【成才之路】2013-2014学年高中语文第6课孔雀东南飞课后强化作业新人教版必修2一、课内双基1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )A．公姥．(mǔ)槌．床(zhuī)哽咽．(yè)伶俜．(pīng)B．葳蕤．(ruī) 珰．(dāng) 拊．掌(fǔ) 玳．瑁(dài)C．主簿．(bù) 赍．钱(jī) 否．泰(pǐ) 婀．娜(ē)D．磐．石(pán) 摧藏．(cáng) 鲑．珍(guì) 晻．晻(yǎn)【答案】C(A槌：chuí，B蕤：ruí，D藏：zàng，鲑：xié。
)2．下列字形有误的一项是( )A．驱使葳蕤遗弃琉璃B．槌床纨素钱帛嘻戏C．蒲苇拊掌婀娜窈窕D．娇逸红罗踯躅彷徨【答案】B(嘻—嬉)3．下列加点词的解释有误的一项是( )A．可怜．．体无比(可爱) 幸．可广问讯(幸运地)B．故．作不良计(故意) 渠．会永无缘(他)C．始适．还家门(出嫁) 适．得府君书(刚才)D．其日牛马嘶．(马叫) 逆．以煎我怀(预料、想到将来)【答案】A(幸：希望)4．下列加点词语的古今义相同的一项是( )A．昼夜．．莫相忘．．勤作息嬉戏B．共事．．体无比．．二三年可怜C．处分．．适兄意不久当还归．．D．叶叶相交通．．不复全．．千万【答案】A(B共事：古：一起生活；今：一块工作。
可怜：古：可爱，今：值得怜悯。
C.处分：古：处理；今：对罪犯或犯错误的人按情节轻重作出处罚决定。
还归：古：回来，追回；今：把借来的东西送还本主。
D交通：古：互相穿插重叠；今：运输邮电事业的总称；千万：古：无论如何，表示坚决；今：务必〈表示肯切叮咛〉。
)5．选出“见”字意义和用法不同的一项( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 相见．常日稀黄泉下相见．B.⎩⎪⎨⎪⎧君既若见．录府吏见．丁宁 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 渐见．愁煎迫时穷节乃见．D.⎩⎪⎨⎪⎧ 信而见．疑吾长见．笑于大方之家【答案】 C(A 看见，B 我，C 被/通“现”，表现，D 被。
)6．下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧作计乃尔．立始尔．未为久 B.⎩⎪⎨⎪⎧吾今且．报府四体康且．直 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 于今无会因．因．求假暂归 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 槌床便．大怒便．可速遣之【答案】 D(A 这样/助词，B 暂且/并且，C 机会/于是，D 就。
)7．下列说法有误的一项是( )A ．“为诗云尔”中的“云尔”是语气助词，不译，古诗中像这样语气词连用的现象很多，如“作计乃尔立”中的“乃尔”也是这样。
B ．“为仲卿母所遣”是被动句。
C ．“何乃太区区”和“感君区区怀”中的“区区”二字意义不同，前者为“愚拙”之意，后者应理解为“情意真挚”。
D ．“便利此月内，六合正相应”中的“便利”是一个古今不同的词语。
【答案】 A(“乃尔”不是语气词。
)二、语段精读阅读下面两段文字，回答8～11题。
(甲)交语速装束，络绎如浮云。
青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。
金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金镂鞍。
赍钱三百万，皆用青丝穿。
杂彩三百匹，交广市鲑珍。
从人四五百，郁郁登郡门。
(乙)其日牛马嘶，新妇入青庐。
奄奄黄昏后，寂寂人定初。
“我命绝今日，魂去尸长留！”揽裙脱丝履，举身赴清池。
府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下，自挂东南枝。
两家求合葬，合葬华山傍。
东西植松柏，左右种梧桐。
枝枝相覆盖，叶叶相交通。
中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。
行人驻足听，寡妇起彷徨。
多谢后世人，戒之慎勿忘！8．对作者在(甲)中着力描写的目的，判断不正确的一项是( )A．极力表现太守的荣华富贵。
B．用太守家的热闹情景反衬兰芝和仲卿内心的痛苦。
C．反衬刘兰芝的不慕富贵，忠于爱情，矢志不渝的高洁品质。
D．突出太守对刘兰芝的重视和喜爱，反衬了焦母的暴戾专横。
【答案】 D9．(乙)中对刘兰芝“举身赴清池”和焦仲卿“自挂东南枝”双双殉情，应如何理解？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________【答案】二人的殉情既表现了他们对爱情的坚贞不渝，同时也是对封建家长制和封建礼教的控诉和反抗。
10．下面对“徘徊庭树下”中“徘徊”的内涵，分析不正确的一项是( )A．“徘徊”的动作，真实地反映了仲卿临死前矛盾痛苦的心情。
B．这里既有对生之留恋，又有不得不死的痛苦。
C．对照兰芝殉情的果决，仲卿的“徘徊”就显得懦弱犹豫了许多。
D．仲卿的“徘徊”，也反映了他有太多的留恋和割舍不下，如他留恋官府的工作，惦念年迈的母亲，年幼的妹妹，还有对新生活的向往。
但一想起和兰芝的约定，才不得不“自挂东南枝”。
【答案】D(“留恋官府的工作”，“对新生活的向往”不对。
)11．对诗歌的结尾理解不正确的一项是( )A．在刘、焦合葬的墓地，松柏、梧桐枝枝叶叶覆盖相交，鸳鸯在其中双双日夕和鸣，通宵达旦。
这既象征了刘焦夫妇不朽，又象征了他们永恒的悲愤与控诉。
B．由现实的双双合葬的形象，到象征永恒的爱情与幸福的松柏、鸳鸯的形象，表现了人民群众对未来自由幸福必然到来的信念。
C．结尾运用浪漫主义手法，固然有其积极的一面，但也给人不真实的感觉，削弱了诗歌的批判力量。
D．最后两句提醒以后的人不要忘记这封建礼教所造成的悲剧！不仅表现了作者的观点，也反映了人民的感情、期望和意愿。
【答案】C(“削弱了诗歌的批判力量”不对。
)三、课外延伸阅读汉乐府《有所思》，回答问题。
有所思，乃在大海南。
何用问遗君？双珠瑇瑁簪，用玉绍缭之。
闻君有他心，拉杂摧烧之。
摧烧之，当风扬其灰。
从今以往，勿复相思！相思与君绝！鸡鸣狗吠，兄嫂当知之。
妃呼豨！秋风肃肃晨风飔，东方须臾高知之！12．“闻君有他心，拉杂摧烧之”中的“之”指代什么？此句所表达的心情是什么？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________【答案】“之”指代用玉绍缭的双珠玳瑁簪，写出该女子爱极而绝望后的怨恨之心。
13．“鸡鸣狗吠，兄嫂当知之”这两句是该女子回忆________的情景，态度由前面的决绝转为________。
【答案】昔日幽会担心鸡鸣狗吠惊动兄嫂犹豫阅读汉乐府《双白鹄》，回答问题。
飞来双白鹄，乃从西北来。
十十将五五，罗列行不齐。
妻卒(猝)染疲病，不能飞相随。
五里一返顾，六里一徘徊。
吾欲衔汝去，口噤不能开，吾欲负汝去，毛羽何摧颓。
乐者新相知，忧来生别离。
踌躇顾群侣，泪落纵横随。
14．为下列诗句加点字选择正确的义项。
(1)十十将．五五( )A．将要B．将近C．且，又D．将领(2)吾将负．汝去( )A．背B．背离C．辜负D．依靠(3)五里一返顾．( )A．顾惜B．看C．回头D．照顾【答案】(1)C (2)A (3)C15．下列分析不正确的一项是( )A．本诗与《孔雀东南飞》都采用了以美禽起兴的艺术手法。
B．通过本诗与《孔雀东南飞》的对比，我们认识到《孔雀东南飞》的起兴不是与下文情节全无关系，而是有一定暗示的。
C．“十十将五五”一句，是以白鹄们结伴而飞，反衬出一对白鹄因雌鸟疲病而不得不分离的悲剧画面。
D．本诗采用了拟人手法和对话的形式，反映了封建社会中夫妻离别的悲剧【答案】A(本诗不是以美禽起兴，而是整首诗都以双白鹄为描写对象。
)四、高考热点16．阅读下面一段登载在2012.10.30《南方日报》“一周热点热议”中的一个“热点”，请你就此“热点”现象展开“热议”。
要求：观点明确，有条理，字数不超过60字。
2012年“重阳节”前后，献爱心活动突然“井喷”了，不少老人遭遇“狂轰滥炸”式献爱心活动。
10月23日，合肥市老年公寓前后有4拨爱心人士来给老人们献爱心。
这家养老院有一位老人甚至一天被志愿者们洗了7次脚。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________【答案】示例：献“爱心”也应细水长流。
老人需要关爱，但需要的是真诚的关爱，不是“活动”式的关爱。
对于社会而言，关爱可以过剩，你不仅可以每天都去看望老人，甚至还给他们带礼物，但不能过度，不然就不是关爱而是伤害。
17．当前，国家提出了家电下乡等惠民政策，网易对此进行了相关调查，下表是其中一项调查内容及结果。
阅读该表，完成下面题目。
在家电下乡活动中，哪些问题最受关注(票数3561)(1)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________【答案】在家电下乡活动中，民众最关心产品的质量、价格和政府补贴数额。
(2)为了把这项惠民政策落到实处，请你给政府部门提一条建议。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________【答案】政府职能部门要严把产品的质量关，不能让惠民政策成为坑民之举。
或政府部门制定补贴政策细则，补贴方法。
补贴数额要具体、透明。
18．阅读下列文字，按要求作答。
西方有句流传甚广的民谣：“丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。