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小学三年级下册科学单元测试题及答案全套

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套
一、单项选择题.
1、植物的( C )能够吸收水分和矿物质.还能将植物固定在土壤中.
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
2、植物的( A )可以制造植物生长所需要的养料.
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
3、植物的( E )具有支撑植物体及运输水分和养料的作用.
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代.但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(E )
开始他们的新的生命的.
A、根
B、茎
C、叶
D、花
E、种子
5、植物的这些养料是由植物绿色的( C )依靠阳光提供的能量.利用二氧化碳喝水制成
的.
A、根
B、茎
C、叶
D、花
6、1771年.英国科学家普利斯特利发现( C )可以更新空气.后来.实验证明这是植
物光合作用释放氧气的结果.
A、草本植物
B、木本植物
C、绿色植物
D、开花植物
7、植物的茎能( D )将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分;( B )将
绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分.
A、从左向右
B、从上向下
C、从右向左
D、从下向上
8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子.是一种常见的( C ).
A、开花植物
B、常绿植物
C、草本植物
D、木本植物
9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长.这样的茎叫(D );牵牛花的茎缠绕在其他
物体上向上生长.这样的茎叫( C );葡萄的茎攀缘在其他物体上生长.叫(B );
红薯的茎平卧地面蔓延生长.叫( A ).
A、匍匐茎
B、攀缘茎
C、缠绕茎
D、直立茎
二、多项选择题.新课标第一
1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:(ABCD)
A、种子萌发
B、幼苗生长
C、营养生长
D、开花结果
2、绿色开花植物有(ABCDEF )等器官.
A、根
B、茎
C、叶
D、花
E、果实
F、种子
3、植物在生长过程中需要(ABDC )等条件.
A、阳光
B、土壤
C、适宜的水分
D、温度
4、植物在它们的生命过程中都要经历(ABCDE)的过程.
A、出生
B、成长
C、繁殖
D、衰老
E、死亡
5、做好凤仙花播种前的准备工作:( ABCD )
A、准备一些凤仙花的种子
B、查阅凤仙花的有关资料
C、了解凤仙花的栽培方法
D、准备播种所需要的材料和工具
6、种植植物是一项长期的观察研究活动.需要做好(ABC )等多项工作.
A、管理
B、观察
C、记录
D、播种
7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录下来.还可以用( BCD )等方式写观察日记.
A、数字
B、文字
C、图画
D、照片
三、填空题.
1、一颗种子在(适宜)的条件下能够萌发、长成一棵植物.这棵植物又能结出许多种子.
植物的物种就是这样不断繁衍的.
2、植物的(器官)有自己特殊的结构.这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能
相适应.
3、植物萌发先长(根).再长茎、叶.根总是向(下)生长的.根的生长速度(很快).
4、植物的花都要经历花(开)花(谢)的过程.
5、花谢后结果.果实是由(花)发育来的.
6、任何植物的茎上都有“(节)”它是茎最本质的特征.
四、判断题.
1、不同的种子.它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同.(√)
2、植物的茎能够吸收土壤中的水分和矿物质.满足植物生长的需要.还能将植物固定在土壤中.(×)
3、经过科学家多年的研究.发现多数植物能自己制造“食物”——养料.满足植物生长的需要.(√)
4、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料.并释放出氧气来.(√)
5、植物茎的形态多种多样.高的150余米.直径粗达10米以上;矮的只有几厘米;没有茎的
植物是极为罕见的.(√)
五、看图填空题.
1、叶为植物提供“食物”.
(11页右上图)阳光
()+水——→()+养料
2、凤仙花植株的各个组成部分.
(18页图)
一、单项选择题.
1、人和动物通过( C )使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡.并得以不断延续.
A、出生
B、生长发育
C、繁殖
D、死亡
2、蚕是一生要经过(D )次变化的昆虫.
A、一
B、四
C、八
D、多
3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段.这个全过程就是蚕的生命周期.
蚕的生命周期大约为(B )天.
A、30
B、56
C、65
D、365
4、完全变态的昆虫的一生和蚕一样.要经历卵、幼虫、蛹和成虫四种形态;不完全变态的
昆虫一生经历卵、幼虫和成虫三个阶段.常见的昆虫中.蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子.以及各种甲虫都是(B )的;蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、
虱子等都是( D )的.
A、变态
B、完全变态
C、不变态
D、不完全变态
二、多项选择题.
1、蚕的一生是不断生长变化的.要经历(ABDE)四个不同形态的变化阶段.
A、卵
B、蛋
C、蚕
D、蛹
E、蚕蛾
2、蚕的一生会经历(ABCE )四个阶段.这个过程称为蚕的生命周期.
A、出生
B、生长发育
C、繁殖
D、衰老
E、死亡
3、从小蚕孵出开始.观察、测量小蚕的生长变化情况并记录下来.还可以采用(ABCD )
等方式记录小蚕的生长变化.
A、拍照
B、画图
C、写观察日记
D、制作标本
4、我们认为:(ABCD )等.都会影响蚕的生存.
A、食物
B、气温
C、有害气体
D、疾病
5、(ABCD)是保证我们正常生长发育的重要条件.
A、合理的膳食
B、足够的营养
C、充足的休息
D、加强体育锻炼
6、人的一生有两副牙齿.一副乳牙.一副恒牙.牙齿的生长过程可分为三个阶段:(ABC))
A、乳牙阶段
B、混合牙阶段
C、恒牙阶段
D、磨牙阶段
三、填空题.
1、蚕的生命是从(卵)开始的.一个(蚕卵)就是一个生命.
2、蚕卵近似(圆形).看上去很像小米粒.宽约1毫米.厚约0.5毫米.刚产下的蚕卵是淡
黄色或黄色的.经1天~2天变成淡红色、浅褐色.再经3天~4天变成灰绿色或紫黑色.以后
不再发生变化.
3、养蚕窍门:小蚕爱吃(桑叶).它一出生就要及时用毛笔或羽毛轻轻地要把它刷到
(桑叶)上;要让小蚕吃饱吃好.(桑叶)要新鲜并保持干燥.切成碎片或条;经常清除
蚕的粪便和吃剩的残叶.保持小蚕“房间”的清洁;把小蚕放在(空气)流通的地方.不要在养蚕的房间喷撒杀虫剂.新课标第一网
4、蚕生长到一定阶段.会长出新皮.换下旧皮.这叫(蜕皮).
5、从卵里出来的蚕是蚕的(幼虫).蚕蛾是蚕的(成虫).
6、蚕的一生经历了(卵)、(幼虫)、(蛹)、(成虫)四个阶段.
7、蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的(开始).蚕生长发育到一定的阶段就会变成蛹.从蛹
里出来的蚕蛾交配产卵.蚕蛾的死亡是蚕生命的(结束).
8、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同.从一种形态变成了另外一种形态.这种变化叫做(变态).
四、判断题.
1、自然界中的动物都有生命周期.也都要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段.(√)
2、人也要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段.人和动物一样也具有生命周期.(√)
3、人和动物寿命的长短与生活环境无关.(×)
4、自然界中的动物有很多种.它们身体的外形、结构以及生活习性千差万别.所以.并不是
所以的动物都要经历出生、出生到死亡的全过程.(×)
5、这个过程就是动物的生命周期.(√)
6、对于不同的动物.这个过程的长短和变化是相同的.(×)
7、有的数小时.有的长达几百年;有的形态变化不大.有的在生命的不同阶段形态有很大的差异.(√)
8、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸.是我国的伟大发明之一.(√)
9、自然界中没有动物的一生要经过变态.(×)
10、在人的一生中.有两个时期长得最快.第一个时期是出生前后.即胎儿期到出生后1岁.
短短的 1年零六个月.身高和体重都飞速增长.第二个时期是青春发育期.即10岁~20岁间.(√)
五、填表题.
1、蚕的一生.
外形特征行动食物时间(天)
卵圆形.黑紫色.像小米粒大小不会动不吃食物得到蚕卵的第2天~
第5天就孵出蚁蚕
蚕圆筒形、身体有环节.从黑褐色
色逐渐变成白色.从约1毫米
长到8厘米左右爬行吃桑叶.随着身体
身体不断长大.
食量也逐渐增

33天~35天
蛹椭圆形、酱色一般不动.受
到刺激会动
不吃食物
10天~13天
成虫白色.身体分为头、胸、腹三
部分.头上有触角.胸部有三
对足.长出翅不会飞.能振
动双翅不吃食物
6天~8天
2、画出蚕的一生.并填写出蚕的四种形态.
(32页左上图)。

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