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教师语言文字规范化意识问卷调查

教师语言文字规范化意识问卷调查
一.选择题
1、你认为让自己说好普通话、写规范字有好处吗?
A非常好 B好
C一般 D不知道
2、你在家里说普通话吗?
A是 B偶尔 C否
3、你有查阅工具书的习惯吗?
A有 B偶尔 C没有
4、你有阅读的习惯吗?
A经常 B偶尔 C否
5、推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力。

()
A在任何场合都说普通话,不说方言 B在正式场合和公共交际场合说普通话
C只在学校里说普通话
6、学校及其他教育机构通过教授普通话和规范汉字。

()
A汉语文课程 B语文课程 C各种课程
7、国家通用语言文字以作为拼写和注音工具。

()
A《汉语拼音方案》 B《汉语拼音正词法基本规则》
C注音字母
8、异体字在中可以保留或使用。

()
A.地名 B姓名 C姓氏
9、普通话以北京语音为标准音,指的是()
A北京市周围的语音 B北京市城区的语音 C.北京话的语音系统
10、初等教育进行汉语拼音教学。

()
A可以 B应当 C根据需要决定是否
11、2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从起实施。

()
A2000年1月1日 B2000年12月1日 C2001年1月1日
12、普通话以北京语音为标准音,指的是()
A北京市周围的语音 B北京市城区的语音 C北京话的语音系统
13、“推广普通话宣传周”是每年9月的()
A第一周 B第二周
C第三周 D第四周
14、国家推广普通话的目的是()
A为了消除方言的隔阂 B为了消灭方言
15、普通话水平测试是()
A普通话系统知识的考试 B对应试人员运用普通话所达到的标准程度的测试
C文化水平和口才的考试
16、国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为()
A拼写工具 B注音工具
17、《汉语拼音方案》包括下面哪几部分内容?()
A字母表 B声母表
C声调符号 D隔音符号
18、我国推广普通话的方针是()
A大力推行,积极普及,逐步提高 B大力提倡,重点推行,积极普及
19、2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过,由江泽民主席签发的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从起实施。

()
A2000年1月1日 B2000年12月1日 C2001年1月1日
20、普通话和规范字是。

()
A国家法定语言文字 B国家通用语言文字
C国家通行语言文字
21、国家推广普通话,推行。

()
A规范汉字B通用汉字C标准汉字
22、推广普通话的目的是。

()
A消灭方言 B主要为了消除方言的隔阂
23、哪些情形下可以保留或使用繁体字、异体字?()
A文物古迹 B姓氏中的异体字
C书法、篆刻等艺术作品 D题词和招牌的手书字
E出版、教学、研究中需用使用的 F经国务院有关部门批准的特殊情况
24、国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供。

()
A便利 B条件 C培训
25、依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定各民族都有自己的语言文字的自由。

()
A使用 B发展 C使用和发展
26、国家机关以为公务用语用字。

()
A汉语和汉字 B普通话和规范汉字 C中文
27、提倡公共服务行业以为服务用语。

()
A普通话B当地方言 C普通话和当地方言
28、因公共服务需要,招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的,应当使用。

()
A简化汉字B印刷体汉字 C规范汉字
29、凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当。

()
A会说标准的普通话 B会说流畅的普通话 C具备说普通话的能力
30、《普通话水平等级测试标准》将普通话水平划分为三个级别,每个级别内再划分为两个等次,其中最高水平和最低等级水平分别为。

()
A一级甲等和三级乙等B一级乙等和三级甲等 C一级甲等和三级甲等
31、经国务院批准,每年9月份第三周是全国推广普通话宣传周。

2004年9月12日至18日是第届全国推广普通话宣传周。

()
A六 B七C八
32、当前国家推广普通话的方针是“”。

()
A大力提倡、重点推行、逐步普及 B大力推行、重点普及、逐步提高
C大力推行、积极普及、逐步提高
33、语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于。

()A一级乙等 B二级甲等 C二级乙等
34、本学期学校开展了哪些有关推广普通话的活动?
35、你是否参加过学校举办的语言文字规范化知识的相关培训?
36、你参加了街头社会用字调查工作吗?有何感想?
37、你对学校语言文字工作有何意见或建议?。

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