中年级作文公开课
学写小动物
读写提示
1、认真观察自己喜欢
．．、熟悉
．．的一种小动物，按照一定顺序
．．．．介绍它的外形
．．、生活
．．
习性
．．等方面，反映动物令人“喜爱
．．”之处。

2、选取一到两件
．．．．你和小动物之间发生的真实
．．事情，详细
．．、具体
．．地表达出你对小
动物的喜爱之情
．．．．。

我和我的小狗
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。

我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。

它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。

”每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。

它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。

平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，
它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！
我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。

只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。

它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。

这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？
我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。

中年级作文公开课教案
大概流程
1、欢迎大家来到株洲青少年学校学习，首先自我介绍（我姓x，大家可以叫我x老师）
2、游戏
下面我想请几位嘉宾参与到我们的游戏。

（每组三个人，共六人，两两PK，看谁在第一时间完成所有的图片）
游戏开始，第一个猜完所有图片者胜利，下课后可到老师这里领贴花。

（请同学将自己猜的写在黑板上，然后全班一起看图检查）
3、引出主题
师：同学们的表演都非常精彩，那么今天我们的主题就是与动物有关的：我喜爱的小动物。

（板书）
相信很多同学都养过小动物，也肯定有你最喜欢的动物，那现在请你们来介绍介绍自己的动物。

4、请学生天花乱坠地说，激起他们的写作欲望。

5、老师总结归纳学生的回答
长长的耳朵、圆溜溜的眼睛等（外形）
喜欢睡觉、爱吃肉骨头等（生活习性）
有一次，我和我家的小狗……(人与动物发生的事情)
6、经过同学们的一番积极发言和老师的总结，我们这次作文的提纲就已经呈现在黑板上了。

外形
生活习性
人与动物的故事
7、师：这是我们作文的主干，当然优秀的作文，还离不开精彩的开头和结尾，下面我们一起来欣
赏范文。

8、对范文稍作分析，然后试着让学生说说。