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说明文开头的作用

说明文开头的作用一、命题方式:1、文章开头为什么从xx写起?2、简要说明第一段的作用?3、开头几句有什么作用?4、第一段以xx为开头有什么作用?5、文章开篇介绍了xx,这样写有什么好处?二、答题思路:①内容上概括本段内容xx,引出说明对象是xx,说明这个对象的xx特征;②形式上主要从说明方法的作用回答,(是什么说明方法就分析什么说明方法。

)③能激发读者的阅读兴趣.④引出下文对xxx的说明。

★特殊情况:a、开头如果是设问句,设置悬念,引人思考,引出说明对象xx或内容,激发兴趣;b、引用古诗文:增强文学性描述性、抒情性语言常用修辞(无论怎样考察大家,都要灵活运用。

)实战练习:太阳能光伏发电①2006年12月,上海电力学院太阳能研究所赵春江教授在自家的屋顶上安装了一套2平方米的太阳能光伏发电的家庭。

这套装置,运行十分稳定,自安装完毕正式发电以来,已向上海大电网输送了1300多度电,而且没有任何污染,在“节能减排”上迈出了可喜的一步。

②太阳能是目前已知的最巨大的可再生能源。

在现代科技条件下,它可以非常方便地被转换为电能。

尤其可贵的是,它还是最清洁的能源,在法三、利用时不会排放任何污染。

特别是在地球矿物能源日渐短缺,我国以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统能源结构亟待转变的今天,太阳能发电受到了更多的重视,获得了更大的发展动力和发展空间。

..③太阳能发电分光热发电和光伏发电。

光伏发电比较普及,而光热发电较少,通常所谓的“太阳能发电”往往指的是“太阳能光伏发电”。

④光伏发电是根据1839年法国科学家贝克雷尔发现的“光生伏打”效应原理,利用太阳能电池将太阳光能直接转化为电能。

光伏发电系统主要由太阳电池板组件、控制器和逆变其三大部分组成,设备简单,可靠稳定,使用寿命长,安装维护简便。

理论上讲,光伏发电技术可以用于任何需要电源的场合,上至航天器,下至家用电源,大到兆瓦级电站,小到玩具光伏电源,可以无处不在。

总⑥体来说,太阳能光伏技术已经结束了前期开拓阶段,迎来了新的蓬勃发展时期。

有人做过乐观的估计,在今后10年内,太阳能光伏发电将以平均30%的速度增长,到2010年累计容量将达到20兆瓦。

到本世纪中叶,太阳能发电量将占世界总发电量的15%~20%,超过核电,成为人类的基本能源之一。

11、文章介绍了“太阳能光伏发电”的很多优点,请列举出三条。

(3分)12、文章开篇就介绍了赵春江教授家庭太阳能光伏发电系统的运行情况,这样写有什么好处?(3分)篇二:说明文开篇什么作用说明文开篇什么作用答题思路:①内容上概括本段内容xx,引出说明对象是xx,说明这个对象的xx特征;②形式上主要从说明方法的作用回答,(是什么说明方法就分析什么说明方法。

)③能激发读者的阅读兴趣. ④引出下文对xxx的说明。

★特殊情况:a、开头如果是设问句,设置悬念,引人思考,引出说明对象xx或内容,激发兴趣;b、引用古诗文:增强文学性描述性、抒情性语言常用修辞(无论怎样考察大家,都要灵活运用。

)记叙文开篇作用二、说明文的标题一般有两个作用:1、内容上,点明说明对象是xx,说明对象的xx特征(有些题目只有说明对象),揭示说明内容。

2、表达上,运用了xx,(具体分析其作用。

)套话:以此为题形象生动,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣。

吸引读者的原因可能存在以下情况:运用比喻、拟人等修辞,或化用诗句、成语等,生动、新颖、别致。

运用问句的形式(设问、疑问句;含“为什么”、“什么”“为何”“?”等词语、符号)设置悬念。

话题新鲜奇特,超出人们认知常识。

①一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用,所以在答题的时候,切记不要盲目罗列,要具体问题具体分析。

②答题时,不要只简单地罗列四句作用,而应该联系具体的说明内容,以及标题运用的手法进行分析,否则只有空洞的套话,会导致严重失分。

记叙文开篇作用记叙文开头作用:1.总领全文,点明主旨。

2.为下文作铺垫。

3.设置悬念,吸引读者阅读兴趣。

4.奠定全文感情基调。

所以记叙文的结尾作用是1、点明主旨,揭示主题(卒章显志)。

2、画龙点睛、深化主题。

3、首尾呼应。

4、结尾点题目。

表现手法和修辞手法都能增强文章的表达效果,但表现手法是用以增强文章的整体或某一部分的表达效果,而修辞手法则是增强文章中句子的表达效果,主要着眼于对句子的修饰;表现手法是从宏观角度表现文章的,而修辞手法是从微观角度表现文章的。

表现手法和修辞手法的界限也不是绝对的。

比如,反复是一种修辞手法,但它如果间隔使用,对文章的整体表达效果就非常明显,也可视为表现手法;比喻是一种修辞手法,有时也可以是一种表现手法;等等。

总之,在具体的语言环境中,当某种修辞手法在文章中产生了一种整体的效果,增强了文章的表现力,或是某种修辞手法在文章中反复使用后产生了整体的表现力,那么这种修辞手法也可视为表现手法。

篇三:2012专项复习说明文标题的作用,开篇的作用说明文标题一、【命题方式】一般有几种类似问法:①文章以“******”为题,有什么作用?②文章为什么以“******”为题?请谈谈你的理解。

③你认为文章的标题好在哪里?④如果将本文的标题改为“******”,有什么不同?⑤标题的含义:分析具体含义,有的还要答出表达情感,尤其是形象生动的说明文。

⑥给文章拟标题。

★【解题指导】根据对标题作用的理解,考生在拟定文章标题时应当做到以下几点:a能够概括文章的主要内容(小标题概括的部分内容);b理解作者的感情,把握文章主旨;c找文章的线索,包括核心人物、核心物件、核心事件等;d注意文章开头、结尾中点明主旨的句子;e说明文注意过渡句、每段的中心句、关键词;f标题语言力求简洁、生动、新颖;二、说明文的标题一般有两个作用:1、内容上,点明说明对象是xx,说明对象的xx特征(有些题目只有说明对象),揭示说明内容。

2、表达上,运用了xx,(具体分析其作用。

)套话:以此为题形象生动,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣。

吸引读者的原因可能存在以下情况:运用比喻、拟人等修辞,或化用诗句、成语等,生动、新颖、别致。

运用问句的形式(设问、疑问句;含“为什么”、“什么”“为何”“?”等词语、符号)设置悬念。

话题新鲜奇特,超出人们认知常识。

注意事项:①一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用,所以在答题的时候,切记不要盲目罗列,要具体问题具体分析。

②答题时,不要只简单地罗列四句作用,而应该联系具体的说明内容,以及标题运用的手法进行分析,否则只有空洞的套话,会导致严重失分。

三、实战演习2009年济南中考试题《津津有味嚼“薄膜”》【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目,有什么作用?(3分)【题目解析】本文是一篇事物说明文。

说明对象是可食用薄膜。

首先,明确说明对象,以免答题时表达有误或有缺失。

此文通过标题,我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”,读完文章之后,则可以确定为“食用薄膜”。

所以标题点明了说明对象,同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。

其次,观察标题独特之处,具体问题具体分析。

本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同,新颖别致,营造了一个悬念,能吸引读者阅读。

【参考答案】①内容上,文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题,点明了说明对象——食用薄膜,说明实用薄膜能吃无毒的特点,揭示了说明内容;②表达效果上,薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同,新鲜奇特,设置悬念,吸引读者阅读文章。

【同类考题举例】☆《让脚告诉你》:①内容上,表明了说明对象——脚语,说明脚能够真实反映人的心理性格等;揭示说明内容。

②表达上,“让脚告诉你”运用了拟人修辞,生动形象,吸引读者阅读文章。

☆《今天你低碳了吗》:①内容上,“今天你低碳了吗”的询问语气,点明了本文说明对象——低碳生活;倡导人们践行低碳生活,揭示说明内容。

②表达上,用询问的语气设题,设置悬念,生动别致,吸引读者阅读文章。

☆《天赐良“源”》:①内容上,点明说明对象是一种能源,说明这种能源的特征“好”,揭示了说明内容;②表达上,利用谐音巧妙化用成语“天赐良缘”,形象生动,新颖别致,吸引读者阅读文章。

☆《植物大熊猫——四合木》:①内容上,点明了本文的说明对象——四合木,并表明其特征——像大熊猫一样珍奇稀有,揭示了说明内容;②表达上,运用比喻修辞,将四合木比喻成植物界的大熊猫,生动形象,吸引读者阅读文章。

☆《珍奇的稀有动物——针鼹》:①内容上,点明说明对象是“针鼹”,并说明其珍奇稀有的特征,揭示说明内容。

②表达上,新鲜奇特,吸引读者阅读文章。

☆中国红为什么这样红:①内容上,点明了说明对象中国红,说明为什么中国红适合喜庆;揭示了说明内容②表达上,以设问句的形式,设置了悬念,吸引读者阅读文章。

☆能吞能吐的森林:①标题“‘能吞能吐’的森林”点明了说明对象——森林,并说明了森林能蓄水、吸收二氧化碳,释放水分、二氧化碳“能吞能吐”的特征,揭示了说明内容;②运用拟人手法,把森林拟人化,生动形象,吸引读者阅读文章。

☆结合文章,请你谈谈标题“绿色的挽歌”的含义。

“绿色”指生长着绿色植物的森林草原等;“绿色的挽歌”是表达对绿色植物消失、物种的灭绝、遗传物质、优良基因等的消失的悲叹。

说明文开头的作用一、命题方式:1、文章开头为什么从xx写起?2、简要说明第一段的作用?3、开头几句有什么作用?4、第一段以xx为开头有什么作用?5、文章开篇介绍了xx,这样写有什么好处?二、答题思路:①内容上概括本段内容xx,引出说明对象是xx,说明这个对象的xx特征;②形式上主要从说明方法的作用回答,(是什么说明方法就分析什么说明方法。

)③能激发读者的阅读兴趣.④引出下文对xxx的说明。

★特殊情况:a、开头如果是设问句,设置悬念,引人思考,引出说明对象xx或内容,激发兴趣;b、引用古诗文:增强文学性描述性、抒情性语言常用修辞(无论怎样考察大家,都要灵活运用。

)实战练习: 2007年太阳能光伏发电①2006年12月,上海电力学院太阳能研究所赵春江教授在自家的屋顶上安装了一套2平方米的太阳能光伏发电的家庭。

这套装置,运行十分稳定,自安装完毕正式发电以来,已向上海大电网输送了1300多度电,而且没有任何污染,在“节能减排”上迈出了可喜的一步。

②太阳能是目前已知的最巨大的可再生能源。

在现代科技条件下,它可以非常方便地被转换为电能。

尤其可贵的是,它还是最清洁的能源,在法三、利用时不会排放任何污染。

特别是在地球矿物能源日渐短缺,我国以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统能源结构亟待转变的今天,太阳能发电受到了更多的重视,..获得了更大的发展动力和发展空间。

③太阳能发电分光热发电和光伏发电。

光伏发电比较普及,而光热发电较少,通常所谓的“太阳能发电”往往指的是“太阳能光伏发电”。

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