、写景状物 渲染气氛
从写景状物入手，展示人物活 动的环境或交代故事发生的背景， 渲染气氛以此烘托人物，展开故 事。给全文创设一种情境美，富 有吸引力。
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三、巧用修辞 增色添彩
运用比喻、拟人、排比、对偶等 修辞方法，可以使文章语言形象、 生动，给人美的感受；使文章开端 新颖，极富吸引力。
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四、对比映衬 烘云托月
这种开头通过对比或铺陈，能使 要表现的内容在其他事物的烘托下 显得更加突出、醒目，从而给人十 分鲜明和深刻的印象。
•4、对比映衬，烘云托月
•5、引用名句，凸显中心
•6、设问置疑，制造悬念
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要求：用以上所介绍的其中一种方法或几种 方法综合运用给下面的题目写一段开 头。
《你在我心中》
课堂练笔
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几种方法综合运用
❖ 如：“冬末春初，天空很纯净，纯净得像一 块没有灰尘的玻璃，仿佛敲一下就可以听到 很清脆的声音。没有风，开着窗，那一串风 铃静寂无声，仿佛是沉睡了。伫立窗前，我 抬头看那一串风铃，绿色的丝线连缀着淡黄 色的橘皮——这是一串很特别的风铃，想知 道它是怎样诞生的吗？”（《聆听幸福的声 音》）
这画面，这眼神，让我想起了母亲……（《面对母
亲的目光》）
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1、“轻轻地，你——语文，从我身边走过， 留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，激 励我，陶冶我。（《语文从我身边轻轻走过》）
2、语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水， 会让我的心变得玲珑剔透。语文，就像浩瀚 无边的大海，倾听大海，会让我的心变得宽 阔博大。语文，就像纯洁无瑕的白雪，欣赏 白雪，会让我的心变得高尚纯洁。（《语文， 我的挚友》）
2、人的心脏位于左胸腔内，外形极像核桃，
作用是为人体供血。以上是对心的简单介绍。
这段介绍似乎把心的位置和作用说的一清二
楚。其实不然，心在人们的意识中，代表了
生命和思想。而它的作用是巨大的，但这种
力量似乎不是我们可以控制的。（《勇敢地
心》）
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一：开门见山 直接点题 所谓“开门见山”，是一种比喻 的说法，指的是写文章直截了当入 题的写法，给人简洁明了的感觉。
2、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投
进妈妈的怀抱，幸福少不了……”每当听到这首美
妙动听的歌曲，我的心中就会泛起阵阵涟漪。
（《内疚的心》）
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五、引用名句 凸显中心
就是引用古今中外的诗歌、名人名 言、俗语谚语、名言警句、歌词等作为 文章的开头,既能激发读者兴趣，也能 提高文章的品位。同时，也能揭示文章 主要内容，突现人物、事件。
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1、随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了， 然而，有那么一双眼睛，一种声音,一个身影， 至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。（《朋 友》）
2、有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳 富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。 （《菊花赞》）
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1、“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点 来了，除了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽？”每 当读到冰心女士讴歌母亲的这段话，我便不由自主 地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担 的慈母。（《母爱无边》）
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六、设问置疑 制造悬念
以提问或设置悬疑开启下文，激 发读者心中的疑问，吸引读者急切 的读下去。
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小鸟有蓝天可以飞翔，小鱼有大海可以 遨游，骏马有草原可以奔驰，而我呢？…… （《时代赋予我的天空》）
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•1、开门见山，直接点题 •2、写景状物，渲染气氛
•3、巧用修辞，增色添彩
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原句：我永远忘不了那块巧克力散发的 味道，丝丝缕缕的香、甜，使人陶醉、使 人回味，就像我的生活，沉浸在甜甜的快 乐中。（《生活的滋味》）
改句：生活的滋味犹如融入口中的巧克力， 细细品味，淡淡的香、丝丝的甜、微微的 苦，使人陶醉，令人回味。
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