教学设计
第六节
明朝的文化
教学目标：通过学习本课内容，让学生 更好地了解明朝文化政策，文学成 就，科学成就以及建筑方面的成就。
一、明朝的文化政策
八股取士 1、背景：皇权跟相权矛盾日益尖锐 2、目的：强化君权，选拔听命于他 的官吏。 3、内容：只限于在四书五经中命题， 问题只限于八股文（破题、承题、起讲、 入手、起股、中股、后股、束股 ）
（二）《农政全书》 作者：徐光启 内容：综合介绍了 我国传统农学成就，建 立了一个比较完整的农 学体系。同时也介绍了 欧洲先进的水利技术和 工具。
（三）《天工开物》 作者：宋应星 内容：总结了明代农 业，手工业的生产技术。国 外称它为“中国17世纪的工 艺 百科全书”。同时收录了西 洋 红夷火炮铸造法。
Thank you！
请同学们认真观察《明朝北京城平面图》，想 一想，北京城分哪几部分？
答：分宫城、皇城、京城三部分。 北京城最里面的是宫城，又称紫禁城，是皇宫所在地。 宫城外面是皇城。有太液池、万岁山，有祭祀祖先的太庙和 显示皇权的太社稷。这种左庙有土的形式是中国都城建筑的 传统形式之一，皇城外面是京城，周围20公里，有9座城 门，中央官署分别于皇城南面两侧。京城里店铺林立，商店 繁荣。后来，京城南面又加筑了外层，这里有最繁荣的街 市，可分为工业区和商业区。整个北京城被高大雄伟的城墙 所环绕，街道宽广笔直。这也是古代都城建筑布局的传统形 式。其次，北京城以一条中轴线贯穿南北，两边的街道和重 要建筑，左右对称。这种相对称的建筑样式也是我国传统建 筑的风格。北京城是我国古代建筑的杰作，也是世界建筑之 林的瑰宝。
(四)《徐霞客游记》 作者：徐霞客 内容:地理学巨著， 书中对石灰岩溶蚀地貌 的观察和记述，早于欧 洲约两个世纪。同时还 记录了一些新的地理发 现。
思考题： 明代三大科学家创作科学著作的经历给 我们什么启示 ？
［答］求真务实、探索创新；实现理 想，不懈努力。
四、建筑
请同学们认真阅读教材内容，并观 察《明朝北京城平面图》和《明长 城示意图》，然后回答下列问题： (一)明北京城是什么时期兴建 的？它的建筑特点突出表现在哪些 方面？ ［答］明成祖时营建的；特点 有二，第一，布局严整，第二，突 出了皇权至上的原则。
4、特点：每股必须有两股排比对偶 的语句，要求一反一正、一虚一实、 一浅一深，亦有联属者，共合八股。 5、影响： (1)禁锢了知识份子的思想和才华， 扼杀了人才的培养。 (2)阻碍了文化的发展。 思考题：八股取士对中国的文化发展造 成了哪些后果， 内容：叙述了东汉末年和三 国时期的政治、军事斗争，出 色地塑造了许多不同性格的典 型人物。 价值：我国最早的一部长篇 历史小说。
八达岭长城
（三）联系现实，我们应怎样看待和保护长 城呢？ 长城是中华民族勤劳、智慧的象征，外 国人赞誉长城为世界奇迹之一，联合国将长 城列入世界人类文化遗产保护项目。作为新 世纪的青年学子，我们应该把合理利用与保 护结合起来，既要开发长城的旅游、人文资 源创造经济精神效益，又要切实地保护长城 不受侵害。
(三)《西游记》 作者：吴承恩 内容：以民间流传的 唐僧取经故事为题材创 作而成。通过孙悟空形 象的塑造，反映了人民 蔑视封建统治和敢于斗 争的精神。 价值：具有浓郁浪漫 主义气息的长篇神话小 说。
(二)《水浒传》 作者：施耐庵 内容：描写北宋末年宋 江领导的农民起义，塑造 了许多被逼上梁山的英雄 好汉形象，歌颂了农民的 斗争精神。 价值：我国第一部以农 民起义为题材的长篇小说。
（二）请同学们思考一下，明朝为什么修建长
城？明长城比秦长城有什么变化？
［答］为了抵御北方少数民族的骚扰， 加强北方的防御，明政府一方面修建了长 城；另一方面迁都北京。明长城在东部的重 要地段，多用石条或巨砖砌成，十分坚固， 如八达岭、山海关就是明长城的代表作；而 秦长城相对简陋些，防御重点也在西部。
想一想： 四大名著是哪四部，说出他们的作者及 成书时间？四大名著共同反映的社会现实是 什么？ 答:都侧面反映了封建统治的腐朽和黑 暗，以及人民对社会的不满。
三、科学成就
（一）《本草纲目》 作者：李时珍 总结性药物著作，记载 药物一千八百多种，方剂一 万多个，全面地总结了16世 纪以前的中国医药学，被誉 为“东方医药巨典”