美术课堂的作文
导读：【美术课堂作文一】
下午第三节美术课到了，从教室门口走进一位陌生的老师。

只见他瘦瘦的，长着一张瓜子脸，高高的鼻梁上面有一双闪亮的眼睛。

只见他笑眯眯地走到讲台前，放下了手里的文件夹，作了一番自我介绍。

我们这才知道，这位美术老师是新来的，姓徐，画画特棒，曾获得过全国少儿美术、书画大奖。

徐老师介绍完后，就说：“我们来玩个小游戏吧!”接着，他发给我们每人一张白纸，说：“请同学们在这张纸的中间写上三个字。

”
写什么呢?三个字，还不如写我的名字吧!
我刚把名字写好，徐老师又说：“请在第一个字的前面写上大写字母E，上面再写上M，下面写上W，在第三个字的后面写上Q，再在下面写上W，最后用弧线把几个英语字母连起来。

”
我按徐老师的要求一步一步地写下来，用弧线从E连到M，从M 连到Q，从Q连到W，最后从W连到W……
我仔细一看，便哈哈大笑起来。

这时，有几个同学也笑了起来。

原来，徐老师叫我们画的图形是一头猪，而它的背上写着我的'名字：姚叶峰。

这时，下课的铃声响了，我们的第一节美术课就这样快乐地结束了!
【美术课堂作文二】
今天，我上了一节难忘的美术课。

上课前同学们都在认真的做着
上课要用的材料。

如：彩纸、双面胶、剪刀……。

上课的铃声响了，老师迈着轻盈的脚步走上了讲台。

老师首先检查同学们的课前准备，老师说：“咱们这节课用到的材料有彩纸、剪刀、双面胶等，大家准备好了的请举起手来。

”“哗”全班同学都举起了手，唯独我没有举手。

老师平常最喜欢我，可是我却没有按照老师说的去做，老师一定会批评我的。

老师走过来和蔼的对我说：“边泓杰，你怎么没带材料啊?”“我……我……”我一时不知道说什么好。

老师接着说：“这有什么不好意思的，每个人都有失误的时候嘛。

”从老师的这句话里我感受到了老师的宽容和温和。

老师又走到了讲台上说：“谁愿意给边泓杰材料用啊?”同学们有的送彩纸，有的送双面胶……“啪!啪!……”教室里想起了热烈的、持续不断的掌声，我也情不自禁的拍起掌来。

我用心的做着手工，好像比任何一节课都上的认真，这是我最难忘的一节美术课。

【美术课堂作文三】
以前我最喜欢上美术课,课堂上不但可以自由发挥想像力,而且还可以画自己最擅长的画,我恨不得每天都可以上美术课,这样每天都可以画画。

到了五年级，我觉得画画变难了，而且还是一次比一次难，因此，我渐渐地不喜欢上美术课了。

最难画的一节课就是画平角透视的那节课，在课堂上我看着美术老师怎样画，并照着美术老师的方法画，可是我画出来的平角透视图
很难看，于是我开始画一笔，擦一下;画一笔，擦一下;这可不是我吹牛，而是它真的非常地难画。

它难在哪里呢?告诉你们吧，因为画画不是吹牛的，五年级的水平可是相当高的，画的画一定要非常逼真，所以就要非常认真地看老师画，然后摸仿老师的方法来画。

这一节美术课真是非常难忘，它使我的水平又提升了一个高峰。

【有关美术课堂的作文】
1.美术老师的有趣课堂作文
2.有关课堂作文
3.有关高效课堂的作文
4.有关课堂比赛的作文
5.有关于课堂的作文：实践大课堂
6.美术课堂作文400字
7.有关这也是课堂的作文
8.有关课堂的作文600字
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。