浙江省衢州高级中学教学管理规章制度目录一、政策法规1、教师的权利和义务（摘自《教师法》）2、中小学教师职业道德规范3、普通高中教育的培养目标（摘自教育部《普通高中课程方案》）二、岗位职责1、分管教学副校长职责2、教务主任工作职责3、教务员工作职责4、教学资料员职责5、文印室工作人员职责6、教研组长工作职责7、年级组长工作职责8．备课组长工作职责9、教师岗位职责10、实验教师的工作职责11、电教管理员工作职责12、计算机房管理员工作职责三、教学规章制度1、教学常规2、“教学六认真”细则3、早、晚自修管理办法4、学生作业规范5、学生考试成绩统计和公布的有关规定6、外出教研活动规定7、衢州高级中学教学评估学生评教办法8、衢州高级中学关于教材、教辅资料征订的的管理办法9、教务处办事程序10、衢州高级中学学籍管理制度11、监考工作规定12、考生守则13、学生考试违纪舞弊处理的规定一、政策法规1、教师的权利和义务（摘自《教师法》）第七条教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。

第八条教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第九条为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：（一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；（二）提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；（三）对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；（四）支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

2、中小学教师职业道德规范一、依法执教。

学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求，耐心教导，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研业务水平。

五、团结协作。

谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、尊重家长。

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。

积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

八、为人师表。

模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

3、普通高中教育的培养目标（摘自教育部《普通高中课程方案》）普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。

普通高中教育为学生的终身发展奠定基础。

普通高中教育应全面落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》所确定的基础教育培养目标，并特别强调使学生：初步形成正确的世界观、人生观、价值观；热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，自觉维护国家尊严和利益，继承中华民族的优秀传统，弘扬民族精神，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向与愿望；具有民主与法制意识，遵守国家法律和社会公德，维护社会正义，自觉行使公民的权利，履行公民的义务，对自己的行为负责，具有社会责任感；具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力；具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力；正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，具有团队精神，理解文化的多样性，初步具有面向世界的开放意识。

二、岗位职责1、分管教学副校长职责分管教学的副校长协助校长管好全校教学工作，主要有：（1）．提出学校中长期的和阶段性的教学工作计划，待校长批准后组织实施。

（2）．组织全校教师学习教学理论，开展教学科研，进行教学改革，不断提高教学质量。

（3）．负责实施教师培训计划，负责对教师工作的考评。

（4）．负责全校性考试的实施和对教学质量的分析评估。

按有关奖励办法，制订具体奖励方案。

（5）．协助校长具体负责招生工作。

（6）．负责每学年教师的任课安排，提出方案由校长办公会议批准后实施。

（7）．领导教务处、教科室、图书信息中心工作。

校长助理协助校长工作。

2、教务主任工作职责（1）、组织教师学习党的教育方针、政策和上级各项指示，围绕学校工作目标积极有效地开展教学管理和服务工作。

（2）、组织教师进行教育理论的学习和研究，努力掌握现代教育科学的理论和方法，努力掌握现代信息技术。

了解把握教育的发展趋向，关注学科教学的最新方向，有计划地进行教学改革实验，不断探索教学规律，寻求学科教学的最佳途径。

（3）、提出学校教学工作计划的建议，编制教学行事历，组织实施，经常检查，学年末作好总结。

（4）、提出新学年教师任课安排方案，供校长审议。

指导教务员排好教学活动表和日课表。

（5）、做好招生录取及编班、入学注册等工作，严格学籍管理，建立好学生档案。

（6）、做好课本、教本、教参及有关资料的征订审核。

（7）、指导教研组、备课组制订好学期教学工作计划，并检查落实执行情况。

（8）、管理教学全过程，组织检查督促教师严格执行教学常规，及时总结和报告教师执行教学常规情况及教师教学质量情况。

（9）、组织好各种考试，及时做好成绩统计及教学质量分析，并保存好各种统计数据。

（10）、组织安排好各学科组的集体备课活动、各年级选修课、研究性学习教学工作及课外兴趣小组活动。

（11）、会同教科室安排好各类教研活动及做好记载存档。

（12）、领导实验室、文印室工作,配合图书信息中心协调图书馆、信息中心、电教室有关工作。

（13）、做好每月教师的工作量统计。

（14）、记载好《教务工作日志》，学期末送校办归档。

（15）、主持教学行政工作。

教务副主任协助主任做好上述工作。

3、教务员工作职责（1）、热爱本职工作，树立为教育、教学服务的思想，努力做好教务工作。

（2）、认真做好排课、调课、日常教学常规管理等工作。

（3）、做好课本、教辅用书、辅导资料的征订、分发、存档、结算等工作。

（4）、按时完成教育局布置的教育统计年报有关工作，努力做到及时正确。

（5）、组织安排好每次学校性考试，并做好成绩统计、学分管理、成绩分析等工作，与兄弟学校交流情况统计。

（6）、造好每学年学生分类名册，整理好每学年的学生基础资料和学籍档案。

（7）、按规定及时建立学生成绩档案，填好每项数据。

（8）、认真做好证书会考的考务及成绩统计、证书发放工作。

（9）、学生学籍情况的管理（包括入学、注册、转、退、休、复学、毕、肄业等手续办理）。

（10）、会同政教处做好全校学生每周出勤情况统计。

（11）、做好全校教工每月教学工作量统计，及时向校长室、总务处报送报表。

（12）、及时做好学校突击性工作及其他教务工作。

（13）、填写教务处工作日志，收集整理好各类教务档案材料，按规定送档案室存档。

（14）、做好招生、新生报到、分班、文理分班、选修课组班、学生毕业等有关工作。

（15）、做好高考、招飞报名、填表、统计等有关工作。

4、教学资料员职责：（1）、资料工作人员要认真地做好资料的收集、登记、装订、保管等工作。

（2）、资料工作人员，要注意保密，不准将资料私自借出，也不准随便私自寄发他人。

（3）、资料工作人员要有计划地自觉地做好资料工作。

（4）教学资料工作的内容：①凡学校的印刷品，包括各种通知、文件、制度、条例、试卷等都要按学期分类装订存档。

②教学活动大事，按时间顺序作简要记载。

包括活动内容，涉及范围、活动成果等。

③教学成果，包括各类优秀学生，各种奖励的名册或照片。

按学期加以整理保存。

④学籍、健康等有关资料、按各届存放。

⑤教科书和教学参考书。

⑥学生处分记录。

⑦各阶段的总结和每学期的统计总结。

⑧外校试卷及经验交流。

⑨整理并记载教师教学业务档案。

5、文印室工作人员职责（1）、热爱本职工作，树立为教育第一线服务的思想，积极、主动、热情，任劳任怨。

（2）、文印室在教务处的领导下，负责学校试卷、习题、资料、文件的打印工作。

教学方面的有关试卷、习题、资料等须经教务处审核，填写承印单后方可打印。

其它资料、文件经有关领导同意，由教务处安排打印，文印人员不能私自承接打印任务。

（3）、加强计划性，主动了解学校各部门打印的需要，合理调整好时间，按时完成任务。

打印资料，一般应提前三天交文印室。

特殊情况例外。

（4）、各种材料输入、排版、打印、印刷要做到正确、规范、清楚、美观，符合规定格式，尽量减少废品、次品，节约纸张、油墨等耗材。

（5）、管理好电脑中的各种文件、资料，及时归类，做好备份，按规定向网络信息中心寄送文件资料。

（6）、做好机器保养工作，逐步掌握小修技术，节约维修开支。

（7）、打印材料力求及时、准确、清晰。

严格做好试卷和材料的保密工作。

（8）、对打印、编辑材料（含试卷）做好登记工作，按月上报教务员。

（9）、及时使用光电阅读机批阅机读卡，并打印批阅结果，通知相关教师领取成绩。

（10）、做好学校突击性工作。

6、教研组长工作职责（1）、组织本学科教师学习党的教育方针，围绕学校工作目标积极有效地开展工作。

（2）、组织教师进行教育理论的学习和研究，努力掌握现代教育科学理论与现代信息技术。