师生情作文800字记叙文
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
刚开始读书，那时候由于不太懂事，所以还不怎么尊重老师的劳动，只是在书本上念几遍：老师是辛勤的园丁。

更不要说什么师生情了。

直到小学三年级，我才学了《师生情》这课。

说的主要是一位老师病在医院里，几个同学把一篮鸡蛋送去。

那时，我才懂得什么是师生情。

老师辅导学生，那是师生情。

记得低年级时时我数学基础很差，即使是最基本的也没有思路。

那时，她每天下课后都叫我到办公室，给我讲题。

而且从解题方法到技巧到运用，她都给我讲。

而且还不断地在纸上写，哪一次作业做得不好，她都能为我找到原因：上课不专心，态度不端正或知识点掌握得不好。

从那以后，我每做一道题动有不错的效
果，感觉收获不少。

成绩也因此提高。

学生给老师的一声问好，那是师生情。

初二的教师节那天，我们同学在每一位老师上课后都说声：“祝老师节日快乐！”其实，这种感情用语言表达是难以足够的。

更重要还是看行动和成绩。

“如果你的声音叫得再动听，那也说不上实际行动。

”那是初二时候英语老师说过一句话。

说到五年级不得不提那位语文老师。

上课有气势：说话响亮，针对课文内容另加了其他情节，而且能够生动地进行说明。

他不着急每一次考得如何，而是需要知道为什么会有错误，积累失败经验，才有所进步。

所以，这些都是老师们需要追求的实际方面的东西。

既向老师问好，更注实际行动，师生情才会更浓厚。

更清纯，令人回味无穷。

老师对学生的严格要求，那也是师生情。

刚从六年级走来，细细地回头品味初三一年的点点滴滴，令人难忘的是我的班主任。

每天早上六点半，他就要求全体学生到教师学习。

为了营造更浓的学习气氛，
每天中午他都要求带政治的知识回宿舍背，而且还进行突击检查。

那时看，我们都觉得自己很苦，没有了和同学谈话的自由。

但看到每次模拟考试成绩不断提高，才想到得益于每天中午的这一“背”，中考成绩出来以后，我兴奋地知道了政治成绩是84分，对我来说已经不错了。

但我还没来得及和他说声谢谢，就匆匆离开了小学。

师生情难以用语言表达，它只在不起眼的角落！
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