尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是体育教育专业（）号考生，今天我抽到的试讲题目是，脚背正面运球。

现已准备完毕，请问是否可以开始试讲。

开始部分：
1.体育委员集合整队：全体都有，集合，立正，向右看齐，向前看，消息，立正，全班同学以排头为基准由右至左依次报数。

2.师生问好：同学们好！
3.检查服装安排见习生：很高兴再次与大家相见，刚才老师观察了一下，看到同学们的着装都非常整齐，符合体育课的要求，并且全员到齐没有缺课现象，这说明大家非常热爱体育活动，希望大家保持自己的热情。

首先在上课之前请同学们检查一下自己的衣兜里是否有尖锐的物品，如果有请先交于老师保管，下课时老师将予以返还。

4.宣布本次课的内容任务与要求：今天由老师带领大家共同学习足球脚背正面运球，希望大家发扬不怕吃苦，不怕受累的精神积极地参与到学习活动中来。

准备部分：
1.热身操：今天老师给大家带来了一曲动感的音乐，希望同学们伴着动感的音乐跟随老师一起来跳一曲热身足球操。

准备好了吗？和老师一起跳起来吧！以中间这位同学为基准，成体操队形左右散开，音乐，起。

2.热身操评价：相信经过一段激情的足球操，不仅唤醒了我们沉睡的身体，而且也让我们和足球这位老朋友更加熟悉了。

基本部分：
1.导入：同学们！足球场上足球明星运球过人时的的飒爽英姿是不是给我们留下了很深刻的印象，尤其是梅西在运球过人时的熟练动作更是让我们流连忘返。

同学们！想不想向他们学习！好！今天就有老师和大家共同来学习脚背正面运球。

2.完整动作示范：首先老师先进行完整的动作示范，请同学们认真观察。

好，老师反方向再来一次。

3.示范与讲解：同学们看清楚没有。

这就是脚背正面运球的动作，接下来老师边示范边讲解脚背正面运球的动作要点，同学们一定要认真听，仔细看，边模仿。

跑动时身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动步幅稍小，身体重心下降，双膝要弯曲跑动中运球脚提起时膝关节弯曲，运球脚脚跟提起，脚尖指向地面，在迈步前伸着地前，用脚背正面推拨球前进。

同学们看清楚了吗？
4.小组练习：下面我们将进行小组练习。

第一个小组练习：首先进行第一个练习，两名同学一组一人踩球一人运触固定球练习。

主要解决找准触球的部位。

（巡回指导重点）这名同学你练习的非常努力，老师看在眼里。

但是呢，你有一个需要改进的地方，那就是你在运球的时候，一定要将你的脚尖指向地面，这样呢，才能够让你脚背的正面去和球的后中部接触，这样你运出的球才会稳定。

好！停，经过刚才的练习老师发现同学们都能够找准脚的部位和触球的部位。

第二个小组练习：下面呢，我们将增加一点难度进行第二个练习。

一个人持一个球进行一步一运球练习，注意在练习的过程中一定要将球控制在你的脚下，努力做到走一步运一下球。

（巡回指导重点）晓东同学你练习得非常刻苦，但是有一点是你努力的方向，那就是你在运球的时候脚与球接触发力的感觉是推拨，而不是踢和击，这样球才能控制在你的脚下，老师相信你一定会成功，加油！（击掌）。

经过刚才的练习老师发现同学们一步一运球做的是有模有样，并且全班同学都能掌握。

第三个小组练习：那么接下来呢，老师将继续增加难度，进行下一个小组练习跑动中运球练习，同学们在练习的时候一定要注意努力的将球控制在你的脚下。

看谁能够做到运球运的又稳又快。

5.优生展示：（展示难点）停。

经过刚才同学们的反复练习，老师发现我们班小刚同学的动作做的相当的漂亮。

大家掌声欢迎小刚同学上来展示一下吧。

开始！停。

同学们做得好不好？那他好在哪里呢？有哪位同学可以说一下，这位同学，嗯，回答的完全正确。

他在运球的时候不仅能够做到运球部位准确，运球力度和节奏适宜，而且还能做到上下肢协调发力动作优美大方。

同学们这就是我们这些课的难点。

为了方便同学们记忆，老师把动作要点归纳总结成一曲朗朗上口的儿歌：自然跑动步稍小，重心下降双膝弯，运球脚提脚尖指，脚背正面推拨前。

6.集体练习集体展示：接下来老师再给同学们一点时间，同学们进行集体练习，把握好动作的难点，让自己的动作更加完美吧。

好，开始，停！经过刚才的集体练习老师很高兴的发现，同学们，全部都能够把脚背正面运球的动作做出来，而且大部分同学都能做到上下肢协调发力动作优美。

7.辅助游戏：为了奖励大家老师给大家带来了一个游戏，游戏的名字叫做“蚂蚁搬家”。

这个游戏不仅能锻炼我们的身体的核心力量还能让我们运用今天所学的脚背正面运球。

游戏的规则是：全班分成四组，每一组的第一名同学仰面长天、四足触地腹部放一足球当作蚂蚁蛋，由起点出发到前方标志杆处起立，返回时用脚背正面运球将球运回，依次完成接力，最先完成者为获胜组。

开始！停！经过刚才激烈的比拼第二小组获得了胜利，让我们向第二小组表示祝贺。

8.游戏比赛的评价：在刚才的比赛过程中，老师观察发现，第二小组的队员，不仅是搬的稳运的快，而且老师还发现，他们小组的每一名队员在比赛时其他队员都在加油呐喊，同学们，这就是团队精神呀，老师希望大家在以后的。