xx联合大学高等教育自学考试学习服务中心助学考试试卷（A卷）
主考院校：蚌埠医学院专业：护理学考试科目：社区护理学
本试卷共6页，满分100分；考试时间90分钟
1. 下列哪项是社区卫生服务机构的主体
【】
2. 病死率的计算公式中，分子是
【】
3. 关于社区护理特点的描述，错误的是【】
4. 社区护理实践中常见的问题不包括
【】
5. 社区健康评估中，人口基本情况不包括【】
6. 健康档案建档率的计算公式是【】
7. 夫妻之间的关爱与支持体现了家庭的哪项功能
【】
8. 下列家庭健康护理评估的内容中，不属于家庭功能评估的是
【】
9. 下列哪项不属于《雅加达宣言》中健康促进的重点内容
【】
10.在社区健康教育中，下列哪项不属于一般性的健康教育内容
【】
11.1级高血压的分类标准是
【】
12.理想的空腹血糖值是
【】
13.下列属于甲类传染病的是
【】
14.社区发现人感染高致病性禽流感病人时，社区护士对此家庭进行初访的时间是【】
15.下列哪项属于社区康复护理的原则
【】
16.林某70岁，脑卒中后遗症出现一侧偏瘫，只能扶拐杖慢行，上下楼梯有困难属【】
17.维生素D缺乏病最主要的原因是
【】
18.老年人自我保健的措施不包括
【】
19.下列哪项不属于缓变性灾害
【】
20.休克患者应于几小时内进行抢救
【】
21.社区卫生服务三级网络模式以下列哪些机构为指导
【】
22.社区的健康计划包括
【】
23.潘德的健康促进模式中，个人因素包括
【】
24.切断艾滋病传播途径的措施有
【】
25.关于青春期女孩乳房发育的指导，下列说法正确的是
【】
社区卫生服务业务指导组织包括、专项技术指导组织、服务指导中心。
是社区护士根据确定的社区健康问题，制定相应的活动目标和具体实施方案的过程。
8．家庭护理是通过得以实现的。
9．健康相关行为的改变是一个相对和的过程。
食盐中的离子是血压升高的因素。
传染病不仅会引起，而且会在人群中流行
残损是水平上的残疾。
哺乳妇女约产后个月恢复排卵。
深度昏迷的伤病员用标识。
社区护理(美国护理协会对社区护理的定义)
家庭角色
高血压
社区康复护理
灾害护理
简述出生率的概念并写出出生率的计算公式。
简述社区居民健康档案的建档对象。
简述知信行模式的含义。
简述丁型肝炎的家庭隔离和消毒的指导。
简述建立免疫接种卡的方法。
45. 简述分娩准备教育的内容。
6．患者，男，52岁，教授，吸烟30年，平时不运动，近来常出现胸闷、心慌、气短、疲乏等症状，去医院就诊时被确诊为冠心病。
结合案例，试述该患者自我护理的措施。
附答案部分
单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。
）
D 2. A 3.C 4. C 5. D 6. A 7. B 8. D 9.B
10.D
A 12. A 13.A 14.
B 15. B 16. B 17.B 18. D 19. A
20. A
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。
）
1、ABCDE 22 ABCDE 23 ABCDE 24 ABCDE 25 ACDE
三、填空题(本大题共9小题，每空1分，共10分。
）
26 卫生行政部门
27 社区的健康计划
28 家庭访视
29 复杂漫长
30 钠
31 个体发病
32 生物器官系统
33 4-6
34 红色
四、名词解释(本大题共5小题。
每小题3分，共15分。
)
5．社区护理：是将公共卫生学及护理学理论相结合，用以促进和维护社区
人群健康的一门综合学科。
6．家庭角色：是指家庭成员在家庭中所占有的特定地位。
7．高血压：是指在未服用抗高血压药物的情况下，收缩压≥14OmmHg和(或)舒张压≥90mmHg。
有高血压病史的病人，如正在服用抗高血压药物，血压虽然
仍低于140/90mmHg，也应诊断为高血压。
8．社区康复护理：是将现代整体护理观融人社区康复，在康复医师的指导下．在社区层次上，以家庭为单位，以健康为中心，以人的生命为全过程，社
区护士依靠社区内各种力量，即医务工作者、残疾者家属以及所在社区的卫生、教育、劳动、就业和社会服务等部门的合作，对社区伤残者进行护理。
9．灾害护理：是指在灾害的整个过程中，为无法自己解决健康问题的服务
对象提供医疗护理服务。
五、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。
)
0．出生率：表示某地某年平均每千人口中的出生(活产)人数。
计算公式为：出生率= 某地某年活产总数× 100%
该地同年平均人口数
平均人口数= (年初人口数+年末人口数)
2。
1．(1) 建档采取自愿原则，辖区内常住居民(包括居住半年以上的户籍及
非户籍居民)只要愿意参加的都是建档对象。
(2) 由于辖区居民较多，普及建档率达到100％有很大难度，因此我国现阶段建档的重点对象是0 ～3 6个月的儿童、孕产妇、老年人、慢性病人等，
2．知信行模式是知识、态度、信念和行为的简称
(1)知：知识和学习，是基础。
(2)信：正确的信念和积极的态度，是动力、关键，常与感情、信念一起支配人的行动。
(3)行：行为改变的过程(包括产生促进健康行为，消除危害健康行为的过程)．是目标。
3．(1) 由于丁型肝炎病程持续3个月左在，时间较长。
有的还可能转为慢性肝炎或病毒携带者，因此其隔离期应根据情况而定，一般要持续到肝功能正常、抗原消失后方可解除。
(2) 该疾病主要是经血液传染的，因此要做到病人的剃须刀、牙刷、指甲刀和修脚刀等物品的专用，或病人使用后消毒。
4．(1) 接种前应及时为儿童建立免疫接种卡手续。
(2) 常住儿童在出生后1个月内建立接种卡，由家长保管，根据预约单接种。
(3) 暂住3个月以上或外来的7岁以下儿童，必须在附近社区卫生服务中心建立接种卡。
(4) 乡镇、村社区卫生服务站预防保健人员应积极开展查访和宣传动员工作．为免疫儿童及时建卡发证，主动发现并搜寻计划外生育和流动人口中的接种对象。
(5) 凭免疫接种卡接种疫苗并记录。
避免发生错种、漏种或重种。
5．(1) 向孕妇说明分娩是一个自然的生理过程，而剖宫产只是为解决难产和母婴并发症的一种手段。
(2) 介绍分娩时的知识。
(3) 介绍镇痛措施尤其是非药物性镇痛的措施。
(4) 告知临产先兆，选择恰当的入院时间，除非有医学指征．否则无需提早
人院。
六、论述题（本大题共1小题，15分。
)
6．(1) 病情发作时，立即舌下含服硝酸甘油、吸氧、停止活动并卧床休息，若用药后不见好转．应尽快就医。
(2) 建立良好的生活方式。
（3）会放松技术，注意劳逸结合，调节紧张情绪，保持情情绪稳定；
（4) 服药注意定时定量，不可随意停药或增减药物。
学会观察心绞痛的症状、服药后的效果以及不良反应
(5) 积极治疗合并的疾病。
(6) 外出时应携带急救药品，佩戴急救卡(注明姓名、疾病名称、联系电话、请求帮助的内容等)，以便急救时为帮助者提供资料。