1、外观比较简单 教师明确 2、形体感比较强
2、概括的方法—以台灯为例子
（1） （2） （3）
从整体观察、分析、比较，确定它的结构和比例关系 确定结构中的基本形和形体 把静物用基本形和形体画出来
二、静物的简化、省略
1
简化—把复杂的物体简单化
省略—把复杂的东西中不太重要的那部
2
分省略掉（即不画了）
《物简笔画的造型 方法》
讲课人: 学科: 简笔画
1
教学目标
2
教学重难点
3
教法学法
教学过程 4
5
课堂小结
6
布置作业
一、教学目标
知识目标 能力目标
情感目标
了解静物形体概括、简化、省略、线条 疏密对比的概念。
掌握这几种造型方法，并能运用到自己的画 面当中。
通过学习提高学生观察事物的能力，培 养学生认真观察事物的习惯及重要性。
简化是保留其结构然后使之简单化；省 不同 略是把静物中的某一无关紧要的结构组成
部分省略（在画面中不出现）
找一找哪组是简化？哪组是省略？
三、静物简笔画中线条的疏密和对比
线条的疏密—（1）线条的多与少
1
（2）根据结构和表现内容的需要，有些部位线条用的相对
多些，有些部位用的相对少些。
线条的对比—（1）线条的长、短、粗、细、疏密不同的变化 2
（2）要根据表现内容的需要合理的使用各种不同的线条
欣赏观察
课堂练习
分组 临摹 图例
结合这堂课所学内容，完成这幅静物笔袋的简笔画
课堂小结
布置作业
结合上课内容，写生 一张静物简笔画
三、教学重难点
教学重点
掌握概括、简化、省略、线条疏密对比的造型方 法
教学难点
把这几种造型方法运用到自己的画面当中。
四、教法学法
五、教学过程
抢答题
一、静物简笔画的表现内容有哪两大部分？
二、静物基本形的表现方法有哪些？ 三、静物形体的表现方法有哪些？
一、静物简笔画的形体概括
提问
1、为什么要进行形体概括？