陕西延安中学教案
【课题】欧洲西部（人文地理特征）
【授课时间】2011-4-19
【教学目标】
知识目标
1．欧洲的工农业发展、人口、居民特征。

2．德国重要的地理位置和发达的经济。

3．鲁尔区的位置及发展条件。

4．能够以德国鲁尔区为例，分析传统工业区的区位件及综合整治的主要途径。

能力目标
能够以德国鲁尔区为例，分析一个地区发展工业的区位条件及综合整治的主要措施。

【教学重点】上3和4
【教学难点】上4
【教学方法】读图分析法；讲授法
【教具准备】
【课时安排】一课时
【板书设计】
【教学后记】
本节是农业这一章的基础课。

可适当增加一些课外知识，比如：我国最早栽培的农作物，栽桑养蚕、谷子、茶叶、水稻、大豆等；农业的发展历史，袁隆平培养的杂交水稻新品种对农业的贡献等。

以此来吸引学生的兴趣。

【课堂设计】（含课前练习、导语、知识传授序列及其对应的方法、演绎或实验过程、师生双边活动、反馈练习、课堂小结、作业等等）
丰富的煤铁资源发展了重工业。

许多国家从国外进口原料、燃料、粮食，向外出口工业
制成品。

本区的对外贸易很发达，占世界对外贸易总额的二分之一以上，其中德国居第
第二模块世界地理第8课欧洲西部（人文地理特征）
，本区许多国家的人口年龄结构呈老龄化，每年因衰老而死个国家，梵蒂冈是世界面积最小的国家，不到0.5km2（0.44 km2)。

德国位于欧洲中部，北临波罗的海和北海，陆上与法国、波兰、瑞士等9个国家接
壤。

在交通方面，连通欧洲东西和南北部的铁路都经过这里，有欧洲陆上“十字路口”
之称。

北部濒临波罗的海和北海，海上交通也十分便利。

工业发展提供原料、燃料；平坦而适合建筑的用地；便利丰富的水资源也为工业发展提
②从交通条件看：本区有便捷的水陆交通．特别是发达的莱茵河水运，便于本区所需的石油、铁矿石、有色金属等大宗物资的输人和工业品的输出。

③从劳力和技术因素看：本区有雄厚的科技力量，劳动者的文化技术水平高，是发展
④从社会协作条件看：本区工业部门齐全，通讯、供水、供电等基础设施完善，社会
⑤从农业基础条件看：本区是德国重要的小麦、甜菜产区和畜牧业区，为工业的发展
第二模块世界地理第8课欧洲西部（人文地理特征）。