超级联想
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寓言故事
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部编版三年级下册第二单元
守株待兔
守株待兔
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sòng
gēng
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，
shì lěi
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折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
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守株待兔
sòng gēng
宋人 耕者
shì lěi
jì
释其耒 冀
曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非 楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者 愈善，而离楚愈远耳。
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今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣 曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也 。”曰：“吾用③多!”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④
宋人/有耕者。田中/有株。
因/释其耒/兔而走/守触株株，折颈，/而冀死。 /复得兔。 因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
兔/不可得，兔/不而可得/，身而/身为为宋宋国笑。国笑。
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①
②
③
④
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身为宋国笑
身为我们 劝 宋人/有耕者。田中/有株。 兔走/触株，折颈/而死。 因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 兔/不可得，而/身为宋国笑。
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宋人/有耕者。田中/有株。 兔走/触株，折颈/而死。
因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 兔/不可得，而/身为宋国笑。
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阅读链接
南辕北辙
从前有一个人，乘着马车在大路上飞跑。
他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去啊？” 他回答说：“到楚国去。” 朋今者友臣很来，奇见怪人于，大提行，醒方他北面说而持:“其驾楚①国，告在臣南曰：边“我，欲你之②怎楚么。”往臣北 边走曰：啊“?君”之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也 他。说”曰:：““没吾用关③系多!善”，臣!”此曰我数：的者“愈用马善虽跑，多而，得离此楚非快愈楚。远之耳路”。也。”曰：“吾御者④ 朋友说:“马跑得越快，离楚国不是越远了吗?” 他说:“没关系，我的车夫是个好把式!” 朋友摇摇头，说:“那你哪一天才能到楚国啊!” 他说:“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，车夫的 本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到
阅读方法： 1.结合注释，读懂古文。 今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣 2.巧妙停顿，诵读古文。 曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也
。”曰：“吾用③多!”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④ 善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。
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守株待兔
宋人 耕者
耕
耒井
释其耒 冀
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宋人有耕者。田中有株。兔走触株， 折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。 兔不可复得，而身为宋国笑。
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绘本配文
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宋人有耕者。
田中有株。
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兔走触株，折颈而死。
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兔走触株，折颈而死。
宋人/有耕者。田中/有株。 兔走/触株，折颈/而死。
因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 兔/不可得，而/身为宋国笑。
思考：寓言告诉我们的道理。
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南辕北辙
今者，臣来，见人于大行，方北面而持 其驾，告臣曰：“吾欲之楚。”臣曰： “君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马 今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣
曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也
良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。” 。”曰：“吾用③多!”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④ 善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。
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《猫斗》
黄白二猫，斗于屋上……黄猫奋起 追之，白猫走入室，不敢追之。
《龟兔竞走》
龟与兔竞走，兔行速，中道而眠； 龟行迟，努力不息。
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因释其耒而守株，冀复得兔。
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因 释其耒 而守株，冀 复得兔。
于是
希望
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兔不可复得，而身为宋国笑。
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宋人/有耕者。田中/有株。 兔走/触株，折颈/而死。
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“农夫啊农夫，你可真是……” “农夫啊农夫，你怎么能……”
“农夫啊农夫，俗话说……”
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宋人/有耕者。田中/有株。 兔走/触株，折颈/而死。
因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 兔/不可得，而/身为宋国笑。
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宋人/有耕者。田中/有株。 兔走/触株，折颈/而死。
因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 兔/不可得，而/身为宋国笑。
善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。
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