谈大学生社团发展中存在的问题及对策摘要：调查分析表明，大学生社团发展过程中存在数量多而不精、管理机制不健全、活动频次过高和运作资源缺乏等问题。
高校应针对大学生社团发展中的问题，加强对大学生社团的教育引导，整合大学生社会的发展资源，拓展大学生社团的发展空间，鼓励大学生社团交流合作，实现继承与创新。
关键词：大学生社团；问题；对策大学生社团是由高校学生依据兴趣、爱好自愿组成的按照章程自主开展活动的学生组织。
大学生社团是大学生思想政治教育和校园文化建设的重要载体。
随着社会的发展、科技的进步和教育改革的不断深入，大学生社团在适应时代的变化中也呈现出新的发展趋势和特点，这些新的发展趋势必然对大学生社团建设提出更高的要求。
因此，分析当前大学生社团发展中存在的问题并积极探索其发展对策，是当前高校德育工作的必然要求和重要课题。
一、大学生社团发展中存在的问题大学生社团的发展在很大程度上丰富了大学生的课余文化生活，繁荣了高校校园文化，促进了大学生综合素质与能力的提高。
然而，由于大学生社团是在校大学生自愿组成的非正式组织，具有自发性、松散性、自主性、灵活性、群众性和即时性等特征，导致其在发展过程中必然存在一些问题。
这些问题主要体现在以下几方面：1社团数量多而不精，且比例失衡随着经济社会的飞速发展和国家对素质教育的倡导，高校也在逐步加强对学生综合素质和能力的培养，这使得大学生社团如雨后春笋般地成长起来，并已逐渐形成了理论学习类、学术科技类、社会实践类、文娱体育类、兴趣爱好类等多种类型。
但社团各类型数量不够均衡(见表1)。
数据显示，文娱体育类大学生社团的平均比例达到了社团总数的52.60％，而其他类社团的比例只占总数的6.49％～18.18％，个别学校文娱体育类大学生社团的比例甚至更高。
理论学习类社团是大学生思想政治教育的有效载体，是高校教育和引导大学生的桥梁和纽带；学术科技类社团是丰富大学生科学精神、提高其创新能力的推手，是培养创新创业人才的有效途径；社会实践类社团有利于培养大学生的动手能力，有利于提升大学生适应社会和服务社会的能力；但这些类别社团数量却较少，严重限制了其相关教育功能的发挥。
可见，当前高校大学生社团数量较多，但类别相对集中，精品社团相对较少，存在多而不精及比例失衡的问题。
2社团管理机制不健全，成员流动性大科学的管理和运行机制有利于一个组织的和谐和可持续发展，也是一个组织健康发展的重要保障。
但大学生社团组织体系不够成熟，缺乏管理经验及健全的工作机制，导致社团成员在工作中无据可依，工作盲目，造成人员流动性较大。
调研中发现，大学生普遍认为，个别大学生社团名不符实，众多社团成员抱怨缴完会费就没有动静了，没有有意义的社团活动可参加；他们还反映个别大学生社团干部更换频繁，没有严格的规章制度和管理程序，缺乏民主机制。
对安徽农业大学1168名学生的调查显示，对学生社团管理委员会于部工作状况评价满意率仅为25.09％。
相关调查也显示，在自愿退出社团的学生中，有45.90％的学生认为，“社团活动主题不明确”；有33.00％的学生认为，“社团财务管理不透明”；有8.60％的学生认为，“社团干部晋升机制不明确”；另有7.60％的学生认为，“社团不能充分发挥成员的主动性”。
总的看来，大学生社团在管理方面的主要问题有：第一，社团主题不明确。
活动的举办不以兴趣为中心，致使组织发展存在盲目性，制度建设存在无原则性，导致社团成员发展兴趣爱好和提高工作能力的希望落空，影响了他们参与的积极性。
第二，社团财务制度不健全。
社团财务账目混乱，经费开支的不透明和随意性，直接侵害了社员的正当权益，挫伤了他们参与社团工作和社团活动的积极性。
第三，社团干部晋升机制不完善。
社团干部的选拔和任用存在部分内定的现象，由会长一人说了算，这种现象使很多有才能的人抱憾离开社团，也导致了社团干部素质参差不齐，严重影响了社团的运行。
第四，社团管理教条化。
社团缺乏较为人性化的管理，成员得不到应有的民主权利，主观能动性得不到充分发挥。
3社团规模不均，活动频次过高大学生社团在快速发展的同时，社团规模大小不一。
以安徽农业大学为例，该校共有大学生社团49个，学校全日制在校本专科生总人数为18 178人，参加大学生社团的总人次为26 287人，大学生社团平均人数为536人，人数比较庞大的爱心社团总数为3 669人，“绿色家园”环保志愿者协会共有会员2 509人，而会员总数少于50人的社团有1个，会员总数在50～100人的也有5个，可见各社团会员人数差距较大。
尽管社团的类别、性质不同，大学生的专业特点有别，在一定程度上影响了个别大学生社团的人数规模，但是大学生社团发展规模失衡的现象远超出了合理的范围。
加之，社团成员多为低年级学生，另有相当大比例的在校学生未参与过任何社团，该校低年级大学生一人参加两个甚至多个社团的现象也较为普遍。
这种发展不平衡的态势将会影响社团的发展，甚至是生存。
另外，据统计，该校大学生社团在2009～2010学年共开展各类活动759场，加上学校相关职能部门、二级教学机构和学生会组织举办的各类常规性和临时性活动，合计一学年不低于1000场学生活动，一学年按42周计，周均活动场数近30场。
另外，学生日常参加的各级、各类会议也为数众多，如班会、“常委会”、部门例会和座谈会，还有一些临时性的“工作性会议”，等等，众多学生都是身兼数职，他们整日奔波于学生活动和“会议”中，这势必影响他们的学习。
正如该校团委的问卷调查显示，广大学生认为，有30.22％的学生干部存在逃课现象，有40.24％的学生干部学习成绩不理想。
可见，高频次的大学生社团活动，在很大程度上增加了大学生的负担，扰乱了正常的教育教学秩序，同样也不利于学校学风和考风的建设。
4社团运作资源紧张，活动影响力弱大学生社团的运作资源主要包括两个方面：一是智力资源，二是财力资源。
智力资源指的是大学生社团得力的专业顾问和专业指导老师；财力资源即大学生社团的经费来源。
智力资源是大学生社团生存和发展的基础，财力资源是大学生社团发展和壮大的保障。
大学生社团数量众多，涉及面广，涉及领域宽泛，多数大学生社团缺乏专职指导教师，导致大学生社团的专业能力水平较弱，文化底蕴不深，活动开展缺乏科学合理的专业性指导，使得这些社团难以生存和发展。
当前，大部分的大学生社团的指导老师由校团委、二级教学机构团总支和部分专职辅导员等人担任。
这些老师由于受到诸多因素的限制，如这些老师既要负责大学生日常思想政治教育工作，承担部分教学工作，还要负责本单位的众多日常性工作等，因此，他们很难对各种各样的社团活动投入足够的时间和精力，并给予具体和深入的指导。
大学生社团的活动经费普遍紧张，其主要来源有三个：一是学校财政拨付，二是会员会费，三是社会组织赞助。
但是学校财政的支持力度有限，会员会费的收取则是在新生人会时一次性收取的，不是长久的收入来源，社会上的企业赞助受各方面因素影响较大，不能成为稳定的经费的来源。
大学生社团的智力资源和财力资源又是相互影响的，智力资源缺乏使社团的管理松散、组织无力、运转不畅，而开展的活动层次不高以及校园和社会影响不大，又会在很大程度上影响经费来源。
因此，大学生社团或多或少地面临智力资源和财力资源匮乏的双重困境，严重影响了社团活动的举办和社团活动的影响力，不利于社团的良性发展。
二、引导大学生社团健康发展的对策1规范管理，加强教育引导科学规范的管理和有效的教育引导是大学生社团健康发展的重要保障。
高校相关管理部门和工作人员应统筹把握大学生社团的发展方向，加强对大学生社团的管理和指导。
首先，高校应成立大学生社团管理委员会或大学生社团管理联合会，规范相关管理制度和运行机制，在总体把握社团数量的基础上，重视质量建设。
要坚持社团申请从严审批的原则。
社团由大学生社团管理委员会、所在学院和校团委对社团申报进行三重审批，严把入口关。
其次，在大学生社团运行过程中，指导老师要不断地进行社团运作可操作性论证并完善社团组织机构，使社团的各项工作做到分工明确、责任到人，要求大学生社团坚持实施周例会制度，做好社团成员的登记注册，坚持社团活动的策划、申请、审批、组织实施和活动总结的全程指导，并做到财务公开化和透明化。
最后，辅导员、班主任要正确引导大学生参加和参与社团活动，尤其要加强对大一新生的教育和引导。
大学生社团数量大、类型多、活动频繁，大一新生参加社团和参与活动的热情高涨，要引导其适量地参加社团和参与社团活动，减轻其生活负担，保障其正常学习，进而推动校风和学风的建设。
2整合资源，促进和谐发展资源匮乏是大学生社团可持续发展的主要瓶颈。
合理整合资源，有效提高现有资源的利用率，是大学生社团生存和发展的重要前提。
资源的合理整合主要应从三个方面着手：一是要整合部分同质化社团。
应针对学生社团多而不精、同质化的状况开展工作，对内容雷同、活动相似的社团进行整合，消除“各自为战”的局面。
此外，还应选择一个或几个优秀的社团着重进行培养和指导，让该社团的活动成为一种传统、一个品牌，以提高学生对该社团及其活动的认知度，使该社团的影响力覆盖到全校乃至学校所在的城市。
这样不仅推出了精品社团，而且也能为其他的社团树立榜样。
二是要为大学生社团配备专业指导老师。
可根据专业教师的研究专长，以及大学生社团的基本特点和发展状况，为大学生社团配备留得住、站得稳的专业指导老师，以准确把握大学生社团的发展方向，理顺大学生社团的发展思路，指导大学生社团的活动开展。
三是要多方位地为大学生社团筹措活动经费，尤其应注重其吸引社会赞助和企业投资，并指导其合理使用经费。
学校在划拨基本经费的同时，还要积极与社会和赞助商进行接触，向企业宣传大学生社团，指导大学生社团与企业团体合作。
3交流合作，注重继承和创新交流促进学习，合作实现共赢，继承有利创新。
大学生社团的交流活动可以在校内不同社团间进行，也可以在校外同类或不同类社团间进行。
通过社团间的交流可以使各个社团相互学习和借鉴，方便他们取精华、去糟粕，这将有利于他们开拓视野，明确发展方向，并促进活动的开展和自身组织机构和管理模式的改善。
大学生社团通过相互合作，可以打造品牌，扩大影响，甚至提升社会知名度。
继承是创新的基础，创新是发展的根本要求和动力源泉。
大学生社团要在继承的基础上，全面提高社团干部和所有成员的整体素质，创新工作体制和活动形式，完善服务功能，提升自身可持续发展的能力。
4积极探索，拓展发展空间大学生社团是大学生自己的组织，是思想政治教育的重要载体，是教育教学和校园文化建设的有效途径，它的服务功能是其基本属性。
因此，大学生社团的进一步发展，还应从其基本的服务功能上着手，积极探索和增强社团活动的针对性、灵活性和有效性，不断拓展自身发展空间，更好地服务于大学生，促进大学生的健康成长，推动大学生就业创业。