3．琥珀潭的中心当然还是一个很好的地方。因为清早时，有许多人都到那些儿去练剑、打腰鼓、跳扇子舞。。。。。。每当傍晚时，也会有许多人在那儿跳恰恰、拉丁舞，还会有许多小朋友在那骑车、溜冰呢！你瞧！他们练的多认真、多好啊！
4．琥珀潭的南边是一些弯弯曲曲的小河，那里还有许多五彩斑澜的小鱼哩！这些小鱼十分可爱，一会儿游到东，一会儿游到西，不时地来个“鲤鱼”跳龙门，溅起一些晶盈的水花。还有许多人来钓鱼，捉一些美丽的小鱼回家养着，可是别有一番乐趣的哟！
下水文：保护“田间小卫士”——青蛙
一天，我在大街上散步，忽然，我看到了一些人围在一起，我好奇的走了过去，原来，是一个年轻人正在大声叫卖“卖青蛙喽！卖青蛙喽！”
“这也能吸引这么多，观众？”我气愤不已，立即在脑海里显现出了一幅青蛙捕捉害虫时的情景……。
青蛙是捕捉害虫的能手，青蛙捉害虫全靠它那又长又宽的舌头，只要发现有捕捉目标，它会毫不犹豫的伸出长长的舌头，用闪电般的速度，就把蚊虫一下子吞进肚子里。
懒于杂务，才能勤于思考。有时候，作为一个学生，其实不必过多关心于生活中的琐碎的事，在学习上也不必钻牛角尖，搞题海战术更是大可不必，只有学会分析学会思索，对事物做到知其所以然，才能在面对生活、学习时更加从容、镇定。有句话是这样说的，“会者不忙，忙者不会”。要跳出狭窄的视野，才能找到问题的关键。学习懒蚂蚁的精神与方式，站得高，才可以看得远。
下水文：我最敬佩的人
我们每个人都有自己最敬佩的人吧！比如自己的老师~朋友~亲人等。这都可以是我们最敬佩的人，下面我就给大家说说我最敬佩的人。
我在生活中我最敬佩的人就是我的妈妈，妈妈是我最敬佩的人，也是世界上最伟大的母亲。
记得晓得时候，我还在上幼儿园的时候，小朋友就给我取了个外号“笨丫头”呜呜，为什么小朋友都给我喊那名字呢，我知道我那时我是什么都不会，但是我还小吧`后来我一听小朋友给我那么喊我就会很不高兴，甚至躲在依个没有人的地方偷偷的哭。
小黑还喜欢跟小猫玩，用它的前爪按在小猫的身上用舌头舔它，可小猫不领情还用爪子抓小黑好像在说：“你在干什么？”小黑放开它的前爪转头就走好像在说：“我生气了，不和你玩了。”它们两真是太好玩了。
有一次，我去上学在路上看见一家狗肉馆的老板残忍的将狗杀害惨不忍瞩，在这里我想对狗肉馆的老板说：“狗是人类最忠实的朋友，请不要伤害它们。” 我家的小黑狗乖巧机灵我们都很喜欢它，我不准任何人伤害它。狗忠诚的给我们看家护院，大家一定要善待它们。
懒蚂蚁们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上。它们能观察到组织的薄弱之处，拥有让蚂蚁群在困难时刻仍然存活的本领，可以避免把全部蚁力投入到搬运食物的劳作中，同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。勤蚂蚁的存在固然重要，但是只有勤与懒相辅相成，才会是整个团体的力量更加强大。勤有勤的原则，懒有懒的道理，懒未必不是一种生存的智慧。
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总体评价
优点
缺点
优秀作文
尚差作文
改进措施
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单元次数
第七单元
写作主题
参加活动的体验与感受
写作目的
培养学生感知力，增强学生写作力
写作要求
1、字迹清晰认真；2、少写错字、病句，语言流利；
3、注意段与段之间衔接自然；4、必须写出活动内容
以及对活动经历的体验感受，运用合适写作方法，增强感染力
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总体评价
优点
缺点
优秀作文
尚差作文
改进措施
兴旺周围值得自己关注的事谈看法
写作目的
培养敏锐的洞察力与思维能力，增强学生写作意识
写作要求
1、字迹清晰认真；2、少写错字、病句，语言流利；
3、注意段与段之间衔接自然；4、必须写出关注的事
并阐述自己的观点看法，并运用合适的写作方法，增强感染力
3、注意段与段之间衔接自然；4、必须写出动物的独
特特点，并运用一定的修辞方法和写作方法，增强感染力
下水文：我家的小黑狗
我家有一只小黑狗，它浑身黑色取名为小黑，小黑四肢健壮，跑起来如疾风闪电。 小黑狗是我们家的看家好手，白天有陌生人来的话它准会汪汪的直叫，夜晚只要有一点风吹草动它叫得比谁都凶。
小黑狗不仅是看家好手还是捕猎高手，就是天上低飞着的野山鸡在落地时，它偶尔也能抓上几只，如果在地里发现了疾跑的兔子或在树上跳跃的松鼠都难逃犬口，我爷爷到地里去干农活它也要跟去。 我上学去它会和我一起来到马路边，看见我远去的身影，它才肯依依不舍的回到家门口，我放学回家时，只要一进入它的视线内它就会摇头摆尾的向我跑来好像在说：“小主人你回来了。”
后来，妈妈就在家天天教我做这做那，后来在我这些天的学习下我学会了很多
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优点
缺点
优秀作文
尚差作文
改进措施
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单元次数
第四单元
写作主题
观察与发现
写作目的
培养观察发现能力，培养学生写作兴趣
写作要求
1、字迹清晰认真；2、少写错字、病句，语言流利；
3、注意段与段之间衔接自然；4、必须写出自己独到
2．琥珀潭不光路近，而且景色也很美丽。现在正是春天，各种花草的芬芳扑鼻而来。那里，一群群蜜蜂在飞舞，飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻地颤动、飞翔。远处河边的几株柔柳都舒展开它们黄嫩的“头发”，把它甩到河里去，把河当成洗头池，用春风这把轻柔的梳子梳着头，几株杏花树、桃花树开满了花，像是轻云又如白雪。从南方赶来的燕子、斑鸠在“咕咕、唧唧”地唱着歌，它们在唱什么呢？一定是在歌颂琥珀潭的美景吧！你瞧！那些人们都被陶醉了，至于这些鸟当然也陶醉于
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单元次数
第六单元
写作主题
观察研究植物
写作目的
培养学生观察能力，增强学生写作能力
写作要求
1、字迹清晰认真；2、少写错字、病句，语言流利；
3、注意段与段之间衔接自然；4、写出自己的发现与
研究成果；5、不知道的可向人请教、查资料，不得抄袭。
的观察与独特发现，并能言之成理的叙述出来。
下水文：我的发现
有时，或许你会发现，那成群结队的蚂蚁中，总是不乏一些“好吃懒做”的家伙，其他的蚂蚁勤奋工作、任劳任怨，忙忙碌碌地进进出出，可是这群“懒蚂蚁”呢？不外出觅食，整日无所事事、东张西望的，也怪不得人们会把他们叫作“懒蚂蚁”呀。
然而，事实却告诉人们，正是这成天游手好闲的懒蚂蚁，在蚁群断绝食物来源之后，在那些平时工作很勤快的蚂蚁一筹莫展的时候，“挺身而出”，带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。懒蚂蚁虽然不劳动，但是在危急时刻，却用它的智慧，使得大家摆脱困境，可以说，它们的功劳，比那些勤劳工作的蚂蚁更大，更令人赞颂。一个生物学家曾把几个群体中的懒蚂蚁全部抓走放在一起，结果其中80%的“懒蚂蚁”变成了勤劳蚂蚁，然而仍然有20%的蚂蚁“懒惰”依旧，它们原来所在蚁群中的所有蚂蚁都停止了工作，乱作一团，直到把那些懒蚂蚁放回去后，整个蚁群才恢复繁忙而又有序的工作。可见，懒蚂蚁在整个蚁群是多么的不可获缺呀！
吃完香喷喷的午饭后，我躺在床上，心中不由得想到：清明节是个祭拜祖先的节日，是我们大家应该做的，扫墓的我们要表扬，想来却不能来的也要给予表扬。但从来没有想过扫墓的人应该受到批评与谴责！大家有没有想过，祖先功劳有多大？祖先为我们留下了土地，让我们有地盖房，有地耕种……大家有没有想过，如果没有祖先，就没有我们，祖先的功劳不可没啊！而现在有些人到了清明节，却丝毫没有扫墓的想法，把已过世的祖先冷落一旁，，任凭野草长满坟墓。这样的人难道不应受到人们的谴责吗？ 中国教育文摘又是一个清明节，这是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”
同时，青蛙还是“田间小卫士，”它会防止一些专门吃农作物的小飞虫，比如说稻飞虱，是专门吃水稻的。一旦它进入青蛙的视线，青蛙会立马伸出长长的舌头，捕捉到它。另外，青蛙一天可吃70多只蚊虫，一年可以吃一万五千只害虫呢!
看着那些被捕捉的青蛙，个个都是有气无力，我伤心极了。
你说，青蛙是不是应该值得我们保护呢？那些在街上大声叫卖益虫的人，是不是应该把那些益虫放生呢？
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单元次数
第一单元
写作主题
提出自己的春游建议
写作目的
培养学生增强建议说服力的能力
写作要求
1、字迹清晰认真；2、少写错字、病句，语言流利；
3、注意段与段之间衔接自然；4、必须提出自己的推
荐地点与理由，且言之成理；5、学会列提纲。
下水文：我的春游建议
我建议大家去下琥珀潭，理由如下：
1．琥珀潭离学校非常近，不需要租汽车去春游，只要过一条马路再往前走一段路就可以到琥珀潭了。
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缺点
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青州市庙子镇兴旺小学四年级
作文与批改记录
任教学校：兴旺小学
任教班级：四年级
任教教师：张如林
任教时间：2011.3---2011.7
突然有一天，妈妈来学校接我，开始妈妈来到我们班上左看右看的就没有看见我，后来妈妈就问老师和小朋友们看见我没有，但是小朋友说刚刚就看见我了的，现在不知道我在哪去了，之后妈妈便着急起来，到处寻找我的影子，突然，妈妈在一个很黑的地方看见了我。便悄悄的走到我面前看我在干什么，开始妈妈没有想到，走到我面前只听见我微弱的哭声，便叫我，孩子：你怎么了呀！你为什么在这。你为什么在这地方哭呢~我什么都没有听，就把妈妈抱着说："妈妈，难道你的女儿我真的有那么笨吗？妈妈说："你是怎么了，你没有那么笨啊.
嘿嘿！至于其它的景象嘛，我就暂时不说了，同学们还是自己去感受一下这美丽的春天吧！
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