所需要的学校支持
希望学校能为我们青年教师多提供与资深教师交流的平台，每次教研活动可以根据不同的方面，提出一些具有可行性的措施。
评议：
单位： 姓名： 日期:
个人专业发展规划
姓名
任荣
性别
女
年龄
25
学历
大专
职称
教龄
3
职务
教师
所任学科
语文
课题名称
坚定目标，奋力向前
个人2013年发展规划
个人专业发展基础
本人毕业于陕西师范大学高职院校的语文教育专业，2010年参加工作至今。在校期间进行的系统的专业知识学习与提升，但是在具体教学生成中，往往与自己预期的效果有差距。
个人专业发展目标
近期目标：今年本人任教的班级能在原有成绩的基础上有所提升，学生的Байду номын сангаас作水平能有所提高，学会谋篇布局。
年度目标：培养学生乐学善思的习惯，树立互助奋进的班风。
个人发展目标：读完《班主任工作漫谈》《魏书生教育方法 100例》这两本书；认真参加国培，能够学有所获；教书育人，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。保质保量的完成学校交给的各项教学工作；积极参加学校组织的各种学习活动，不断向各位教师学习，提升自己的业务能力和教学水平。
４、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用采用“先学后教，当堂训练”的模式，把课上４0分钟还给学生。
５、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。
６、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
7、认真完成二次修改，不断反思，不断提高自己的教学水平。
8、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
具体措施
１、利用业务学习等时机，深入学习《规范》《教师法》《义务教育法》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，用自检、自查的方式不断提高自身的师德水平。
２、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
３、课前认真钻研教材、学生，研究新课标，深刻领会教材内涵，明确教学目标和教学重难点，准确把握教材的深浅度。