第二十七个教师节优秀班主任发言稿
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
上午好！
首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候！向对我们班主任工作给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！今天，我能同我们姚村镇的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝第二十七个教师节，我感到十分荣幸。

今天，领导安排我在这里发言，实在感到万分惭愧！我深知在本职工作上，与在座各位相比，我并没有多少突出的地方，被评为优秀班主任感觉受之有愧！因为在姚村镇中学有那么多班主任在默默奉献，他们都是优秀的！而我只是其中最平凡的一个！反思自己的班级管理工作，我还是做到了以下几点：
一、用爱心去温暖学生
教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。

对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。

同时爱心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，放学前提醒学生注意安全等。

看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对我的认可。

二、用原则去要求学生
付出爱心与严格要求是不矛盾的。

爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。

如果仅有爱心，没有严格要求也不行。

我们的教育离不开严格要求。

当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。

我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有埋怨我，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。

在班级理念上，我积极主张：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。

学习上我大张旗鼓的鼓励学生向老师发问甚至是发难，要问到所有的科任老师当场回答不出你的问题。

纪律上我积极主张“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。

凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守原则，那么你将变成一个没有原则的人。

在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原则。

三、用垂范去引导学生
“德高为范，博学为师”。

教师必须具备美好的师德。

教育学上有一名言，榜样的力量是无穷的。

俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。

作为班主任如果以身作则，要求学生做到的自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。

四、用班会去教育学生
主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。

认真地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目标。

在七年级我开了三大主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。

八年级开了“相信自己”和“珍爱生命”两大主题班会。

九年级准备开“如何提高成绩”和“百日冲刺”两个班会。

开班会一定要充分准备，开出效果，开出激情，让学生真正受到教育和感化。

五、用表扬去鼓励学生
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。

赞美是阳光，是学生成长中不可缺少的养料。

对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。

我们班的女生胡丽丽同学基础差，成绩在级部倒数，不做作业成了家常便饭，老师们经常像讨债一样向他要作业，慢慢地她便有了辍学的想法。

但是我发现他写的字非常工整，于是上课的时候我专门拿起她的作业本，用欣赏的眼光看着他说：你的字真漂亮，老师们都表扬。

后来又经过几次谈话，我发现他上课举手回答问题了，便抓住这个机会，并及时给于肯定和表扬，慢慢的我他热爱学习了，也按时交作业了。

表扬是最不需成本的激励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎的是班主任的态度。

一定要让全班学生都知道，班主任的心里装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长。

六、用“艺术”的方法去批评学生
记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，后来我发现这种方法，不科学，而且很容易引起学生的反感。

经过不断的反思和总结，我摸索出一些行之有效的招数。

其中有一招叫做：“退三进一”，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前进攻！我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。

每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但极有可能通过这个小小的闪光点挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。

前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”，我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧？所以当我们的学生再犯错误时，一定要采用“艺术”的方法去纠正他们，去改变他们。

总之，班主任工作还有很多方面，它是学校管理的重要环节，需要我们不断的总结、研究和探索，推进我们的工作，以上是我的一些体会和做法，不当之处，恳请各位领导和老师们批评指正。

在今后的工作中，我将继续努力，做好本职工作，争取更好的成绩，为我们姚村镇中学更好、更快的发展贡献力量。

最后再次祝全体教师节日快乐！工作顺利！
祝各位领导身体健康！万事如意！。