人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第五组第18课《颐和园》
同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共5题；共36分)
1. （6分）查字典填空。
①“柱”为________结构，这个偏旁是________，组词为________。
②“态”可以组成的词语________ ________
2. （8分）给下划线字选择正确的义项。
绝A．断绝 B．走不通的 C．独一无二；没有人能赶上 D．极端；非常 E．一定的；肯定的
（1）星期天，游览西湖的人络绎不绝。
________
（2）好不容易找到了水源，大家为绝处逢生而欢呼。
________
（3）他是个聪明绝顶的人。
________
（4）这个汉代的“青铜奔马”绝对是价值连城。
________
（5）这个汉代的“青铜奔马”是世界上绝无仅有的。
________
3. （4分）把下面的词语搭配起来。
①游赏________A．风景画
②欣赏________B．佛香阁
③留下________C．汗水
④流下________D．痕迹
4. （6分）照课文填空后回答问题。
这条长廊有________长，分成________。
昆明湖静得像________绿得像________。
这两句话主要抓住________和________的特点来写。
5. （12分）下面句子运用了哪些修辞手法，请选择填空。
比喻拟人反问夸张
①危楼高百尺，手可摘星辰。
________
②远看长城像一条长龙。
________
③难道长城、秦兵马俑不是世界历史上一个伟大的奇迹吗？________
④大风过后，树木又挺直了身子。
________
二、阅读理解 (共2题；共42分)
6. （15分）课外阅读。
铁杵磨成针
李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途退学。
有一天，他在山下小溪边遇到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。
李白问她在干什么，老婆婆回答说“把铁杵磨成针。
”李白不相信，“嗤”一声笑了，对她说:“铁杵能磨成针？”“只要功夫深，铁杵磨成针。
”老婆婆向他讲了这个道理。
李白顿时领悟，终于懂得了“功到自然成”的道理。
从此，他便发奋用功，成了一位大诗人。
（1）第1段写李白小时候读书________。
（2）“顿时”就是________的意思。
（3）李白听了老婆婆的话明白了什么？
7. （27分）阅读短文，回答问题。
美丽的北海公园
星期日早晨，我来到风景如画的北海公园游玩。
我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。
首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。
远远望去，它洁白如玉，状如飘带，所以人们称它为“玉带桥”。
玉带桥的两边各有一座五彩缤纷的牌楼，牌楼顶上的琉璃瓦在阳光下熠熠闪光。
走上玉带桥，可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。
站在玉带桥上向北看，可看到高高的琼岛。
琼岛上的树木层层叠叠，郁郁葱葱。
还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。
琼岛上面耸立着一座白塔。
远远望去，白塔宛如一位身披白纱的仙女，在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。
玉带桥的东面是一个大荷花池。
池内盛开着美丽的荷花，粉红的，淡黄的，雪白的……这些荷花在肥厚而油绿的荷叶衬托下，显得格外娇媚。
微风吹过，荷花微摆，恰如少女翩翩起舞。
阵阵清香随风飘来，沁人心脾，令人陶醉。
玉带桥的西边是北海湖。
湖水碧绿，水面平静，把琼岛环抱怀中。
有时微风乍起，波纹涌动，使这湖水更有一种诱人的魅力。
偶尔，几只小船划破了湖面的平静，船上的游客欢歌笑语，尽情享受着大自然所给予的无限乐趣。
（1）写出下列词语的近义词。
展现——________ 精美——________
宛如——________ 衬托——________
（2）照样子写词语。
层层叠叠 ________；________；________
（3）找出文中的比喻句。
（4）“我”是站在________上观察北海公园的。
________的北边是________，东边是________，西边是________。
（5）“我”观察琼岛时，看到了什么？按顺序写下来。
（6）抄写文中你最喜欢的一句话，并说明你喜欢的原因。
三、语言表达 (共1题；共5分)
8. （5分）比较下列两组句子，看看有什么不同。
①每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
②每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画几乎没有哪两幅是相同的。
③游船、画舫在湖面慢慢地滑过，不留一点儿痕迹。
④游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
参考答案一、基础运用 (共5题；共36分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
3-1、
4-1、
5-1、
二、阅读理解 (共2题；共42分) 6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
三、语言表达 (共1题；共5分)
8-1、。