高三政治教案篇一：高三政治教案第一课我国的国家制度（上）教育教学目标:通过教学使学生初步掌握马克思主义关于国家性质与国家管理形式的基本知识；了解我国是人民民主专政的社会主义国家，明确全国人民代表大会是我国的最高权力机关，它的组织原则是民主集中制；明确国体与政体的关系；培养学生观察分析社会基本问题的能力；培养学生热爱社会主义祖国的思想感情。

具体要求:1、知识方面:识记：国家制度的内容、国体的含义、政体的含义、当代国家政体的基本类型、国家结构形式的含义及当代国家结构形式基本类型、我国的国家结构形式、我国人民代表大会产生的方式及其行使权利与履行职责的方式。

理解：国家职能及其分类、我国对人民实行民主与对敌人实行专政的辩证关系、从领导阶级和阶级基础角度说明我国人民民主专政的国家性质、一定范围内的阶级斗争和人民民主专政的关系、阶级性是国家的根本属性、从民主的真实与广泛性说明我办民民主专政是新型的民主和新型的专政、国体与政体的关系、列举人民代表大会职权说明它是我国最高权力机关、人民代表大会的组织活动原则是民主集中制、“一国两制”的主要内容。

运用：运用国家性质与国家职能关系的原理阐明现阶段我国国家的根本任务、用事实说明现阶段我国坚持人民民主专政的重要性、用事实说明我国是人民当家作主的国家、结合实例说明我国必须遵循在中央统一领导下，充分发挥地方主动性和积极性的原则。

2、能力方面:初步培养学生运用唯物辩证法的观点分析社会政治现象及其关系的能力，如：国家性质与国家职能、政体与国体、民主与专政、民主与集中、中央与地方；初步学会对有关知识的转换能力如用经济与政治关系的原理分析说明一个国家的性质是由一个国家的经济基础决定的。

培养学生辩证认识问题、综合分析问题的能力。

要在教学活动中引导学生多角度、全方位看待社会现象，综合运用高一、高二、高三所学知识分析、评述一些国内、国际大事，进而形成思维多元化，提示本质深刻化，解决问题准确化的能力。

3、觉悟方面:通过学习增强学生的国家观念，培养学生热爱社会主义祖国的思想和感情，学会关心国家大事，增强学生的民主观，培养学生的民主意识，热爱人民，树立全心全意为人民服务的志向。

爱国，是一个人的思想感情中最重要的情感。

做为一名中国的中学生，仅有爱国情感是不够的，还应该深刻地认识本国的国家制度的基本内容，通过对国家基础知识的学习，形成热爱社会主义的真挚感情和努力建设社会主义国家的真诚、忠以的报国志，并把爱国情感转化为发奋学习的实际行动，为将来发展我国的社会主义事业做好充分的思想准备和知识准备；教学重点:我国国家的对内职能、人民民主专政是新型民主和新型专政、国体与政体的关系、我国的人民代表大会制度、“一个国家，两种制度”。

教学难点:国家的含义、民主的性质与民主程度的联系与区别、当代发达资本主义国家的性质、我国人民民主专政是新型的民主制度、人民代表大会国家权力的直接行使者、用阶级分析的方法分析问题，培养阶级意识及观念。

教学疑点:人民当家作主的真实性及实现；着力培养学生主人翁意识；解决办法:１、重点问题：通过师生双向互动学习，来共同完成。

学生自学、引导、点拨、共同分析探讨、总结归纳。

加重学生活动的份量，发挥学生的主体作用，真正做到认知主体（学生）明理、通情、会用。

２、难点问题：多加事实材料，让事实本身征服学生，亦可拓宽视野，由学生介绍材料共同分析，加大学生的课外阅读量。

— 1 —３、疑点问题：通过指导阅读及组织社会调查等实践活动解决。

学生活动设计:1、每一节课都有学生自己阅读学习时间（大约１０——１５分钟），以培养学生阅读、分析、总结归纳等自学能力；２、课堂教学中设计双边活动内容，要引导学生围绕材料进行分析、评述、讨论、辩论。

要让学生多发表自己的观点、见解和认识。

（１０——１５分钟）３、学习测评，形式可灵活。

（５分钟）４、回味本课内容。

（５分钟，３、４部分可根据需要合并，但最少不少于５分钟。

）课时安排:本课共10课时附：高三《思想政治》主要原理及其应用政治和经济的辩证关系原理（１）原理内容：政治是经济的集中表现。

政治根源于经济，由经济决定。

政治又反作用于经济，给经济的发展以巨大的影响。

经济利益的得失是最根本的利害关系。

因此，任何阶级和社会集团的政治活动，归根到底都是为了实现和维护本阶级、本集团的根本经济利益的。

（２）应用范围：应用这一原理，说明政治与经济之间是密切联系的，我们必须联系经济分析社会政治现象；说明在我国，经济建设是中心，社会主义现代化建设已成为当前最大的政治；说明发展是硬道理，中国实施可持续发展战略；说明经济发展与政治体制改革之间的关系；说明两个国家之间的政治关系是为了经济利益。

阶级性是政治的根本属性原理原理内容：在阶级社会中，由于人们对生产资料的占有和产品分配的不同，在生产关系中形成了剥削与被剥削的关系，这必然在政治上形成统治与被统治的关系。

每个阶级都为实现和维护自身的根本利益而进行激烈的斗争。

这样，政治就表现为各阶篇二：高三政治试卷讲评课教案.高三政治试卷讲评课教案洞口一中邓了艳课题：高三政治试卷讲评课课程标准：查找存在的问题，评价学生的学习，教会学生答题教学目标：1.分析试题考查的目的，所覆盖的知识点及答题的基本情况。

2.从命题思路、解题思路、答案三个层次训练学生答题能力。

尤其是培养学生对政治信息的提取和认定能力，总结好解题思路和方法。

3.指出普遍存在的问题及典型错误，分析原因找出对策。

使学生能够触类旁通，举一反三，提高分析问题、解决问题的能力。

避免出现考过、讲过、评过，而学生一无所获或收效甚微的状况。

教学重点难点：1.选择题：13、15、21、22、23题。

2.主观题：38（2）、39（1）、39（2）题教学方法：启发、探究----教具：ppt课件《高三政治试卷讲评》（自制）教学过程：【试题评价】测试内容：必修一至必修四的基本知识（四个模块）的掌握情况，及对综合程度较高试题的把握程度。

考查要点：基础知识、主干知识、基本原理基本题型、典型设问、基本能力考查目的：落实基础知识，强化必考考点掌握基本题型，重视时政衔接体会复习方法，重视教材使用试题特点：试题以考查基础知识和基本技能为主，尽量提高试题对知识点的覆盖面。

本次考试，知识点的覆盖面较广，有一定的综合性和难度。

【学生答题情况分析】选择题错题人数统计题主观题答题分析：38结合材料一，运用相关经济生活知识分析产业互联网怎样推动了我国塑料行业供给侧的改革。

此题材料简易，因而学生基本能答到点上.38、39（1）、39得分普遍不高，平均6分左右，主要表现如下：①基础知识不扎实，不能再现课文基本观点；②提取材料信息的能力薄弱，抓不住材料的中心；③解题与答题思路不清晰、不科学，不够条理。

④审题不清，未按要求答题，答非所问，答题不够规范，不分层分点现象仍然存在；⑤细读素材，获取和解读信息的能力有待提高⑥建立正确联系，调动和运用知识的能力不够讲评：13.内需包括国内投资需求和消费需求。

读下图思考，在其他条件不变的情况下，要使社会总需求曲线从AD向AD’移动，政府必须①完善社会保障，全面构建覆盖城乡居民的社会保障体系②完善就业服务体系，保证每个劳动者实现就业③增加财政支出，大力兴建公共文化设施④调整税收政策，增加国家财政收入A.①②B.②④C.③④D.①③图像表达的意思是价格不变需求量增加。

符合题意的是D 【解题技巧】曲线试题关键在确定数量关系，借助辅助线分析判断。

第一，明确题目中的数量关系，即正相关还是反相关。

第二，确定不同数量关系对应的图象，注意曲线的变化规律。

要读懂曲线，仔细观察随着（自变量）的变化，（因变量）的变化。

一般正相关图象曲线走向向上，反相关图象曲线走向向下。

第三，数形对照，看其是否一致。

把题干中的数量关系与曲线对照，直接排除不一致的误项，再对剩余选项进行分析，确定正确选项。

变式训练题：下表是2015年3月27日某市油价调整表：汽油价格变动会引起燃油汽车需求的变化，如果其他条件不变，下图中表示正确的是15. 2015年11月2日，我国自主研制具有完全自主知识产权的C919大型客机在上海中国商飞公司总装下线，C919共规划102项关键技术攻关，这一成果的取得意味着我国正式跻身世界上少数几个具有大型客机研制能力国家的先进行列，C919的研发和生产制造表明①高端装备制造业有利于带动我国经济结构的战略性调整，促进我国经济高速增长②我国已经跻身世界飞机制造强国行列，有利于增强我国综合国力③社会主义市场经济能够实行科学的宏观调控，发挥集中力量办大事的优势④我国实施创新驱动发展战略取得重要成就，是我国国家制造实力的重要体现A.①②B.②③C.①④D.③④解析：①选项中促进我国经济高速增长表述有误，②选项中我国已经跻身世界飞机制造强国行列，不符合现在实际情况，排除①、②，答案为D21. .我国古语古训蕴含着深刻的哲学道理。

下列古训与其体现哲理相一致的是①为者常成，行者常至-规律是客观的②自高必危，自满必溢-矛盾双方在一定条件下相互转化③大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也-整体处于主导地位④非天所有，名因人立。

名非天造，必从其实-坚持主观与客观相符合A.①②B.①③C.②④D.③④解析：①为者常成，行者常至-体现重视实践作用，③大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也体现重视量变积累，答案为C22．2015年9月，美国航天局科学家展示了他们所谓的迄今为止有关火星上存在水的最确凿证据：随季节变化的条纹状含盐流水痕迹。

科学家还能够探测到浸满水的高氯酸盐分子的存在。

这一发现使火星上存在生物的可能性变得更大了。

这些发现进一步证明了（）①事物总是在运动变化发展中不断自己暴露和展现其本质②思维和存在具有同一性③世界的真正统一性就在于它的物质性④矛盾的普遍性和特殊性相互联结，矛盾的特殊性寓于普遍性之中A．①②B．②③C．①④D．③④解析：①选项中事物不会自己暴露和展现其本质，④选项中矛盾的特殊性寓于普遍性之中表述有误，排除，答案为B23. 2015年12月，四川卫视推出《诗歌之王》，创新性的将经典的诗歌文化与原创音乐重新结合，以精炼的诗为歌词，与音乐碰撞出火花，一方面让经典诗歌得以流传，另一方面，也拉近大众与诗歌之间的距离，真切的体会到诗歌之美。

这从哲学上给我们的启示是（）①主要矛盾决定事物的性质，次要矛盾影响主要矛盾的解决②坚持辩证否定观，用外物的否定实现事物的发展③事物对立统一的关系是事物发展的源泉和动力④正确处理和把握事物的联系促进事物的发展A.①②B.①③C.②④D.③④解析：材料主干侧重将诗歌文化与音乐二者结合，③④符合题意。

①选项主要矛盾决定事物的性质，次要矛盾影响主要矛盾的解决，表述有误，②选项中用外物的否定实现事物的发展，表述有误，答案为D归纳：【选择题的方法技巧】首先，准确把握概念和原理。