2、携用物至床旁，核对床号、姓 名
2
一处不符合要求扣1分
3•放平床头，协助患者取平卧位， 头后仰，使呼吸道三轴线尽 量保持在同一直线上
5
一处不符合要求扣2分
4•清洁口腔内分泌物，保持呼吸 道通畅
5
一处不符合要求扣2分
5•清洁口腔内分泌物，保持呼吸 道通畅壁分开
8
一处不符合要求扣5分
操 作 流 程
65
3
一处不符合要求扣1~3分
11、停用时，先向患者说明停用 原因和应注意的事项，取得患者 合作，再取下口咽通气道，观察 局部皮肤颜色，清洁皮肤，协助 患者取舒适体位。
5
一处不符合要求扣3~5分
操 作 后 评 价
10
分
1•按消毒技术规范要求分类整理 使用后物品
5
一处不符合要求扣1分
2•全过程稳、准、轻、快，符合 操作原则
5
一处不符合要求酌情扣1~2分
回 答 问 题
5分
目的：
1•呼吸道梗阻的患者，气道分泌 物增多时便于吸引
2•癫痫发作或抽搐时保护舌齿免 受损伤，冋时有气管插管时，取 代牙垫作用。
注意事项：
1•对于清醒患者，如不配合张口， 切勿急于强行插入或撤出，一定 要耐心说服，消除患者励患者做咳痰动作。放置 成功后，妥善固定好，以免脱出。2•定时检查口咽通气道是否保持 通畅，做好口腔护理及口咽管的 清洗，防止口腔黏膜溃疡及痰痂 堵塞口咽管
（3）对于意识不清者，操作者用 一手的拇指与食指将患者的上唇 齿与卜唇齿分开，另一手将口咽 通气管从后臼齿处插入，操作时 注意动作轻柔，准确。必要时使 用开口器助其张口。
20
正确选择放置方法，方法不正 确扣3~5分，一处不符合要求 扣2分
7、测试人工气道是否通畅：以手 掌放于通气管外侧，于呼气期感 觉是否有气流逸出，或以少许棉 絮放于通气管外，观察其运动幅 度。观察胸壁运动幅度和听诊双 肺呼吸音。
口咽通气管使用评分标准
（标准分
程
序
规范项目
分 值
评分标准
扣 分
得 分
操 作 刖 准 备
20
分
1•仪表端庄、服装整洁
2
一处不符合要求扣1分
2、核对医嘱、（治疗卡）
2
一处不符合要求扣1分
3、评估：
（1）患者吸氧浓度、口腔、咽 部及气道分泌物情况
（2）患者有尢舌后坠，面部皮 肤完整性
（3）解释操作目的，取得患者 合作
分
6、3•选择适当的方法放置
使用压舌板将舌体向下向前推， 暴露咽喉部。
（1）顺插法：在压舌板的协助下， 将口咽通气管的咽弯曲部沿舌面 顺势送至上咽部，将舌根与口咽 后壁分开，加大舌根与咽喉壁空 间，保持呼吸道通畅。（2）反
转法：口咽通气道的咽弯曲部朝 上插入口腔，当其前端接近口咽 部后壁时，（已通过悬雍垂） 将其 旋转180°成正位，并用双手拇 指向下推送使弯曲部分下面压住 舌根，弯曲部分上面抵住口咽壁， 放置于口腔中央位置，将舌根与 咽后壁分开，使下咽部到声门的 气道通畅，解除气道梗阻。
5
一处不符合要求扣3分
&牙齿松动者，观察有无牙齿脱 落，检查口腔防止舌或唇夹置于 牙和口咽通
5
一处不符合要求扣5分
9、用2条长20cm〜25cm的胶 布，第1条胶布的一端固疋于右 侧面颊部，然后绕口咽通气管1
周后固定于右侧面颊部。第2条
胶布相冋方法固定于左侧面颊部
5
一处不符合要求扣5分
10、及时吸痰，清理呼吸道，防 止误吸，防止窒息
5
一项内容回答不全或回答错
误扣0.5分
（专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网 络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
10
未评估扣10分；评估不全一 项扣2分；未解释扣4分
4、用物准备：合适型号的口咽通 气管2个、治疗盘内备（纱布一 包、胶布、弯盘）、开口器或压舌 板、吸痰装置一套、吸痰管2根、 生理盐水1瓶、听诊器一个、医 嘱执行单、笔
6
少一件或一件不符合要求扣1
分
操 作 流 程
65
分
1•洗手，戴口罩，手套
2
一处不符合要求扣1分