第三十五课把握思维的奥妙一、选择题1.全党开展深入学习实践科学发展观活动体现的哲理是（）。
A．物质决定意识，意识是对物质的反映B．意识能促进客观事物的发展C．意识具有能动作用D．科学发展观的第一要义是发展【解析】B项错误，意识有正确与错误之分，正确的意识能促进客观事物的发展。
学习贯彻科学发展观，体现了意识的能动作用，C项符合题意，A项不符合题意。
D项不是从哲学的角度来讲的。
【答案】C2.“只有坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党，我们才能进一步引导广大党员干部特别是领导干部自觉用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。
”从哲学上看这是因为（）。
A．精神对物质具有决定作用B．只有忧患意识才能促进我国社会主义的发展C．要尊重规律，按规律办事D．正确的意识促进事物的发展【解析】A、B两项说法错误，精神对物质具有能动作用，正确的思想意识可以促进我国社会主义的发展。
材料中没有讲到规律，C项不符合题意。
【答案】D3.右图标志图案简洁明了：以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔处是由一群自由飞翔的和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。
这说明（）。
①意识活动是有目的的能动性活动②意识的内容于客观世界③艺术创作是对客观事物的直观反映④意识依赖于物质A．①②③B．①②④C．②③④ D．①③④【解析】③本身是错误的，意识对物质的反映是能动的，不是直观的。
①②④均正确且符合题意。
【答案】B4.下列说法能体现漫画寓意的是（）。
A．人们对客观事物本质的认识总是不同的B．意识对人的生理活动有调节作用C．不同的人世界观不同，思维方式不同，对同一事物的认识也不同D．人的主观精神有时起着决定作用【解析】本题主要考查考生对漫画寓意的理解和对意识的本质的把握。
漫画中两人面对同样的一件事情的不同反应，体现了C；A观点过于绝对，排除；B和漫画寓意不符；D观点错误。
【答案】C5.2019年11月10日，云南省曲靖市师宗县私庄煤矿发生瓦斯爆炸事故，致35名矿工遇难。
国务院事故调查小组初步分析认定，这是一起违法违规组织生产导致的特大事故。
这表明（）。
①错误的意识对事物发展具有阻碍作用②人类能够利用对规律的认识改造世界③主观能动性与客观规律是相互决定的④发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提A．①②③B．②③ C．③④ D．①④【解析】特大安全事故的发生是在错误意识指导下的结果，是无视规律作用的体现，②不符合材料意思，①④当选；客观规律是发挥主观能动性的基础，发挥主观能动性必须尊重客观规律，③表述错误。
【答案】D6.中央电视台春节联欢晚会上，魔术师刘谦的表演受到观众的热捧。
魔术表演以一种奇妙的艺术构思造成种种奇幻莫测的表演形象。
关于魔术，下列说法正确的是（）。
A．魔术表演是对规律的利用和改造B．魔术表演的神奇来自对客观物质条件的利用C．魔术制造的奇幻形象是不存在的D．魔术表演者的创造性思维是奇幻形象的【解析】A项错误，规律是客观的，不能改造。
C项错误，否认了魔术现象的存在。
D项错误，意识是对物质的反映。
【答案】B7.小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的。
”这说明（）。
A．真理是绝对性和相对性的统一B．意识是客观存在的主观映象C．正确的意识对个人活动具有决定作用D．价值观是在个人主观选择基础上形成的【解析】对放学铃声和考试铃声的两种不同反映，都是对客观现实的反映，其不同是因为受到了主观因素的影响，B项正确。
A、D两项与题意无关，C项说法错误，均不选。
【答案】B8.一位速滑高手说：“一般情况下，速滑转弯倾斜角在45度到60度之间为最佳，这样滑跑起来更省力更有利于加速。
”经济发展上的“弯道”超越，也不是蛮跑，同样要讲方法、重技巧。
这蕴含的哲学道理是（）。
A．创造性思维是推动事物发展的决定性因素B．发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提C．良好的精神状态对人们改造世界具有促进作用D．在实践中人们总是能够总结出经验和方法【解析】A项错误，夸大了意识的作用。
C项不符合题意，材料强调的是技巧和方法，不是精神状态。
D项强调实践是认识的和动力，与题意不符。
【答案】B9.数据统计应遵循实事求是的原则，但一些官方机构为了垒高政绩和证明某项政策的正确性，或者为了获取某项优惠政策，而人为操控统计数据，“制造”出虚假的繁荣和“和谐”。
这些做法（）。
①违背了一切从实际出发的原则②体现了部分机构对诚实信用基本价值观的漠视③体现了意识不能正确反映客观事物④会导致部分机构的公信力大打折扣A．①② B．①③ C．②④ D．①②④【解析】意识具有能动作用，能正确地反映客观事物，③观点错误。
题中人为操纵统计数据的做法明显违背一切从实际出发、实事求是的原则，是漠视诚实信用价值观的表现，会导致公信力的丧失，①②④正确反映了题意，选D。
【答案】D10.大力发扬“越过千山万水”“想过千方百计”“说过千言万语”“经过千难万险”“吃过千辛万苦”的“五千精神”，是浙江经济发展迅速的重要原因。
这表明（）。
A．意识是对客观存在的反映B．人能够能动地认识世界C．意识活动具有目的性和计划性D．意识对改造客观世界具有指导作用【解析】材料表明了“五千精神”对浙江经济发展的重要作用，体现了意识对改造客观世界的指导作用。
【答案】D11.意象，是指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。
例如，落花是一种自然现象，但在我国古诗词中却赋予了它们以情感和生命。
“流水落花春去也，天上人间”表达了国破家亡之恨、无可奈何之情；“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”抒发了浓浓的郁闷之情、幽幽的相思之苦。
“意象”反映了（）。
A．人们可以摆脱客观事物的原貌实现艺术形象的主观创造B．客观事物本身存在能动性，这种能动性是客观与主观的统一C．思维能够指导人们的实践活动，把现实的东西变成意识D．意识活动在艺术创作中具有独特的创造性12.宋朝画家文与可为了画好竹子，他种竹又观竹。
在他动笔作画之前，心中就有了轮廓。
正如诗曰：“与可画竹时，胸中有成竹。
”“胸有成竹”说明（）。
①意识是自然界长期发展的产物②意识活动具有目的性和计划性③意识是客观存在在人脑中的主观映象④意识的产生可以离开客观存在A．①② B．②③C．①④ D．③④13.在“水立方”的建造过程中，由于“水立方”结构的不规则性，给焊接施工带来了极大的困难。
工人们用“一条直线和这条直线外一点确定一个平面”的定理，破解了这个难题，工程进度猛增了3倍。
可见（）。
A．意识活动具有主动创造性和自觉选择性B．创新推动着人的思维方式的变革C．正确意识对改造客观世界具有促进作用D．世界上没有不可认识的事物14.中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心”的说法。
这说明（）。
A．意识对改造客观世界具有指导作用B．人能够能动地认识世界C．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用D．人类的意识具有能动性15.重庆市原公安局副局长文强，曾是全国公安干线上赫赫有名的“打黑英雄”。
而近几年，享乐、贪图利益、腐朽堕落的思想，却让他走上了一条不归路，从昔日的“打黑英雄”沦为今天的阶下囚。
这体现的哲理是（）。
A．唯心主义者必然处处犯唯心主义错误B．错误的思想意识会把人的活动引向歧途C．意识是人脑对客观存在的反映D．要加强对领导干部的监督和制约【解析】A项说法太绝对，排除。
C项本身说法正确但不符合题意。
D项不是哲理。
根据题意可知，B项符合题意。
【答案】B二、非选择题16.2019年11月17日，圆满完成与天宫一号对接任务的神舟八号飞船返回舱，平安降落在内蒙古主着陆场。
按照计划，天宫一号还将于2019年与神九、神十太空交会对接。
天宫一号可以用来进行科学实验、生产、太空观测、侦察、在太空中储备物质等多种用途。
在对地观测方面，当地球上发生地震、海啸或火山喷发等事件时，空间站上的航天员可以及时调整遥感器的各种参数，以获得最佳观测效果。
(1)上述材料体现了什么哲理？(2)请分析上述道理在材料中是如何体现出来的。
【答案】 (1)上述材料体现了意识的能动作用，人们不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界；体现了人们能够认识、利用规律为自身服务。
(2)①人能够能动地认识世界。
我国科学家研制“天宫一号”的过程，就是一个发挥主观能动性认识事物本质规律的过程。
②人能够能动地改造世界。
我国科学家研制“天宫一号”用来进行科学实验、生产、太空观测、侦察、在太空中储备物质等，是发挥主观能动性改造世界的过程。
③发挥主观能动性与尊重客观规律是统一的，人们能够利用客观规律为自身服务。
我国科学家研制“天宫一号”用来进行科学实验、生产、太空观测、侦察、在太空中储备物质等，是利用客观规律为自身造福的表现。
17.2019年10月6日，在发布iPhone 4S后的第一天，苹果官登出了乔布斯去世的消息。
“苹果失去了一位有远见和创意频出的天才，世界失去了一位出色的奇人。
史蒂夫留下的是一家只有他可以建造的公司，他的精神将永远是苹果的根基。
”乔布斯被认为具有敢于承担大风险的勇气，他不怕否定和超越自我，超前发掘消费者的“潜意识”需求，勇于进行新的尝试，甚至敢于领风气之先，率先以数码技术改造动画片制作，推出《玩具总动员》等卖座动画片，在新产品中舍弃当时在他人看来仍至关重要的软驱等技术。
乔布斯是怎样做到一切从实际出发的？【答案】第一，在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性，调节好自己的精神状态，反对因循守旧，安于现状，敢于冒险，超越自己。
第二，立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理，做到主观与客观具体的历史的统一。
第三，用创新思维来认识发展的实际，并研究新情况提出新思路，实现理论和实践的不断创新。
第四，用革命的批判精神来对待实际，不唯上，不唯书，只唯实。