环节Hale Waihona Puke 时间目标内容
分钟
重温上次小组活动内容。
1)收集布置的作业并分享。
2)让组员再次填写关于艾滋病知识的问卷。
分钟
让组员了解本次活动的目的
工作人员介绍活动主题
分钟
沟通、分享
轮流分享人身侵害防范的经历
分钟
让组员树立危机和自我保护意识；加强自我保护能力。
1)播放一些有关人身侵害的案例视频。
2)播放一些关于如何防身以及维权的视频
是否在社会工作服务技术、标准、政策、制度等方面有创新突破？
运用量表来评价服务。
是否能开创本土专业社会工作服务项目化运作方法与模式？
能
项目目标（可分为短期、中期、长期目标。每个阶段需包括以下两个方面：针对服务对象的目标。目标必须明确、具体、可衡量、可实现，必须突出项目的效益性、创新性）
. 提高女性性工作者的维权意识，学会保护自己,包括人身安全和财产安全;提高她们的健康知识水平，防止感染艾滋病；
资金配套落实。
人力：名工作人员。
设施：教室，电脑等。
.项目支持网络：其他参与机构，高校、社会服务组织、协会等支持网络
吉安市疾病防控中心与吉安市火车站派出所、井冈山大学。
.介入方法：个案辅导小组活动社区介入网络建构和政策倡导等；
小组活动。
.介入行动：危机干预物质支持心理辅导社会支持等；
心理辅导。
.社会宣传手段；
传单宣传、滚雪球。
.新工具开发及运用：如技术
无。
.阶段性工作时间进度表：实施时间段及每个阶段的工作步骤、具体内容和可量化的产出（项目进度安排表务必详细、务实，项目进度表将作为评审立项阶段和评估验收阶段的重要依据）；
第一节 活动主题：“相聚在一起”
时间 ：月日上午点到点 地点：井冈山大学某教室
环节
时间
心理方面：存在心理阴影，自卑，怨恨社会，易走向极端，对社会存有敌意。
解决该问题的必要性？
自东莞扫黄以来，女性性工作者倍受社会关注。
女性性工作者遭到攻击的事件频频发生。
2.项目创新性：
在项目概念、手法（如技术应用、跨专业合作）等方面，与其他同类社会服务项目相比有哪些创新？
首次用社会工作的专业方法实践上帮助那些陷入困境的、愿意向外求助、愿意参加小组活动的女性性工作者。
. 改善她们的心理健康状况，辅助其建立自尊、自信、自强独立意识。
项目方案
.项目服务对象：主要服务对象和其他服务对象、预期受益人数、覆盖地域、遴选途径（直接动员面试筛选等）
主要服务对象：吉安市火车站女性性服务者名。
预期受益人数：人。
覆盖地区：吉安市火车站
.项目配套资金及人力物力保障：资金配套是否落实（后面资金预算表中亦需要申报单位详细提供）、机构为该计划的实施提供哪些人力、设施等方面保障？
造成这种困难的原因是什么？
客观原因：下岗，失业，就业困难，家庭经济困难，天灾人祸等，无法维持正常生活。国家法制不健全，社会大众歧视指责。所处环境混乱。
主观原因：文化程度不高，自我维权保护意识不高，价值观存在偏差，自我堕落。
项目要解决什么具体问题，预期效果如何？
生命财产安全方面：人身安全受到威胁例艾滋病如，被杀害、被强奸、被抢劫，是底层性工作者随时面临的危险。
4)爱的鼓励：有节奏的鼓掌。
分钟
作业：用一张纸写下对自己的认识。（任何方面的认识）
所需物资：问卷调查表，活动评估表。
第三节 活动主题：认识你自己
时间：月日上午点到点 地点：井冈山大学某教室
环节
时间
目标
内容
分钟
让组员了解本次活动的目的
工作人员介绍活动主题
分钟
强化维权意识及健康保健意识。
法律知识及健康知识竞猜游戏：把八名组员平均分成四组，先进行轮轮流作答，后进行轮抢答。轮答环节每题分，抢答环节每题分。 “大冒险”惩罚：得分最低两组接受惩罚，惩罚内容由其余两组写。最后发放纪念品。
规则包括：
1)我会准时参加每一次活动；
2)对于小组内谈到的内容，我会绝对保密；
3)我愿意积极参与小组活动及分享；
4)我会尽力完成家庭作业。
5.
分钟
沟通、分享
轮流分享艾滋病防范的措施。
6.
分钟
学习有关艾滋病的知识
找一些关于艾滋病预防的视频和手册供组员阅读并发放安全套，发放安全套。
7.
分钟
总结本次活动；为本次活动填写满意评估表。
生命财产安全方面：人身安全受到威胁例艾滋病如，被杀害、被强奸、被抢劫，是底层性工作者随时面临的危险。
心理方面：存在心理阴影，自卑，怨恨社会，易走向极端，对社会存有敌意。
人身权利方面：受到不公正对待，受到民众歧视，难以过正常人的生活，当权利受到侵害时，难以维权。而且，社会舆论对其普遍持批判态度，社会大众对其存在歧视心理，排斥态度。
目标
内容
1.
分钟
让组员了解此节小组活动的目的。
短讲：
工作人员介绍；
活动安排。
2.
分钟
使组员相互认识。
组员轮流介绍自己。
3.
分钟
了解组员艾滋病知识的掌握情况。
填写问卷。
4.
分钟
增进组员的凝聚力与个体的归属感；鼓励组员。
订立契约：工作员建议小组内应遵守的规则，询问组员有无增减，当所有组员都同意后，共同签署小组协定。
分钟
让组员加深对保护自己的体会
场景模拟：将组员分为两组，一组扮演歹徒，一组扮演受害者。
分钟
让组员提升自信心
才艺展示：每位组员上台展现她最擅长的才艺。如唱歌，跳舞，朗诵，表演等。
分钟
总结与回应
1)工作员邀请每一位组员用一句话表达参与小组的感受。
2)工作员对组员的良好表现表示赞赏。
3)填写“小组活动评估表”。
工作员与组员重温本节活动的内容：
1)认识活动的目的；
2)认识其他组员；
3)学习有关艾滋病的知识；
4)组员填写满意度评估表。
8.
分钟
巩固本次活动所学的知识。
作业：与其他人分享所学知识，并收集其他有关艾滋病的预防措施。
所需资源：问卷调查表，契约表，满意度评估表。
第二节 活动主题：保护你自己
时间：月日上午点到点 地点：井冈山大学某教室
分钟
重新认识自我。
“个人我”： 所有组员围坐一圈，轮流说自己的职业观、生活方式及遇到危险时的维权方式。
“社会我”：发放社会上对于她们职业的中性看法的材料。
“目标我”：让所有组员写下自己的短期和长期的职业生涯规划。
井冈山大学社会工作专业
社会工作服务项目
策
划
书
项目名称：女性性工作者小组策划书
申报人：第二小组
申报日期：年月日
直接受益人群
女性性工作者
直接受益人群数量
人
间接受益人群
吉安市火车站附近人员及其家人
间接受益人群数量
人
项目背景
1.需求分析：
该群体面临哪些现实困难？
在经济方面：中下层性工作者生活困难，经济来源少。