被帮扶教师体会
通过指导：感觉自己就如何上好体育课有了一定的能力，不在感到茫然，自己知道如何掌控本节教学内容，如何开展体育活动，如何组织体育教学有了一定的方法，不再困惑，不在感到力不从心了。
指导教师体会
通过比较进步很大，不仅组织教学井然有序而且有了一定的节奏，有目的有方法，提高很快。
教学骨干党员与青年教师结对帮扶记录表
学校
孛畈
中学
活动时间
10月12日
科目
体育
年级
七年级
指导教师
姓名
吴ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ武
被帮扶教师姓名
程厚勋
活动
项目
公开课
活动
内容
课题：快速跑
具体帮扶措施
一、本课的设计思路
二、教学目标
三、发展快速跑的能力
四、课的流程
改进内容要点
（练习本领），包括两个内容：1、抢点游戏（反应练习），作为快速跑练习前的热身运动。2、紧急集合（反应练习），设置两个情景：白天，坐着的时候听到紧急集合信号快速起身跑到集合地点。夜里，躺在床上时听到紧急集合信号快速起身跑到集合地点。