第十四章 彩笔下绘制出精彩的部分在熄灯后，民谣风格的音 乐重又响起，木摇椅随着节奏在起舞。木摇 椅的缅怀开始了，这也是动画创作者巴克的 缅怀。看着摇椅与现代派的绘画一起欢快舞 蹈，谁能不为它们的真实情绪感动？尽情流 动的画面，欢快舞动的人群，晦涩难懂的现 代派绘画，也变成了一幅幅生活的真实，这 音乐、画面寄托巴克对原始生态的憧情，对 乡间生活的强烈缅怀，对朴素情感的追忆。 如(图14-11、12)
第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析
图14-11
第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析
图14-12①
第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析
图14-12②
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• 三、叙事风格 影片叙事风格流畅舒缓，象一首诗一样让人 回味无穷。同时影片叙事随着情节的推进层 次分明。本片中大量运用了优美欢快的民谣 来渲染人物与环境，并运用了具有怀旧风格 的民族音乐铺陈情绪，以推动影片节奏，影 片节奏鲜明是一大特色。同时配以美丽、独 特的画面，在视听的完美结合下带给观众一 段美好、温情的经历。
第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析
– 影片简介: 片名:《木摇椅》或《咔嚓》 英文名: CRAC！ 导演: 弗瑞德里克· 巴克（法国） 剧本: 弗瑞德里克· 巴克 绘制: 弗瑞德里克· 巴克 技法: 油彩笔 出品年份: 1981年 片长: 15分

第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析
第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析
图14-1
第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析
• 二、主题立意 创作立意是一部影片的核心与基础。一部好 的影片首先需要好的立意。本片故事内容相 当简单，但情节的铺陈有序也感人，以一把 富有人情味的木摇椅的自身经历，无声地 “讲述”了魁北克一百多年来的历史变迁和 一个关于生命感受的故事。这部短片。是导 演巴克以人文关怀的创作态度对过去幸福生 活的愉快访问，一种对快节奏的现代生活的 善意的评说。给观者带来一次充满温情怀旧 的人生之旅。在怀念过去美好时光的同时 ， 反思现在。


第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析
• 五、关于木摇椅 木摇椅是孩子们快乐的童年,影片中它是未来 骑士的战马,是出海的小船,是母亲温暖的怀 抱……,虽然木摇椅几经修复，仍然为生活默 默增添着乐趣。木摇椅带给全家的幸福是不 言而喻的。同时木摇椅见证了乡镇的历史。 在到处是手工作坊的农业社会，朴实的乡民 在快乐中享受生活。工业的介入改变了人们 的生存方式，木摇椅被扔在了雪野。当木摇 椅最终成为展品时，尽管它没有了实用价值， 却仍然为孩子 们喜爱。

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例如片中的一个镜头随着一个蜡台缓慢的移 过母亲的一只脚在有节奏的、优美的反复的 踮着地面，摇晃着的木摇椅，怀里的孩子们 幸福的享受母亲的关爱。摇椅后面一个顽皮 的男孩，随着母亲晃动的节奏上下运动着， 这些动作的细节不仅充满了生活的细节与情 趣，通过移镜头也为我们移出了一幅幸福美 满的家庭图画---这就是童年温暖的记忆。如 (图14-6) 又如移动镜头还恰当的运用在展览馆 中的孩子们对木摇椅的期待与热情。

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在这部著名的动画片中导演巴克将自己对人 类生态存在的思考寄托在这支普通木摇椅的 经历中。在他的作品中，我们感受到的是他 深刻的思想性与美好的创意与想象力。如(图 14-2)

第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析
图14-2
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第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析
图14-7
第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析
5. 优美的画面场景设计， 影片中画面的设计优美，充分体现了抒情的 气质。画面风格随意松散中透着严谨与细密， 许多场景绘制的非常的有意境。如孱孱流水 的小河，响着钟声的教堂，春夏秋冬的描绘。 影片通过油彩笔的绘制，尽显乡间的美丽景 致和抒情风格。给观众带来了别样的美的视 觉享受。如(图14-8、9)
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• 一、作品简介 这是一部动画剧情片，故事的灵感来自于巴 克先生的女儿在学校所做的一个课题，即收 集有关魁北克历史的童年记忆以及那个时期 所保存下来的一些无名画家的作品。这把摇 椅是这部动画短片的主角，随着这对新郎新 娘美好生活的开始，从此，它成为这个魁北 克农民家庭变迁的见证。 它也将经历一段丰 富的历程。随着孩子们的一一降临，木摇椅 与父母亲一起即享受孩子们带来的家庭温馨 的同时也要承受孩子们的顽皮折腾。
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图14-6
第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析
2. 旋转镜头的运用，在欢快的舞会上， 镜头似乎也受到欢乐情绪的感染，随 着欢快的民谣和人们一起旋转，达到 了视听的完美结合。 3. 摄影机位的角度也非常有特点，在跳舞的 一场戏中，机位的角度非常低，通过这个仰 视镜头，展现了民族舞中裙摆的优雅与风情， 踢踏舞的魅力也被这一视点展现的淋漓尽致。 如(图14-7)

第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析
图14-10
第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析

动画与幽默一向是水乳交融的。影片中的幽 默与诙谐的细节处理的少而精，恰到好处。 让观众在温情中感受着一份轻松。如拉钟绳 的年青人，过于卖力的拉绳时竟然掉了裤子。 还有一位畅饮的人在一杯酒干完后，感觉自 己变成了长角的弥鹿。这些有趣的情节与细 节都让观众感到了无比的亲切。达到了锦上 添花的艺术效果。而正是从这些细节中，我 们也读出了作者要传达的"情"与"意"；读到了 人物的性格；读到了那份"生命的感受"。
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然而吸引他们的作品出现了---木摇椅，这时 木摇椅重新成为小朋友们的宠物。白天它伴 着孩子的欢笑摇动，夜晚独自沉浸在对往日 欢乐生活的回忆中。既然这把木摇椅经历了 半个世纪前或更古老的一个爱庭的亲情聚散， 那么为什么就不可以也把它称作一件艺术品 呢，显然它与孩子们有一种一见如故的情愫， 那就叫做人性。如(图14-1)

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与许多欧州动画家不同的是，巴克在 动画影片中的思考， 是通过温情美好的故事进行叙述的，委婉含 绪的表现出来。如(图14-3)


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• 四、影片风格 影片具有鲜明的风格，它独特的气质体现在 导演寄予动画片深厚的人文感怀，它着意于 通过音乐与视觉来提供一个有良知的创作者 对生态学的思考，试图证实动画片简洁清晰 的表现与独一无二的魅力。 影片十分感人的将新与旧的生活情景同时展 现在观众面前。伴随着迷人的加拿大法裔民 间音乐和强烈的怀旧视觉形象，使它成为一 部艺术风格独特的充满温情的动画艺术短片。

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图14-5
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• (4) 镜头运动 动画短片中的镜头运用也非常有特色 的，结合剧情运用了许多运动镜头， 如移、摇镜头的使用，使绘画呈现出 了电影感。镜头剪接运用了动作剪接、 形象剪接等手法简练、娴熟、到位。 1. 移镜头的运用： 在影片中经常被使用，片中通过缓慢移动镜 头使人感受到乡间生活的悯意与美好，随着 温情的音乐自然的倾诉。移镜头不仅使画面 流畅、自然，而且亲切的展现了乡间生活风 貌，田间干活的人们、羊群与牛群。

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孩子们一个个在摇椅上玩耍着长大。渐渐地 孩子们长大了，木摇椅却和父母亲一起衰老 了起来。当城市的现代化扩展到农村时，农 民们纷纷从村舍搬入新建的楼房，这把摇椅 成了为过时的旧东西， 被它的主人丢弃在路 旁。此时关于一个温情家庭的故事随木摇椅 的衰败转到了一个严肃的话题，幸好被一个 现代艺术博物馆的门卫发现了，将它摆放在 博物馆里供游人们参观，在现代艺术馆中孩 子们与这些现代派作品无法沟通。
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然而此时窗外火车开过，小男孩的兴趣一下 就被转移了，兴奋的跑到了窗前，刚才的不 愉快烟消云散。孩子的天性随着剧情自然流 露。这些细节都透出生活中点点滴滴的情趣。 也透出导演巴克对生活的细腻观察。而火车 的出现，也预示着社会文明的脚步。如(图1410)
第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析
• (3) 影片的色调 色调在一部电影中的运用表现了导演情绪、 情感、意图乃至对整部动画影片诗意的把握， 所以色调在影片中起到了对观众潜移默化的 作用。该片以金黄色的暖调为主色调，体现 着阳光般的温暖色彩，在视觉上首先温暖了 人们的视线，在色彩情绪、色彩风格上恰当 的切合了影片温情的主题。如(图14-5)


第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析
图14-3
第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析
• (1) 造型风格 动画短片的造型风格非常有情趣，片中人物 造型是松散、随意的，线条也是开放的并不 追求造型的严谨性。灵动的线条与彩色阴影 的就象一个个流动的音乐，动感且生动。人 物服饰以绚丽的民族服装为主，既随意浪漫 又具有民族特色，非常具有亲和力。如(图144)


第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析
图14-8
第十四章 彩笔下绘制出来的温情生 活 —《木摇椅》解析